体育课看课心得体会5篇

2024年2月24日发(作者：黎文修)

体育课看课心得体会5篇

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。到底应如何写心得体会呢?下面是我带来的有关体育课看课心得体会，期望大家宠爱

体育课看课心得体会1

教育局组织我们兼职的体育老师观摩了十几节优秀体育老师的优质课。观摩后获益匪浅!

每节课体育老师都充分运用了新课程理念，通过自身细心预备，教学内容支配得体，教学难度适合同学身心进展的特征，课的构造合理，教学手段、方法多样，措施与策略运用到位，尤其在重视同学的主体地位，进展同学的独特，激发同学的学习爱好，课堂气氛的调动与老师语言的组织和表达更为突出。

下面就谈谈自己的感受!

首先，就是充分调动同学的学习主动性和主动性，营造轻松、欢快的课堂气氛。提高同学学习爱好和主动性的地方主要表达在本课的预备局部，比方活动头部运动改为用头写自己的名字，活动腰部运动改为用屁股写数字等。从课堂中同学的表现来看，同学的学习主动性、主动性无疑被充分的调动起来，营造了一个人人爱学，学中玩、玩中乐的课堂气氛。

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其次，体育与安康课程关注的核心是满足同学的需要和重视同学的情感体验，促进同学全面进展。在课的教学设计上，老师转变了以往老师带着同学学习的方式，把学习的主动权交给了同学，始终把同学主动学习、全面进展放在中心地位，同学经常带着探究、奇异 的心情进展学习和练习，老师始终把同学主动性，全面的进展放在中心地位，充分激发了同学的学习主动性和学习潜能，高效地完成了每节课的教学要求与目标。

在来回跑中，有位同学不慎摔倒，体育老师准时鼓舞他完成，并且让同学们送出鼓舞的掌声，既维护了同学的尊严，而且还培育了同学们英勇拼搏的精神，到达了很好的社会适用目标。

体育器材运用的合理、得当、有效。主动利用和开发课程资源是顺当实施课程的重要组成局部，因地制宜地开发利用体育资源也是表达一位老师教学水平的一个重要方面，如丁士俊、李忠老师的篮球课以篮球为载体，始终用篮球的各种活动与练习贯穿于整节课的教学过程中，而且运用的特殊合理、得当、有效，可以说把这个球玩得活灵敏现。

总体来说，每位老师组织的教学活动紧凑，有序，不拘泥形式但又围绕教学目标进展。同学到达了“寓中乐，乐中学〞的目标。这些天的听课为自己在今后的教学中供应了借鉴，大大开拓了自己的教学思路和方法，对以后的教学有很大的关怀。

体育课看课心得体会2

听课，针对其中的两节课进展分析与反思，两节课授课班级不同，侧重点不同，教学风格也不同，但在达成教学目标方面都特殊成功，值得我学习。

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首先谈一下第一节课，这节课是三班级教材中的?跳动与玩耍?，首先是本课的整体设计都是从同学的年龄特征动身，对于三班级同学来说，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入局部创设情境：以怎样跳过小河沟设疑，激发同学的爱好，用泡沫栏架做障碍物，老师的循循善诱，支配了很多竞赛，灵敏多样的跳法练习，在课堂上为同学创设公正竞争的气氛，留给同学确定的活动天地，并让同学在观看思考中得到启示，得到熬炼，真正调动了同学的主动性，提高了同学的竞争意识。

其次节课，授课内容是?前滚翻?，老师年轻而又有活力，他上的这节课就和他的人一样，特殊有活力，充分表达了“自主、有效〞四个字，导入新颖而又目的性极强，老师让同学自由学习，自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，同时，老师的准时评价和鼓舞也是特殊值得我学习，对于力气较弱的同学，也尽量多表扬，少批判和指责。而且教学中，老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使同学在轻松欢快中学习。音乐的运用，让孩子不仅熬炼了身体，还陶冶了情操。通过这节课，我深深感受到要想让同学得到充分的熬炼和力气的提高，必需先承受多种教学形式来调动同学的主动性，沿着同学身心转变这条主线来设计课堂教学模式，支协作理的教学内容，选择适当的教学方法。在教法实施中，第一位老师设置同学的练习由易到难，让同学不断向新的目标挑战，并不断收获成功的喜悦，提高自信念。

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这次听课完毕后，我不禁又陷入思考：记的在教研活动上，区教研室鲍德明老师说过,何谓一节成功的体育课，那就是让同学在体育练习中找到欢快，情愿出汗，宠爱上课，在练习中获得成功的喜悦。是啊，体育课走在课改的前沿，对于“自主有效〞课堂的建立，在体育课上看有可能会比较乱，但作为老师，一是要调控好课堂，二是要赐予同学充分的自由，不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元素，物理的、艺术的、语言的等等。

“课堂不要怕乱，我们要做到创新，就不怕有新状况毁灭，假设把孩子当成机器人，那我们的体育课也就走进死胡同了，〞鲍老师的话很中肯，也很实在：“一堂课包括很多因素，课的局部之间的连接，授课内容以及组织形式的多样化，同学的练习密度、练习强度、主动参与性，课堂目标达成率，还有最重要一点，那就是平安，全部这些都要求老师能够提前预设到。〞可见，体育课对于老师的素养要求也在不断提高，因此我们争取做一专多能的体育老师。

体育课看课心得体会3

有幸参与了省学校体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多贵重的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，以下是我的听课报告。

一、好的方面：

1、课前预备充分，细心设计教学

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参与这次竞赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳动，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂?直跑曲腿跳高?他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小伴侣一下子就知道跳的时候应当怎么样去做，又如?肩肘倒立?这堂课，有四位老师进展了不同的演绎，每位老师设计了不同的教学方式，有的进展夹图板后倒、翻臀竞赛，有的让同学变成金元宝翻滚，有的让同学利用双腿倒骑自行车，有的让同学去顶空中的道具等等，方式五花八门，但是一切为了同学学习技术动作很好的效劳;同样精致的器材使用也让我心动!如有位老师将瑜伽垫子弄成中国象棋运用到体育课堂中来，让我们眼前一亮，再如有位老师将一块红布一开头变成斗牛的道具，一下子又快速变成投掷物;使我明白一切的手段都可以用来效劳体育的教学。

2、留意欢快为本，凸显学科特点

课程改革时至今日，体育学习，欢快为本的教学理念已经深深的基于宽敞体育老师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，老师都能遵循“学中玩，玩中学〞的教学理念，是同学在愉悦的心境下不知不觉把握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。如有位老师在辅教材快速跑的玩耍中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了同学的感情，让同学明白了团结就是力气，谁都少不了谁，同时激发了同学坚韧拼搏的精神。

3，老师所特有的魅力，比方说老师的语言、组织

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人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对同学答复以下问题或对其课堂表现进展评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，关怀同学享受成功的喜悦，树立深化学习和商量 体育的信念。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价，在课堂上用我们观赏的目光、观赏的话语去鼓舞同学，只要认真去做我们是能办到的。

二、值得商榷的方面：

1、教材的商量 任重道远

教材的把握、年段的定位、以及内容如何上都需要很多思考，这次竞赛中有位老师就将快速启动与站立式起跑概念混淆，教材没有念透，教案内容是快速启动而上课内容却是站立式起跑，对象却是二班级同学，评委也将疑心的问题进展了点评，是否符合二班级现阶段学习，而在肩肘倒立这堂课中，省教研员也提出了一个问题，让大家一起思考，就是在学习过程中，教学步骤是否可以本末倒置，而这样的支配是否合理。

2、不能准时解决课堂生成性问题

不少老师的课堂教学过程完全依据预设进展，而对教学中毁灭的生成性问题却无视它，老师们往往只留意教学过程，结果如何却不予理睬，而最终使教学效果受到不同程度的影响。让我感悟最大的也是肩肘倒立这节课，有四位老师上同一内容，面对教学过程中毁灭的挺髋夹肘这个问题，很多老师都不去解决它，同学们很多顶不上去，假设这时觉察了问题重点的再去解决它，我信任这个课堂教学也是不会差的，而不是为了形式而形式。

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3、一物多用要有表达

多种器材的使用都是为了教学效劳的，器材是否平安、简洁、有效，成为衡量一堂课成功与否的一局部，在一堂不同方向跳动的课中，有位老师设计了很多的板子让同学进展摆放，同学或许用了6、7分钟在摆放道具，可想而知，这堂课注定失败，体育课是什么，是让同学学习学问和技能的课;有的老师利用半个小时发动10多个人进展摆放器材才开头上课，我想假设是这样的课堂，你即使再花哨，是否符合体育教学理念。

4、要针对不同层次施以教学

在体育课堂中，同学的学习爱好、身体素养等是不一样的，老师应针对不怜悯况，实行不同的方法分别对待，通过教学，是全体同学的身体素养、体育力气在原有的根底上得到提高。在这次的评比中，有位老师的教学方法特殊值得学习，在跳的练习中，老师利用彩带，把真正认为跳的好的同学挂上彩带，这样在分层次学习中就一目了然，挂彩带的挑战更高的难度，没有挂的同学连续加油，进步了再挂上彩带，真正的做到了“差异教学〞。

体育教学是一门浅显的学科，想真正的商量 透，需要不断的学习，不断的积累阅历，提高自身的专业水平和力气，这次听课报告如有不当，请同仁们批判指正并提出贵重的看法。

体育课看课心得体会4

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运动是生命的源泉。这一节体育课整个过程全处于动态，全部的孩子都动起来了，这不仅是体育课的根本要求，更呈现了儿童朝气蓬勃的活力。这一节体育课虽然不能说是老师的刻意支配，但还是可以看出老师是有充分预备的。作为体育老师，把握好运动的分寸。既要到达运动的要求，又不能负荷超重，无论在任何时候都必需牢记：体育的目的是为了安康这一宗旨。

对课堂活动的内容，老师支配有序，层次清楚。活动过程中老师抓住动作要领，正确指导，且适时进展评价表扬，顺应了儿童心理，激发了儿童参与活动的爱好。这里特殊要说的是最终的放松操，动作轻快秀丽 ，给人眼睛一亮之感，这一过程不是为了装饰，而是很有必要。

课前预备，课后放松，这是体育课的重要环节，也是常规。但据我观看，这一极其重要环节往往被体育老师所无视。体育课虽说以动为主，但同样要留意张驰有度，舒缓适当，而不能瞬息万变或嘎然而止。

建议：

1、常规教学还要加强，必要程序不行缺少，如师生互致问候，列队清点人数，调查同学有无特殊状况以及对这些人的支配，活动完毕后的状况反响，课堂小结等，这些看来常为多余其实很有必要，他是联系师生感情，融恰师生关系，保证活动正常平安有效进展的条件。

2、要留意教学内容的系列化，课前复习旧知，课中内容新授，课后稳固连续，既要承前启后，又要突出重点。

体育课看课心得体会5

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一个学期的乒乓球体育课就这么过去了，能够顺当的完成这个学期的学习，首先要感谢老师的辛勤工作，在课上我们以主动参与的方式既熬炼了身体，再次同时也增进了对乒乓球这项体育运动的宠爱，避开错误的重复发生，让我们能够更好的提高。

同时在乒乓球课上我们大家可以通过各种方式来进展沟通，以球会友。这样，大家在过程中可以共同进步，共同提高。另外，在平常的教学竞赛和小组活动中，同学们能够相互体谅，相互协作，既增加了课堂气氛，增加了同学们彼此之间的感情。

下面，我来总结一下这个学期的个人的收获。

首先，我(2022 学会感恩,与爱同行感恩节活动方案及文案)学习一些根本的乒乓球学问，以前虽然我很宠爱看各种大型的乒乓球竞赛，但由于乒乓球方面的学问特殊匮乏，看竞赛时经常感到很郁闷。如今我在课下看了一些乒乓球的一些根本动作，以及了解到根本的体育场学问和乒乓球竞赛各项事宜。以后看竞赛时确定会体会到更多乐趣。

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其次提高了我个人的思想生疏，尤其是在体育运动方面的。体育运动是伴随每个人一生的一项格外重要的东西。每个人在生活中都离不开体育熬炼。只有通过长期的熬炼，才能增加体质，有更好的精力去工作、学习、生活。这学期的乒乓球课学习是我的体质有了明显提高，在课上有效地进展了活动放松众所周知，中国的乒乓球事业起步很是比较早的，我国的运动健儿们也在这个工程上相当地争气，每每在各种国际大赛上为中国争光。这和我们国人对乒乓球的宠爱和中国人灵敏的双手都有着关系。这也是我们长期努力的结果。我们要留意对乒乓球的爱好培育，带动越来越多的人开头宠爱乒乓球，支持中国的乒乓球体育事业，连续保持我们在这个工程上的巨大优势。

以下是对体育课的一些个人的建议

1.更多地进展一些乒乓球的根本技术教学，通过老师示范能让大家在课上学到更多平常自己瞎玩吸取不到的学问。

2.乒乓球课可以随机分组然后让大家以球会友，要不然总是一个系里面的几个人在一起打。相互之间沟通还是对我们很有好处的。

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