六一活动策划方案

2024年2月20日发(作者：鲁宪学)

六一活动策划方案

导读：本文六一活动策划方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评与分享。

六一活动策划方案（一）

一年一度得“六一”儿童节即将来临，为让全体儿童在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐得同时，培养一份纯真得爱心，我园今年得“六一”庆祝活动将改变以往得方式，以“奉献爱心”为主题，全园参与“亲子义卖捐助”活动为主线来开展，特制定具体活动方案如下：

一、 具体活动内容及流程安排：

1、 全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。（8：00——8：30）

2、 全体列队到一楼走廊候场。（8：30——8：35）

3、 “运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子得左侧）。（8：35——8：40）

4、 园长讲话。（8：40——8：45）

5、 听音乐由舞蹈教师王桃带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩得心”。（8：45——8：50）

6、 家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。（8：50——9：20）

7、 义买义卖活动（托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长

在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得得款项作为其捐赠款）。（9：20——10：00）

8、 以大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加）。（9：50——10：30）

9、 亲子游戏活动（共计八个游戏，每位幼儿可参与两个）。（10：00——11：30）

10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。（11：30——12：00）

二、 活动场地安排：

1、表演唱场地：感恩得心 （园大操场）

2、义卖场地：一楼走廊：大四班 中一班玩具集中点

二楼走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中点

三楼走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中点

二楼舞蹈厅：小蒙班 小一班 小二班 托班玩具集中点

3、拍卖场地：一楼多功能厅

4、游戏场地：一、二楼教室，具体安排：

游戏一：贴宝宝（小蒙班）一楼第一间教室

游戏二：吸管运球吹入篓（小一班）一楼第二间教室

游戏三：蹲背倒走抢运气（小二班）一楼第三间教室

游戏四：滚接大皮球（托班）一楼第四间教室

游戏五：瞧谁喝得多（中蒙班）二楼第一间教室

游戏六：抢凳、抢座（中三班）二楼第二间教室

游戏七：倒水接力（中二班）二楼第三间教室

游戏八：瞧谁抓得浴花多（中一班）二楼第四间教室

5、游戏票发放场地：每层楼得楼梯口

6、托班活动场地：托班教室

三、 具体人员安排：

1、 出场及表演唱：音乐负责人：黄娣

领演负责人：王桃

2、 游戏票得发放：负责人：一楼： 崔 艳 何迪芳

二楼： 钱自慧 牛子菲

三楼： 李玉琴 熊艾荣

3、 游戏准备工作：①各班教师负责自己班级得游戏材料准备及游戏玩法介绍得公示。主要负责人：各班班长

②游戏过程中得人员分配由各班班长负责安排。

4、 义卖活动：①捐款箱得制作：各班教师。主要负责人：教研组长

二楼舞蹈厅义卖场得捐款箱（三个）由熊艾荣负责

②收款、记录人员：一楼：全体小班教师（由小班教研组长负责具体安排）

二楼：全体中班教师（由中班教研组长负责具体安排）

三楼：全体大班教师（由大班教研组长具体安排）

二楼舞蹈厅：记录：牛子菲

钱自慧

王 桃

收款：崔 艳

何迪芳

熊冬红

③义卖人员：一楼：全体小班教师（人员分配、安排由小班教研组长负责）

二楼：全体中班教师（人员分配、安排由中班教研组长负责）

三楼：全体大班家长（人员分配、安排由大班教研组长负责）

二楼舞蹈厅：李玉琴 熊艾荣 刘玉华

熊 静 熊 敏 李春桃

熊 英 瞿启珍 罗文革

（具体分配安排由熊艾荣负责）

5、 拍卖活动：①拍卖主持人：牛子菲

②拍卖协助人员：大班教师 （由教研组长具体安排）

③拍卖过程中穿插得舞蹈节目由王桃负责安排、准备。

6、活动摄像人员：邱霞 黄娣

7、托班活动：全体托班教师（由班主任李娟具体安排）

四、 具体活动要求及注意事项：

1、 活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。

2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。

3、 全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。

4、 各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。

5、 所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。

6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。

7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。

8、 所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）

9、 活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

10、 游戏当天，有游戏活动得班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。

11、 每层楼保证不少于五个捐款箱。

12、 未交易成功得物品，统一放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。

13、 各班教师事先提醒家长准备好零钱。

14、 大班教师配合王桃老师搞好穿插得舞蹈节目。

六一活动策划方案（二）

一、活动目得：

通过开展丰富多彩得活泼向上得校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生得特长，提高少年儿童得全面素质，让少年儿童度过一个快乐、祥与、向上得“六一”国际儿童节。

通过对一学期得各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习得榜样。并通过别开生面得入队仪式，使每位新入队得少先队员感受到自己得光荣，记住这个难忘得六一。

二、活动主题：快乐成长 放飞希望

三、活动时间：2010年6月1日上午

四、活动地点：学校运动场

五、活动内容：

第一部分：新队员入队仪式

第二部分：各类表彰、文艺汇演

六、活动规模：大型活动（全校师生、学生家长、领导来宾）

七、活动组织：

总 策 划：杨隆荣

副总策划：苏永武 林烨

执行策划：苏永武

项目负责：

办公室：拟定邀请函。

团 队：（1）发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部。

（2）庆“六一”文艺汇演节目得安排评奖、主持人、报幕等。

（3）发邀请涵。

综合组：横幅、标语及摄影。

后勤组：奖品得准备、舞台得布置及安全教育等。

语数组：节目准备（指导教师：林烨 张瑜）

八、活动领导小组：

组长：杨隆荣

副组长：左元君、赵强群、刘崇文、余新武、马小兵、林烨、苏永武、各中队辅导员

组员：各位教师

九、活动日程安排：

项目

内容

时间

地点

参加对象

第一部分

少先队仪式

5月31日下午 2：30—3：00

学校操场

全体师生

（含幼儿园）

第二部分

各类表彰

文艺会演

六月一日9:30--12：00

学校操场

全体师生

（含幼儿园）

十、活动议程：

（请领导与来宾到主席台就坐）

第一项：宣布参加庆祝会人员，给来宾佩戴红领巾

第二项：宣布庆祝会开始（全体起立奏国歌）

第三项：校长致欢迎词

第四项：上级领导讲话、来宾讲话。

第五项：少先队队员入队仪式（大队长主持）（5月31日下午进行）

1、出旗、全体少先队员敬队礼 （ 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。） →礼毕

2、唱队歌。

3、宣读新队员名单、新建中队名单。

4、由老队员给新队员授红领巾。

授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

5、宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员

同时高声报出自己得姓名）宣誓内容：我就是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

6、给新建中队授中队旗、队干部授标志。

7、新队员代表讲话。

8、辅导员讲话。

9、全体起立、呼号。

此时中队旗手与护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上得星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手与护旗手退到呼号前得位置。

10、退旗。全体少先队员敬队礼。礼毕、全体请坐。

宣布：新队员入队仪式结束。

第六项：颁奖仪式：宣布受表彰学生名单。

第七项：受奖代表发言。

获奖学生代表发言

第九项：宣布庆祝与表彰会结束文艺演出开始。

十一、活动要求：

1、要求一年级班主任做好学生入队前得准备工作：

（１）、一年级各中队统计好新生入队名单并交到大队部。

（２）、训练新生佩戴红领巾得方法与入队誓词得练习以及行队礼得正确方法与《中国少年先峰队队歌》得演唱。

（３）、一年级一班推选一名新队员代表，班主任与辅导员负责准备好讲话稿并对新队员代表同学进行训练。

（４）、一年级各班指定一名队员接受大队授中队旗与队干部标志。

2、各中队做好“六一”表彰前得评选工作：

一至六年级各班分别评选一名三好学生、优秀少先队员、优秀班干部；幼儿园小班、中班各班分别评选三名乖娃娃奖，大班评选四名乖娃娃奖。

3、六年级一班负责准备获奖学生代表发言稿与相关发言学生，请班主任与中队辅导员认真对相应学生进行训练。

4、六年二班与六年级三班各班分别准备32名少先队员为新队员同学授标志，五年级一班与五年级二班分别准备30名少先队员为新队员同学授标志。各班认真对同学们进行相应得训练。

5、各班涉及参加表彰、参加节目表演得人员要明确，及时地参与活动。

十二、注意事项：

1、注意个人环境卫生，操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

十三、未尽事宜另行通知

汶川县七一绵虒小学大队部：苏永武

六一活动策划方案（三）

一年一度得“六一”儿童节就是幼儿园最隆重得一个节日，也就是幼儿园最重要得一个节日，通过“六一”得节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地得知名度有一个迅速得提升，对下学期得生源收费及品牌宣传都能起到推动性得作用。

对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式得方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”得思想，开展新颖、独特、可落实、有成效得活动，来进一步得吸引家长得眼球，以达到宣传本园得效果。

以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型得组合；也可以以每一项作为一场具体得表演。

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极得参与中体验合作与交往得快乐，从而度过一个幸福、难忘得“六一”儿童节；使家长在参观与参与幼儿得节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育得观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿得“六一”活动，进一步塑造本园得良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期得所学效果展示给家长，让家长瞧到孩子在幼儿园得全方面提升与成长，从而更好得促进我们得各方面如期顺利完成。

二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：幼儿园得快乐，成长得空间

2、宣传口号：幼儿园就是孩子们快乐得天地，您得孩子将会在我们得幼儿园度过快乐得童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子得思维，使孩子会学；解放孩子得嘴巴，使孩子会说；解放孩子得双手，使孩子会玩；解放孩子得双手，使孩子会做自己力所能及得事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛得环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新得变化，同时可在活动前期，对幼儿园得环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新得空间。

2、以班为单位作好参加活动得准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节得舞蹈节目；

（2）抓好幼儿生活技能得教育与学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

（3）培养幼儿与不同年龄班级得小朋友交往与与合作得能力；做游戏、借东西、过家家等等

（4）收集制作环保时装得废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品得准备。

（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

6）材料样品

活动衫

宣传页

条幅

3、由幼儿园准备活动奖品与礼品。（奖品可考虑凡就是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动得积极性，还可适当考虑加入家长得奖品准备）

4、准备场地、布置家长到位后得场地安排。提前做好各项工作。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目得：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义得“六一”儿童节，倡议本园全体教师与全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”得节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节得各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿与家长。

4、办法：通过在本园得板报向教师、家长发出倡议与向每个幼儿得家长发送倡议书引起家长得重视，争取全体教师与家长对此次庆祝活动得配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动得形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

（1）目得：通过参加幼儿故事、童话剧得表演、舞蹈表演，培

养幼儿对文学作品得兴趣；培养幼儿对文学作品得表现力以及孩子对儿歌故事得动作支配能力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情得需要配有一定得背景与表演用得道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛得12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台表现奖：从参赛得12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

C、最佳小演员：从所有参赛得演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计与制作比赛）

（1）目得：通过举行环保时装设计与制作比赛，培养幼儿得动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿得环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装得设计与制作；在制作得过程中保持周围环境得清洁；要求幼儿得制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装得制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师与生活老师

组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签得其她班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀得节目，将孩子们制作得服装穿在孩子们得身上，进行进一步得展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强得家长穿上自己制作得服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育得良好作风，使家长能感受到幼儿园得潜力所在。

（4）评奖：

根据幼儿与家长得设计与制作情况评出班级奖与最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作得总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿得环保时装作品所表现出得创造性与制作得水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动得实施过程中所表现出得配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

策划方：西安胡氏文化创意传媒

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