2024年2月27日发(作者:车基)
dsl微课堂打击话术
您知道为什么孩子上课会走神吗?是因为孩子有效注意力集中时间只有10分钟,所以微课堂重要的一点就是短小精悍,10分钟之内讲清一个知识点,可dsl的微课堂大多超过十分钟,这根本不利于孩子学习!
dsl的微课堂,全是“中华名师教育网”的视频,您用电脑都能看,根本不用买他们的机器。而且这个网站的老师到底是哪里的,谁也不知道,师资无法保证。
好记星微课堂短小精悍,每个不超10分钟,而且老师全部来自黄冈名师,非常权威,经验丰富。篇二:读书郎p30
读书郎p30
p30 是从的硬件上升级上来的。视频的分辨率做到市场上最高的,屏幕做到最大,而且可以直接连接u盘、硬盘等等。学习资源非常丰富,而且售后非常好。 型号:读书郎学生电脑p30 电源:5.5v-2a 屏幕尺寸:10 英寸
1028*600tft显示屏 外形尺寸:262*179*25 cpu:32位高速中央处理器 内存容量:8gb 下载接口:2口usb2.0 高速下载 主机净重:0.88kg 电池:3000mah 背光:可调节高亮度背光 键盘:鼠标+键盘 内存扩展:32gb
四大名校名师视频 个人学习管理系统 黄冈、启东、海淀、石家庄四大名校名师共同打造36000个课时的视频教学课堂,“一对一”辅导,“面对面”教学,帮助学生解决“课上没听懂,课后无人教”难题;个人学习管理系统智能记录学生用学生电脑学习的情况 ,学生和家长都能随时了解各门科目的实际学习状况 ,从而帮助纠正偏科、弱科,学习计划更可以让学生自主对各科学习进行科学规划,合理分配学习时间,帮助学生养成自学好习惯。 课本鼠标点读学习 赛尔号兴趣学习法 学生电脑中有小学英语、语文、数学三科同步电子课本,可以让暑假外出游玩的学生不用背上厚重的书包 ,就能预习和复习课文,点到哪,学到哪,轻松掌握课文内容 ;赛尔号兴趣学习法集趣味性、积极性、激励性、挑战性为一体,真正寓教于乐,激发学习兴趣,提高学习效率。 中高考专题视频辅导 三大权威视频 中高考专题讲座、重难点分析、试题讲解等指导学生有效备战中高考,提高复习效率,适应考试氛围,提高应试能力和解题技巧,学习事半功倍 ;人教、苏教、北师大权威教辅,细致归纳9门功课知识点,学生可以准确把握各科学习脉络,快速掌握课文内容。 内置多部版权词典 超强影音娱乐 整本收录《朗文当代》、《动漫词典》、《实用英汉词典》等多部版权词典,方便学生快速查询字词句,帮助深入理解课文内容;支持rmvb/rm/avi等多种视频格式,mp4高清视频播放,mp3流畅播放,让学生劳逸结合,轻松学习。篇三:读书郎1
篇四:湖南文艺出版社新版三年级上册音乐教案4-6课
第四课 多年以前
教学目标:
1、听赏《森林里的歌》后,能说出歌曲的基本情绪及歌曲所表达的大概内容,并从中得到快乐。
2、能学会歌曲《多年以前》,能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵,并自信地,有表情地参与表演;
3、能在“跳格子”的音乐游戏中认识并掌握四分休止符教学重点与难点:学唱歌曲《多年以前》,并能自信地,有表情地参与表演在“跳格子”音乐游戏中认识并掌握四分休止符
4、通过教学,让学生认识到保护环境的重要性。
教学方法:情境法、示范法等
教学准备:小鸟头饰 光盘
教学过程:
一、创设情境
1、听赏《森林里的歌》,学生谈一谈听赏的感受。
2、说一说听了这首歌,你能想象到什么?
3、学生说自己对森林的了解
师:说得很好,不过森林里还有许多我们不了解的,就让我们一起来听赏这首《森林里的歌》。
4学生说出歌曲情绪,并根据歌曲内容说出看看森林有哪些特点。
转:然而很多地方因为人为的对环境的破坏,很多地方的森林化为乌有,那些可爱的小动物们,尤其是那些快乐的小鸟一去不回来了。人们只能回顾多年以前的那些朋友了。
二、参与游戏,学习新知识
1、看一看出现“o”休止符,今天我们要认识一位新朋友—“o”同学们把它读成什么?学生回答。。。。。师:到底读什么?我们来听一听;(放光盘自述“我是四分休止符,遇到我时千万别出声,”)
2、按课本中的呈现形式,在书上用钢笔模拟“跳格子”游戏。然
三、情境导入,学习歌曲
1、听一听现在请同学们欣赏歌曲,请同学说一说歌曲表述了怎样得内容(第一段)
2、唱一唱小鸟得家园美不美?请同学用声音描绘一下美丽的树林和蓝天下翱翔得小鸟好吗?
(1)体验鸟儿失去家园的悲伤心情,有感情地朗读第二段歌词,并用“lu”在次带感情哼唱;
(2)感受渴望鸟儿归来地心情,依谱唱第二段歌词。
四、评价总结师:今天我们和小鸟成了好朋友,以后大家要更加爱护花草树木,爱护所有的小动物,让大自然成为我们最亲密地伙伴,让它们和我们一样开心。快乐!
五、延伸拓展
学习了这首歌,你懂得了什么?
结合歌曲进行爱护环境的教育。
教学反思:
第五课 小猫钓鱼
教学目标:
1、能在《唱唱跳跳》的游戏活动中,唱准唱名,背唱歌曲旋律,并用竖笛试一试,在活动中得到集体合作的乐趣。
2、用活泼欢快的声音学会演唱《小猫钓鱼》,并积极参与音乐童话剧表演活动,从中得到乐趣和教益。
教学重点与难点:音乐童话剧《小猫钓鱼》的表演与创作
教学准备:小猫头饰 音乐磁带 音符头饰
教学过程:
一、音乐活动
唱唱跳跳 1=c 2/4 法国童谣《闪烁的小星》 1 1| 5 5 |6 6| 5 -| 4 4 | 3 3 | 2 2
| 1- |5 5| 4 4 | 3 3 | 2 - | 5 5 | 4 4 | 3 3 |2 -| 1 1 |5 5| 6 6 | 5 - | 4 4|
3 3 |2 2 | 1 -| | 学
生随老师唱一唱,然后进行音乐游戏,以小组为单位,带上音符头饰,1 2 3 4 5 6 记住,唱到你头饰上的唱名时,你就要按节奏跳一跳。
二、故事导入请同学讲述《小猫钓鱼》的故事。师:小朋友脚的真好,老师也想讲,不过我是用歌声来讲,同学们,想不想听。。。。。。
三、唱一唱
(1)听老师范唱歌曲《小猫钓鱼》。
(2)学唱歌曲
引导学生演唱时体会歌曲每一部分的情绪,
(一)风趣 (二)着急、伤心 (三)自信 (四)高兴
e、表演唱
师:让我们当一回小歌星,听伴奏带唱。引导学生用清脆,甜美的声音演唱歌曲,准确地表现歌曲每一部分地情绪。
四、演一演
师:猫儿跳、猫儿叫,逗的大家哈哈笑,大家来一个现场表演《小猫钓鱼》,怎么样?
1、分组讨论,排练
(1)选择自己要表演地部分。
(2)鼓励学生想一想、唱一唱、跳一跳,进行简单的动作与表演。
(3)指导学生合理的安排角色,设计衔接语言,排练表演过程。
2、分组表现
(1)边演唱边表演。
(2)学生评价,老师肯定。
(3)完整的表演音乐童话剧《小猫钓鱼》
五、表现创作版《小猫钓鱼》师:小朋友的表演真棒,如果你们师导演,你们的故事里会出现一只什么样的小猫,小猫在钓鱼的过程中又会发生什么样的故事呢?
六、小结
教学反思:
第六课 读书郎
教学目标:
1、有感情地、富有童趣地,用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》,表现读书郎活泼天真的形象。2、培养自身勤奋学习的精神,明确学习目的。 教学重点 :
1、掌握本课较密集的节奏。2、正确唱好下滑音、倚音和衬词。 教学准备:多媒体课件,黑板,打击乐器等。
教学过程:
一、导入。
1、师:同学们,每天清晨,我们背着书包,迎着朝阳,来到美丽的校园里上学,学知识,同学们,你们读书是为了什么?
生:为了考大学。 生:为了孝敬爸爸妈妈。„„
2、师:今天我们少年儿童幸福地生活在祖国的怀抱里,但是在旧社会,孩子的生活就完全不一样了。他们读书是为了什么呢?
生:为了不收人欺负,不做牛和羊。
生欣赏《读书郎》。
三、学唱歌曲。
1、师:他们真有志气,今天,我们就来唱唱读书郎。
2、生学唱小嘛小儿郎,进学堂。
3、师范唱第一段歌词,生随琴唱第一段歌词,4、学生跟琴唱第二段歌词。
5、师:是的,虽然小儿郎的生活很苦,但是他仍然热爱读书,他仍乐观开朗,仍然对未来,对自己满怀理想!我们应该用怎样的情绪、什么声音演唱这首歌?
生:天真,活泼的情绪唱。
6、师:让我们完整地唱这首歌曲,唱出小儿郎的活泼向上的精神。 生完整地跟琴唱
歌曲《读书郎》。
五、展示与拓展。
1.师:我们学了歌曲《读书郎》,下面请大家寻找伙伴结成小组,根据自己的感受自练自演自唱《读书郎》。
2.学生按小组展示。3.学生欣赏合唱版的《读书郎》。
教学反思:篇五:我的学习我做主
9“我的学习我做主”主题班会
一、活动目的:
1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法,注重知识的积累。
二、活动过程:
(一)、中队活动程序部分(略)
(二)、活动部分:(主持人上场)
1、开场白:
甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。 乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。 丙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
丁:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:是啊,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:风光无限好,行动趁此时。《我的学习我做主》主题班会现在开始!
2、小品《喝墨水》
甲:读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。
乙:读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。
合:请欣赏小品《喝墨水》,表演者陈禧等。
乙:哈,还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。
3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》
甲:不错!人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。 乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。(三生上台讲故事)
丙:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
丁:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
4、甲:听了这么经典的小故事,接下来我们轻松一下,请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。
5、丙:很多同学不光在校爱学习、爱读书,课外还学习了很多兴趣特长,接下来请欣赏他们的表演:
丁:先请欣赏配乐诗朗诵《 我和老师一起读书 》
陈:读书带给我们快乐,我们愿做一名快乐的读书郎,最后,让我们齐唱《读书郎》
结束语:
甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
丙::同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧! 丁:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
三、中队长组织结束程序。
辅导员小结:
亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴,你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力,照旧积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)
中队长:同学们,我们要牢记老师的淳淳教诲,今天的中队会
是我们刻苦学习的新起点。学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。
本文发布于:2024-02-27 09:04:16,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/1207011.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |