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2024年2月29日发(作者：龚全安)

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【篇一：通讯稿写作方法(全)】

通讯稿写作方法

一、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：

1. 严格的真实性

2. 报道的客观性。

3. 较强的时间性。

4. 描写的形象性

二、通讯的种类

（

1

1. 人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它

着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人

物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的

人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不

可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力

求言真意切，恰如其分。

2. 事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写

事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，

而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既

可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽

的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

3. 工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题

的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要

特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借

事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式

多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

4. 概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通

讯又称风貌通讯，以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月

异的建设成就为主的报道。

（2

、小故事、集纳、巡

三、通讯与消息的区别：

1. 选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不

受此限制。

2. 详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，

而消息内容要求简单概括。

3. 表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手

段；而消息多用叙述。

4. 结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。

四、通讯的写作技巧

第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物

本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、

议论，也可以穿插

人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人

称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、

鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细

察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使

稿件陡然增添新意，

写得别具一格，引人入胜。

五、通讯稿的标题

（1）消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、

母题）和副题（又称辅

题、子题）。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的

枢纽，引题和副题都是直

接与主题发生关系的。

※正标题：﹡对于一般的小活动，可以使用对偶句形式，以增强文采；

﹡对于一些比较大的活动，可以用相对正式的标题，

如“＃＃学院成功举办某某活动”。

※副标题：是对标题的补充。

“——记＃＃学院举办某某活动/比赛” 的形式。

例如：“写一手好字抒万句真诚

——记＃＃学院举办第三届“三字一话”比赛

（2）拟对偶标题的小方法：

1. 利用活动中数字的巧合：

“四人四载四枝花一室一生一颗心”

2. 化用诗句：

“电影共欣赏党史相与析”

3. 使用叠词增加韵律感：

“党史口口相传党魂代代益彰”

4. 将活动名称巧妙加进标题：

“为青春写诗替岁月喝彩”

（3）必须有谓语。如：**学校举办校园开放日。

六、通讯稿的结构 ( 正文“三段论”)

(1) 开头：交代开展这次活动的目的，意义及简要信息（包括：时间、地点、主办方、参

加者等）。字数：控制在100字左右。关键词：为了。

(2) 中间：交代活动具体过程，简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结

果等。切忌过于冗杂，要详略得当.字数：在200字左右。关键词：

伊始、接着、然后、最后等过渡词

(3) 结尾：主题升华(由个人上升到学校或者社会，国家，民族精神

等高度)。（包括和谐

校园、和谐社会、民族交流，促进就业、传统文化继承等。）字数：控制在100字左右。关键字：不仅、而且、更。

七、通讯稿范文

会议通讯稿范文：

教育系教学座谈会圆满成功

10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。

系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。

座谈会上，各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况，从实际出发，提出自己的建议，特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应，但是经过为期三周的学习，同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服，纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复，师生之间进行了切实有效的沟通与交流，使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正，为广大同学更好的学习和生活创造了条件。通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。

河南大学汪基德

教授应邀为我系师生做学术报告

2010年11月15日下午，河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请，在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次报告会。

汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。

活动通讯稿范文：

教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办

11月9日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺

术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处

长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。

教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定

和表扬，他指出，教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已

经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活动的举行为同学们创

造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学

生的专业技能，是对教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专

业的教育教学质量。教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示

肯定，他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业

技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。

比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了

前期的精心准备、刻苦练习，在比赛现场弹奏出悦耳动听的音乐，

演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌，博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢

快的音乐，儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人

共有19人次获奖，其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖；有三个班

级获团体奖，08学前班获团体一等奖。学前教育专业2010级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴，演奏了《报春》、《秋天多么美》的曲目。

比赛结束时，艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分

别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌

弹唱技能活动作了重要点评，他们对我系同学的表演给予了肯定，

并提出了中肯的意见，指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方

面努力的方向。

学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、

以比赛促技能”的原则，极大地提高了同学们的学习积极性和主动性，同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一

步提高学前教育专业师范生培养质量，增强学前教育专业同学的专

业实践技能，以及提升其就业竞争力等，提供了良好的培养平台，

发挥了积极的推动作用。

教育系“迎新春展才艺”汇报演出

—暨2011届毕业生就业招聘会

12月15日下午，教育系“迎新春展才艺”汇报演出，暨2011届毕

业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行，并设启智楼301教室、文渊楼201教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田

俊廷，组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟，团委书记王

艳、

团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应

邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城

区创新街小学、五里堡小学等29家企事业单位的领导老师等参加了

晚会，并进行现场招聘会。

节目开始之前田俊廷副书记发表致辞，首先对莅临晚会的单位表示

热烈的欢迎，并对现场的工作人员表示亲切的问候，指出此次晚会

是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会，是各位同学表

现自我的机会，希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆，

并对招聘阶段做了简要说明，同时预祝本次晚会圆满举行。

晚会以“放飞梦想扬帆起航”为主题，开场以歌伴舞《欢天喜地》拉

开帷幕，甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛，接下来的舞蹈《小

蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观众感受到了纯真快乐的童年时代，

童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋，惟妙惟肖的

赢得了观众的阵阵掌声，体现了现代教育思想，《水边的姑娘》以

优美轻盈的舞姿使大家领略了傣族风情，心理剧《跳出枷锁》真情

演绎出了现代大学生的苦恼与奋斗历程，时装秀《纸艺服装秀》以

创造性思维和完美的潮流设计使大家眼前一亮，晚会节目精彩纷

呈，惊喜不断，其中《闲聊波尔卡》使大家聆听世界名曲的精彩合唱，

古筝曲《洞庭新歌》组合简笔画及书法、钢琴四手联弹、单簧管等

乐器演奏展示学生音乐才能和学习成果，最后演出以感情真挚诗朗

诵《离别歌》的表演中圆满结束。会场一角还摆放了各班包括刺绣、绘画、剪纸、折纸等在内的34个手工作品展。

汇演结束之后段如宏书记发表了讲话，对同学们的表演做出了点评，并宣布08级毕业生招聘会正式开始。现场的同学们也纷纷在场的各

企事业单位进行咨询，招聘现场热闹非凡。同时分会场也进着初

此次活动既是对学子们才艺的展示，也是我系教学成果的体现。等

教育行专业、心理咨询专业的召开了专场招聘会。同时此次活动也

加强了与相关部门的联系，为同学们创造了一次好的就业机会，充

分体现了我系领导对毕业生就业的关心与重视。

工作通讯稿范文：

“卧龙”何以腾飞

——化工部第二胶片厂成功之路探秘

本报记者夏桂廉

通讯员恭永梅“伏牛”出山，“卧龙”腾飞。70年代建在河南省伏牛山

深处的化工部第二胶片厂，今天神奇般屹立在南阳市的卧龙岗下，

成为我国印刷感光器材生产的基地、河南省利税百强企业。在社会

主义市场经济的大潮中，他们越战越强的秘诀是什么？

企业要有一种精神

记者在这个厂采访时，干部职工介绍了他们如何适应市场需求调

整

产品结构：如何狠抓产品质量促销售；如何狠抓科技进步??但更令

人振奋的是，职工们高昂的精神面貌和他们经常提到的企业精神：

艰苦奋斗，团结进取。

70年代初期，二胶厂的建设者们开进了伏牛山。他们住的是简易房，吃的是红薯面窝头，在人迹罕至的深山，万名建设者忍着冬天的奇冷，冒着夏天的酷热，硬是在4年中建起了一座座现代化厂房。二

胶厂的许多职工经历了那段日月，创业的艰难磨炼了他们，艰苦奋斗、努力进取的企业精神也像刀刻石雕般印在了这一代建设者的心中。

进入80年代，电影胶片市场趋于饱和。二胶厂的领导们审时度势，决定转产工业用印刷胶片。新的生产线怎样建起来，是完全靠国家

贷款引进国外设备，还是主要靠自己的力量进行技术改造？二胶厂

选择了后一条路。几年来，他们对关键设备拉幅机先后进行了4次

大的改造，使其能生产0．175毫米厚的涤纶薄膜，填补了国内空白。对涂面机进行了多项改造，实现了微机控制、双机计量等，使生产

的车速由18米／分提高到28米／分，控制精度由百分之一提高到

千分之零点五。

对国外的先进设备二胶厂并不排斥，适于厂情的或技术改造中的关

键设备也要买。他们分别从美英日引进了三条生产线和关键设备，

这样技术改造的结果，产品质量上去了，生产成本降低了，同时还

锻炼出一批技术过硬能打硬仗的队伍。

1991年，该厂被列为《三线企事业单位“八五”调整规划方案》

之中，开始了由山沟到南阳的搬迁工作，除山区暂设分厂外，主要生产机

构全部搬出。在搬迁中，该厂只用了6000万元，还比原计划的40

天提前了5天。拉幅机搬迁后一次试车成功，工人们精细地拆装，

忘我地工作，为国家节省了大量资金，被国务院三线办评为搬迁的

典型。转入市场经济后，许多工厂的供销人员成了先富起来的人。

然而二胶厂的供销公司仍然有一支不计名利、朴实能干的队伍。公

司经理是个血气方刚的中年汉子，在二胶厂已工作20多年。他很为

他的同事自豪。他说：“我们这80多人长年奔波在祖国各地，只要

一说有任务，买张车票就走，出门在外吃住全不讲究，小旅店、小

饭馆即可。当然，看到有的单位供销人员拿高奖金，花钱大手大脚，我们也有想法，但我们这支队伍艰苦奋斗的企业精神一直没有丢。”

在二胶厂，一线工人勤恳耐劳，他们很为自己的工厂自豪。迁入南

阳后电源不足，对生产有影响，今年春节，工厂决定避开用电高峰

照常上班，大家没有怨言，高高兴兴完成了任务。企业精神从何而

来二胶厂的成功，与职工们的精神面貌有重要关系，他们的企业精

神从何而来？二胶厂的多数职工都有一段在艰苦环境下创业的历史，他们对工厂有很深的感情，这是很重要的一条。但从干部职工的谈

话中，他们十分信赖自己的企业领导，对他们充满信心，也是一条

重要原因。

以“全国优秀化工企业领导人”李相权为带头人的领导班子，在工厂

中深孚众望。李相权专业知识功底扎实，从企业基层干起，有丰富

的实践经验，与二胶厂一起成长，又决定了他有较强的社会责任感

和艰苦奋斗干大事业的气魄。

在二胶厂参观，厂房是新的，高水平的设备让行家们眼热，但厂领

导的办公室则很普通，他们只是借用了厂科研楼的两层。为工人和

科研人员创造最好的工作和生活条件，自己则决不讲排场。春节，

工人们加班，李相权和其他领导大年初一的早晨也来到车间，和大

家一起工作。

在从计划经济向市场经济的转化中，企业领导人正确的决策是十分

重要的。李相权对行业状况、发展趋势、竞争对手的情况都了解甚深，因而有很强的市场驾驭能力。二胶厂的产品转向、技术改造、

狠抓质量、开拓市场都渗透着他和领导班子的心血。一个能带领职

工沿着正确的航向在市场经济的大潮中拼搏的厂长，自然会得到群

众的信赖。当职工看到企业美好前景，个人生活不断得到改善时谁

还会不努力工作呢？

【篇二：新闻通讯稿范文】

写通讯稿

1．通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新

闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2．通讯的特点

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

3．通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、

过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的

要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型

意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。

4．校园常见的通讯

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示

先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进

思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某

些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进

人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写

事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，

而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既

可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽

的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。例文：（1）

9月25日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教

授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为

什么考研；2、有没有资格考研；

3、考什么；

4、怎么考；

5、考上研究生后学习什么内容；

6、考上

研究生后可以做什么工作；7、本学科点《系统理论》硕士考点的基

本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教

授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考

研究生的热情。

在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问

题一一作了详尽的回答。

暨本次动员大会，我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经

过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。

附：普通通讯稿三步走：

1.时间、地点、事件、参与人物；

2.具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；

3.结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。

【篇三：通讯稿格式】

通迅稿格式

书写要求：

1．格式：

标题：黑体二号字加粗

正文部分：宋体四号不加粗

3．活动图片附加在正文下方

3．注意把日期和作者写在正文右下角

1．通讯稿的写作

第一，主题要明确。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写作方法要灵活多样。除叙述外，可以描写、议论，也可以

穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报

道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记

体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最

佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。通讯稿的开头：

（1）确立明确的主题；

（2）拟一个令人眼前一亮的题目。通讯稿的正文：

第一，交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、

经过、结果），筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和

最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；

第二，运用场面描写突出表现人物或事情的闪光点；第三，综合运

用记叙、描写、抒情等多种表达方式；第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。通讯稿的结尾：

（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引

起的反思。

（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育

意义。

（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。

（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。

2、通讯稿的写作技巧

（1）选好典型，确立主题；

（2）写好人物；

（3）安排好结构；

1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺

序

来安排结构。采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，

避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；

2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。采用空间变换方法组织

结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围

绕主题，并列地写出不同的几个侧面；

3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用

这种形式，要以时空的变化组织结构。

3、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具

体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

4、通讯的特点

（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。

5、通讯稿范文：

教育系教学座谈会圆满成功

10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。

系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。

座谈会上，各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况，从实际出发，提出自己的建议，特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应，但是经过为期三周的学习，同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服，纷纷表示一定会更加努力学习。

出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复，师生之间进行了切实有效的沟通与交流，使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正，为广大同学更好的学习和生活创造了条件。通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。

20xx级xx班级 xxx

河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告

2010年11月15日下午，河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请，在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次报告会。

汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。

20xx级xx班级 xxx

教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办 11月9日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、

院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。

教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬，他指出，教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已

经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能，是对教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专业的教育教学质量。

教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定，他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。