10.《木兰诗》导学案第二课时

2024年2月26日发(作者：花欣)

10.《木兰诗》导学案第二课时

编写：梁颖

审稿：曾莉筠 洪松 李静 云丽华 涂开燕 郭艺 修改建议：15 级语文备课组

10.《木兰诗》导学案 第二课时一、精读品味，师生析疑1. 文中描写了一个代父从军的女英雄形象。有的同学读后会问“她在军营中十多年， 真的没人发现她是女子吗？文章这样写是否有失真实”,对此，你又什么看法？

课堂随记

2.本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。说说诗中详写和略写了哪些内 容？为什么这么安排？

3.文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？

4.文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花 黄。”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？

5.谈谈你对《木兰诗》主题的认识。

6.

读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？

二、当堂检测，过关解疑1.用原文填空 (1)文中表现木兰代父从军原因的诗句是___________ (2)表现木兰出征做准备的排比句是___________

________ ________

( 3 ) 表 现 军 情 紧 急 和 木 兰 矫 健 英 姿 的 句 子 是

___________ _______ (4) 以特有的事物表现边塞夜景的句子是________________ (5) 表现战争持久的句子是________________________ (6) 集

中 体 现 木 兰 高 尚 品 格 、 不 慕 荣 利 的 诗 句 是 ___________

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宜二中七年级上期

语文

编写：梁颖

审稿：曾莉筠 洪松 李静 云丽华 涂开燕 郭艺 修改建议：15 级语文备课组

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(7) 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是__________________ (8)

表 现 木 兰 归 家 后 喜 悦 心 情 的 诗 句 是 ___________ ________ (9)

表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是_______________________ (10)富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是____________________________

(11) 成 ________ 语 “ 扑 朔 迷 离 ” 的 原 句 是 ___________

(12)表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是___________ (13)表现木兰出征时矛盾心理的句子___________ ________

( 14 )写出 赞颂木兰谨慎、聪明、 勇敢，能力不逊于男子 的议论句是 ___________ _ __ 2.通假字。 对窗帖花黄 出门看火伴 3.一词多义 将 市

(1)将军百战死 (1) 愿为市鞍马 (2)出郭相扶将) (2) 东市买骏马 帖 (1)昨夜见军帖 (2)对镜贴花黄 4.特殊句式 (1)将军百战死,壮士十年归 (2)问女何

所思 (3)归来见天子(被动语式,“见"表示被动) 5.古今异义 当户理红妆 古:

阿爷无大儿 古: 今: 今: 双兔傍地走 古: 军书十二卷 古: 今: 今: 但闻黄河 古: 但闻黄河 古: 今: 今: 关山度若飞 古: 安能辨我是雄雌 古: 今:

今: