2024年2月19日发(作者:柏克寒)
五年级语文上册第25课多音字近反义词
本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成,围绕读书方法进行阐述,给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读,引导学生把文言文读通顺,读正确,读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题,借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式,引领学生走进文本,体会古人读书给我们带来的启示。
多音字
好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识
ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之
《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过有时候很大和有时候很小的比较,使学生感知成长,并在潜移默化中使学生懂得如何变大。
多音字
ju 觉得 觉悟
觉
jio 睡觉 懒觉
近反义词
近义词:喊叫 觉得感觉 希望盼望
反义词:大小 快慢 穿脱 希望失望
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。它以儿童为主体接受对象,适合儿童欣赏、吟诵,符合儿童的心理和审美特点。本课教学设计就从学生的生活体验入手,借助情境,引导学生体会小主人公远足前无比激动、无限期待的心情,从而能够使学生有感情地朗读诗歌,并采用随文识字的方法,引导学生在具体的语言环境中识字,充分体现字不离词、词不离句、句不离文的识字规律。
多音字
zhe 看着 听着
着
zho 睡着 着火
近反义词
近义词:洁白雪白 柔软松软 时候时间
到底究竟
反义词:睡醒 多少 那这 洁白漆黑
柔软坚硬
《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点,读起来朗朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图,体现了儿歌的意境,图文结合有利于学生更好的理解儿歌,感受动物尾巴的特点。句式整齐,富有节奏和韵律,读起来朗朗上口,简明易懂,充满了儿童情趣。
多音字
长zhǎng(长大)chng(变长)
看kn(看见)kān(看护)
近义词
好看漂亮 好像仿佛
反义词
长短 弯直
寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果,说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣,适合分角色朗读。在教学中,要激发学生的朗读兴趣,使学生在朗读中了解课文内容,感悟课文中蕴含的道理。
多音字
行xng (行走)hng(银行)
号ho (小号)ho(号啕大哭)
缝fng(缝隙)fng(缝补)
近义词
劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散
重复反复 哀号哀鸣
反义词
前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷
懒惰勤劳 哀号欢呼
《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题,力图引导学生做生活的有心人,留心观察周围的人、事、景、物,体会细致观察的好处,逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得,既观察到了旅途的雨声,又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美,在教学中采用小组合作的方式,引导学生理解课文中观察的妙处。
多音字
长 chnɡ 长度 长短 悄 qiāo 悄悄 静悄悄
zhǎnɡ 长大 长辈 qiǎo 悄然 悄然无声
亲 qīn 父亲 亲切
qng 亲家 儿女亲家
近反义词
近义词:用力使劲 美丽漂亮
反义词:美丽丑陋 静悄悄闹哄哄
《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课,本文是一篇童话故事,以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。
多音字
缝fng(缝隙)fng(缝衣服)
倒dǎo(倒立)do(倒茶)
近义词
安心放心 使劲用劲 根本基本
马上立刻 漂亮丑陋
反义词
下面上面 外面里面 偶尔经常
漂亮美丽
《爬天都峰》是一篇精读课文,讲的是在假日里,我和爸爸去爬天都峰,遇上一位老爷爷,我们互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
多音字
xinɡ 照相 相片 zu 作业 作文
相 作
xiānɡ 相信 相同 zuō 作坊
近反义词
近义词:奋力努力 鼓舞鼓励 居然竟然
汲取吸取 发颤发抖 笔陡陡峭
反义词:鼓舞打击 笔陡平坦 奋力颓废
居然果然 发颤镇静 笑呵呵气呼呼
《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,我的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。
多音字
linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉强 强人所难
量 强 qinɡ 强大 强壮
linɡ 测量 量杯 jinɡ 倔强
近反义词
近义词:拯救挽救 掩护掩盖 搏斗决斗
嘶哑沙哑 安然坦然 无可奈何无能为力
反义词:拯救迫害 嘶哑清脆 锋利迟钝
后退前进 急忙从容 强大弱小
精卫填海,是中国上古神话传说之一、相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出精卫、精卫的悲鸣,好像在呼唤着自己。
多音字
少shǎo (多少)sho (少年)
11、四年级上册第15课女娲补天多音字及近反义词
四年级上册第15课女娲补天多音字及近反义词
本文通过讲述女娲为了拯救人类,冒着生命危险,克服重重困难终于把天补好的故事,赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神,表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望,同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
多音字
隆:lōng(黑咕隆咚)lng(隆冬)
创:chung(创业)chuāng(创伤)
挣:zhēng(挣扎)zhng(挣脱)
扎:zh(挣扎)zhā(扎针)zā(扎辫子)
近义词
创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧
立刻马上 危险危急 寻找寻觅
传说据说
反义词
创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴
危险安全欢声笑语唉声叹气
12、四年级语文上册第8课蝴蝶的家多音字及近反义词
四年级语文上册第8课蝴蝶的家多音字及近反义词
本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇,真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情,告诉我们要关心弱小,关爱生命。
多音字:
嚷:rǎng叫嚷rāng嚷嚷
雀:qiǎo家雀儿qu雀跃
倒do(倒退)dǎo(跌倒)
近义词:
躲避躲藏 震撼摇撼
喧嚷喧哗 轻盈轻快
素洁素净 柔弱软弱
猛烈激烈 确信坚信
确定肯定 高兴兴奋
反义词:
轻盈笨重 柔弱坚强
确信怀疑 高兴痛苦
鲜艳暗淡 密集稀疏
13、四年级上册第四课繁星多音字及近反义词
四年级上册第四课繁星多音字及近反义词
课文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,状写了我在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
数sh(无数)shǔ(数不清)
近义词
静寂安静 梦幻梦境 微小细小
反义词
模糊一清楚 静寂嘈杂
密密麻麻稀稀疏疏
摇摇欲坠一稳稳当当
《松鼠》一课不同于《太阳》,语言活泼有趣,学生没有接触过,并且课文介绍说明松鼠的信息比较多,要求整理这些信息并分条写下来,对于五年级的学生而言是比较困难的,可通过范例引导,梳理个部分层次,帮助每一位学生逐步达标。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合
zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝
zh 挣扎 马扎
近反义词
近义词:驯良温顺 追逐追赶 锐利锋利
强烈猛烈 轻快轻巧 敏捷灵敏
反义词:宽敞狭窄 乖巧顽劣 光滑粗糙
清秀粗犷 坚实薄弱 敏捷笨拙
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七组的第一篇课文,它讲述的是圆明园当年辉煌的景观和它毁灭的经过,字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情,本课正是语文教学中进行中国近代史教育和爱国主义教育的极好凭借;在本组以勿忘国耻为专题的学习中起到引领作用。
多音字
还:hi(还有)hun(归还)
量:ling(测量)ling(重量)
笼:lǒng(笼罩)lng(鸟笼)
近义词
估量估计 环绕围绕 仿照模仿
景观景色 建造建设 幻想遐想
宏伟雄伟 任意随意 珍贵宝贵
销毁毁灭 侵略侵犯 瑰宝珍宝
精华精髓 举世闻名驰名中外
玲珑剔透一小巧玲珑
反义词
损失收获 热闹冷清 举世闻名默默无闻
销毁保存 精华糟粕 金碧辉煌黯然无光
《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是老大帝国,热切希望出现少年中国,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。
多音字:
少:shǎo (多少)sho (少年)
似:s(似乎)sh(似的)
17、五年级语文上册第5课搭石生字组词与多音字
课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
生字组词
汛(汛情、汛期、防汛兵)
访(采访、访友、访问)
鞋(拖鞋、鞋子、皮鞋)
挽(挽留、挽裤、挽袖)
隔(相隔、间隔、隔三差五)
懒(懒散、懒惰、好吃懒做)
惰(惰性、惰心、怠惰)
稳(稳定、稳重、平稳)
衡(平衡、均衡、衡量)
协(协作、协商、妥协)
间(间隔、间断、亲密无间)
谴(派遣、谴责、遣送)
绰(宽绰、阔绰、人影绰绰)
多音字
涨zhǎng(涨水)zhng(头昏脑涨)
间jin(间隔)jiān(之间)
调 tio(协调)dio(调动)
18、五年级语文上册第4课珍珠鸟生字组词与近反义词
这篇本文叙述了我和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。
生字组词
胧 朦胧 濛胧
诌 胡诌 瞎诌
愁 愁闷 离愁
皱 皱纹 皱褶
茏 茏葱 葱茏
蔓 蔓延 蔓菁
敛 攒敛 收敛
匝 匝地 匝道
近义词
舒适一舒服 温暖一温和 繁茂一茂盛
亲近一亲密 索性一干脆 信赖一信任
反义词
舒适一难受 自在一拘束 伤害一爱护
淘气一乖巧 信赖一怀疑 美好一丑恶
19、五年级语文上册第3课桂花雨生字组词与多音字
课文描写了我儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
生字组词
懂(懂行、懂得、似懂非懂)
兰(玉兰、兰花、义结金兰)
箩(箩筐、稻箩、兜箩)
婆(外婆、公婆、老太婆)
糕(蛋糕、糕点、年糕)
饼(糕饼、大饼、画饼充饥)
浸(沉浸、浸泡、浸透)
缠(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
茶(茶叶、茶水、茶余饭后)
捡(捡柴、捡起、 捡破烂)
多音字
盛chng (盛饭)shng (盛开)
担dān(担心)dn(重担)
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
20、五年级语文上册第1课白鹭生字组词与近反义词
这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。
生字组词
宜(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌(镶嵌、嵌在、嵌入)
框(镜框、木框、条条框框)
匣(匣子、镜匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(恩情、恩惠、恩爱)
韵(韵母、风韵、琴韵悠扬)
近义词
精巧精美 配合协作 适宜适合
孤独孤单 恩惠恩典 铿锵高亢
反义词
精巧粗劣 配合干扰 生硬自然
恩惠怨恨 清澄浑浊 优美丑恶
21、五年级语文上册第6课将相和生字组词与近反义词
以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对完璧归赵渑池之会负荆请罪三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质及政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
生字组词
召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议:议论 会议 建议 提议 无可非议
宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘
罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
反义词:
进攻撤退 胆怯勇敢
拒绝接受 热情冷淡
近义词:
着急焦急 商议商讨
勇敢英勇 理由借口
称赞称颂 允诺许诺
举行举办 隆重盛大
胆怯胆小 抵御抵抗
侮辱羞辱 必然必定
22、五年级语文上册第19课父爱之舟生字组词与近反义词
这是一篇叙事性散文,全文以舟为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱我的事,表现出父爱的伟大与深沉,以及我对父亲的怀念和深深的感激。
生字组词:
蚕:桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝
考:考试 考题 考察 考虑 考证 思考
疼:心疼 疼爱,疼痛 不疼不痒 头疼脑热
席:凉席 席子 出席 宴席一席之地
糖:糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖
屑:纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾
启:启发 启示 启程 启用 承上启下
迪:启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科
钉:铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁
陪:陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底
毕:毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露
暑:暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往
煮:煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤
枕:枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦
近义词
朦胧模糊 节省节约 艰难艰苦
快乐愉快 委屈冤屈 启迪启发
盛大隆重 偏僻偏远 珍贵宝贵
轮换轮流 明显清楚 领略领悟
嘲笑嘲讽
反义词
朦胧清晰 节省浪费 艰难容易
便宜昂贵 炎热寒冷 嘲笑鼓励
偏僻繁华 精致粗糙
23、五年级语文上册第18课慈母情深生字组词与近反义词
本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱,让我买《青年近卫军》的事,体现了母亲对孩子深深的爱,表达了我对母亲的赞扬、感激和热爱。
生字组词
辞:辞退 辞职 辞行 推辞 义不容辞
抑:压抑 抑制 抑郁 抑扬 顿挫 欲扬先抑
碌:劳碌忙碌 庸碌 碌碌无为
吊:吊灯吊床 吊兰 吊销 提心吊胆
噪:聒噪噪音 噪声 声名大噪 名噪一时
脊:脊梁脊背 脊柱 书脊 屋脊
竟:毕竟竟然 竟自 究竟
龟:龟裂
哇:你好哇快走哇
忍:残忍忍心 忍耐 忍受 忍气吞声
酸:心酸悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣
权:权利特权 权贵 政权 权宜之计
反义词:
连续间断 压抑轻松
忙碌清闲 瘦弱强壮
弯曲笔直 疲惫亢奋
震耳欲聋鸦雀无声
近义词:
怂恿唆使 颓败衰颓
犹如好像 扫视环视
疲惫疲劳 吃惊惊讶
耽误耽搁 数落批评
24、五年级语文上册第16课太阳生字组词与近反义词
这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。
生字组词
抵:抵押抵债 抵制
氏:氏族姓氏 神农氏
殖:繁殖养殖 生殖
粮:粮食粮店 杂粮
炭:木炭煤炭 挖炭
区:山区区别 区分
杀:杀菌杀敌 搏杀
菌:细菌菌落 杀菌
疗:疗伤治疗 疗效
反义词
密切疏远 吸收释放
上升下降 飘浮沉没
光明黑暗 温暖寒冷
近义词
治疗医治 密切亲密
繁殖繁衍 吸收吸取
25、五年级语文上册第26课忆读书生字组词与近反义词
全文以忆为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书、以读书为乐的情感,深情告诫少年儿童读书好,多读书,读好书。
生字组词:
舅:舅舅 舅父 娘舅 舅妈 甥舅 妻舅
津:津液 津贴 问津 津津乐道 津津有味
斩:斩获 斩首 斩钉截铁 过关斩将
限:界限 期限 限制 无限 有限 年限
凯:凯歌 凯旋 奏凯而归
葛:诸葛 姓葛
述:讲述 述说 叙述 阐述 述而不作
贾:姓贾 贾宝玉
衰:衰弱 衰败 衰微 衰老 年老力衰
刊:书刊 周刊 月刊 刊登 不刊之论
琐:烦琐 琐碎 琐屑 琐事 猥琐
朴:朴实 质朴 朴素 纯朴 素朴 简朴
篇:篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律
人 其中一种 事 刻 2023年6月
近义词
期待期盼 明白了解 催促督促
决定决心 居然竟然 欣赏观赏
兴趣乐趣 起初起先 厌烦厌倦
快乐开心 思考思索 消遣解闷
烦琐琐碎 栩栩如生惟妙惟肖
津津有味饶有兴趣 朦朦昽胧模模糊糊
反义词
明白纳闷 厌烦喜欢 快乐难过
生动呆板 烦琐简单 华丽质朴
浅显深奥 津津有味索然无味
多音字:
折:zh打折 zhē折腾 sh折本
没:m没落 mi没有
反义词:
黎明黄昏 惊慌镇定
清瘦富态 沙哑清脆
放肆拘谨 痛苦欢乐
近义词:
咆哮怒吼 惊慌惊惶
拥戴拥护 沙哑嘶哑
放肆放纵 痛苦痛楚
27、六年级语文上册第25课少年闰土生字组词与近反义词
六年级语文上册第25课少年闰土生字组词与近反义词
课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象,反映了我和闰土儿时短暂而又真诚的友谊,抒发了我 对他的怀念之情。
生字组词:
胯:腰胯 胯骨 胯部 胯裆 胯下之辱
郑:郑重 郑国 郑重其事 郑人买履
拜:拜访 对拜 叩拜 拜年 拜寿
厨:厨房 厨具 厨艺 下厨 名厨
毡:毡帽 毡房 炕毡 油毛毡 如坐针毡
撒:撒种 播撒
缚:绑缚 束缚 作茧自缚 手无缚鸡之力
猬:刺猬 猬集 猬结蚁聚
伶:伶俐 伶人 名伶 伶仃 伶牙俐齿
俐:伶俐
窜:逃窜 流窜 窜改 抱头鼠窜
近义词
郑重慎重 讲究重视 允许许可
盼望希望 熟识熟悉 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 凶猛厉害
一望无际无边无际
反义词
郑重轻率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
多音字:
解:jiě解释 ji押解 xi 浑身解数
供:gng供品 gōng提供
课文结构严谨。故事以借为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。
反义词
推却接受 秘密公开
近义词
妒忌忌妒 商议商量
推却拒绝 委托托付
预计估计 紧急紧迫
惩罚处罚 吩咐嘱咐
迟延拖延 疑惑困惑
多音字:
调:dio音调 tio调节
擂:li擂鼓 li擂台
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
近义词
孤单孤独 陪衬衬托
气派气势 盼望期望
澄澈清澈 广阔辽阔
平凡平常 不可胜数不计其数
反义词
容易困难 澄澈浑浊
广阔狭窄 平凡伟大
不可胜数屈指可数
多音字:
斗:dǒu星斗 du斗争
燕:yān燕国 yn燕子
作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
近义词:
清香芳香 破裂裂开 仿佛好像 赶紧赶快
姿势姿态 如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词:
展开合拢 破裂弥合 挨挨挤挤稀稀拉拉
停止开始 快乐悲伤 粗心仔细
多音字
挨āi(挨近) i (挨冻)
佛f(佛教) f(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
近义词:
俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加
烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添
偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息
聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间
反义词:
乌黑洁白 活泼呆板
轻快沉重 增添缩减
偶尔一一经常 纤细粗壮
增添缩减 休憩忙碌
多音字:
圈:jun (羊圈、猪圈) quān( 圆圈、铁圈 )
转:zhuǎn (转身、转让) zhun (旋转、转圈 )
杆:gān (旗杆、桅杆) gǎn (笔杆、枪杆)
似:sh (似的 ) s (似乎 相似)
本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
近义词
叹气叹息 搅和搅拌
反抗抗争 奇怪古怪
猜想猜测 特别特殊
反义词
整齐凌乱 反抗屈服
常见罕见 特别普通
多音字:
匙:ch汤匙 shi钥匙
发:fā发现 f白发
曾:cng曾经 zēng姓曾
脏:zāng肮脏 zng内脏
1、认识啦、梅、用等11个生字,会写几、用、鱼3个生字,认识偏旁虫、目。2、正确、流利有感情地朗读课文,知道小动物脚印的形状。3、培养学生的审美情趣,帮助学生在雪的世界里感知生活,激发学生亲近大自然的热情。
多音字
jī 几乎 茶几 wi 以为 认为
几 jǐ 几个 几天 为 wi 因为 为什么
近反义词
近义词:参加加入
反义词:来去 没有
35、五年级语文下册第6课景阳冈近反义词多音字
本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
近义词
奇怪古怪 滋味味道
吓唬恐吓 诡计阴谋
耻笑嘲笑 酥软松软
反义词
耻笑赞扬 敞开关闭
光滑粗糙 酥软僵硬
多音字:
调:dio音调 tio调节
擂:li擂鼓 li擂台
36、五年级语文下册第3课月是故乡明近反义词多音字
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
近义词
孤单孤独 陪衬衬托
气派气势 盼望期望
澄澈清澈 广阔辽阔
平凡平常 不可胜数不计其数
反义词
容易困难 澄澈浑浊
广阔狭窄 平凡伟大
不可胜数屈指可数
多音字:
斗:dǒu星斗 du斗争
燕:yān燕国 yn燕子
37、五年级语文下册第2课祖父的园子近反义词多音字
祖父的园子是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,这里是我童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了我心灵的自由,放飞了我的心灵,舒展了我的人生。
近义词
漂亮美丽 闪烁闪耀
存心故意 特别非常
随意随便 阴凉凉爽
反义词
新鲜陈腐 漂亮丑陋
承认否认 黑暗光明
随意拘束 阴凉炎热
多音字:
晃:huǎng明晃晃 hung摇晃
结:jiē结果子 ji结束
《忆读书》是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达读书是我生命中最大的快乐读书好,多读书,读好书等感悟。
多音字
传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷
zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷
zhe 看着等着
近反义词
近义词:
期待期盼 厌烦厌倦 催促督促
兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎
消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣
反义词:
明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴
烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味
《四季之美》是五上第七单元的第二篇课文,本单元编排以四时景物皆成趣为人文主题,组织编排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》等课文,让人在阅读时仿佛漫步在四时自然中。单元的语文要素为初步体会课文中的静态描写和动态描写和学习描写景物的变化,清楚明了。全文只有300多字,文章虽短,需要老师和学生慢慢读,细细品,读出散文味。
多音字
晕 yūn 晕倒 晕厥 兴 xīng 兴奋 兴许
yn 红晕 光晕 xng 高兴 兴致勃勃
近义词:漆黑黑暗 闲逸安逸 着实实在
成群结队三五成群 心旷神怡赏心悦目
反义词:黎明黄昏 闲逸忙碌 扫兴尽兴
凛冽炎热 朦胧清晰 成群结队形单影只
1.认识本课6个生字,指导书写糕字。2.通过有感情地朗读课文,抓住文中描写人物动作、语言的句子体会妈妈的慈爱,父亲的严厉。3.初步领悟作者主要抓住人物语言,辅以动作神态的描写刻画人物形象的方法并尝试运用。
近义词:腼腆害羞 誊写抄写 谨慎小心
赞扬赞叹 敬仰敬重 迫不及待急不可待
反义词:精彩糟糕 赞扬批评 慈祥严厉
谨慎马虎 鼓励打击 平衡摇晃
自豪自卑 湿润干燥 得意扬扬垂头丧气
多音字
钉 dīng 钉子 图钉 教 jiāo 教书 教书育人
dng 钉扣子 钉架子 jio 教育 教室
近义词:节省节约 启迪启发 嘲笑讥笑
艰难艰苦 领略领会 密密层层密密麻麻
反义词:朦胧清楚 节省浪费 嘲笑鼓励
精致粗糙 抽象具体 偏僻热闹
破旧崭新 千变万化一成不变 密密层层稀稀疏疏
多音字
龟 guī 乌龟 海龟 舍 shě 舍弃 依依不舍
jūn 龟裂 sh 宿舍 茅舍
近义词:忙碌繁忙 疲惫疲劳 机械呆板
数落责备 耽误耽搁 失魂落魄魂不守舍
反义词:潮湿干燥 忙碌清闲 数落赞扬
瘦弱强壮 停止启动 低矮高耸
《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式,用朴实的话语,回忆少年时代的读书经历和读书收获,真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活,对人生真实的体验和感受,给人思考和启迪。
多音字
差 ch 差劲 差不多 奔 bēn 奔跑 奔赴
chāi 出差 差事 bn 投奔 奔头
cī 参差 参差不齐
近反义词
近义词:
悲惨凄惨 亲切热心 报偿报答
苦恼烦恼 呐喊叫喊 明亮敞亮
反义词:
亲切冷漠 愉悦难过 悲惨幸福
焦热凉爽 明亮黑暗 千篇一律与众不同
1.认识漫、涛2个生字,读准啊膝等音变和易误读字音,会写繁、漫等8个生字,理解漫灭思潮等词语。2.通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。3.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。4.学会仿写现代诗。
近义词:
漫灭磨灭 回忆回想 思潮思绪
反义词:
清浊 里外 漫灭长存
晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间
yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙
近义词:
凉爽凉快 温柔温和 尘垢污垢
胆怯胆小 炫耀夸耀 智慧聪慧
反义词:
凉爽炎热 温柔粗暴 移动静止
胆怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀谦虚
《白桦》以白桦为中心,从不同角度描写它的美。满身的雪花,雪绣的花边,洁白的流苏,在金晖里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现一种高洁之美。诗中的白桦树,既具有色彩的变化,又富有动态的美感。白桦那么高洁,挺拔,它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。教学中引导学生有感情地朗读诗歌,在读与想象中仔细揣摩诗中重点语句,感受诗歌的意境,细细品读,使学生与作者产生共鸣,理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系!
多音字
抹 mǒ 涂抹 抹杀 朝 zhāo 朝霞 朝气蓬勃
mā 抹布 抹脸 cho 朝代 朝鲜
m 抹得开 转弯抹角
近义词:
仿佛好像 潇洒洒脱 寂静安静
朦胧模糊 徜徉徘徊 洁白雪白
反义词:
潇洒拘束 洁白漆黑 朦胧清晰
寂静喧闹 姗姗来迟争先恐后
《绿》一文运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。教学中,关注学生的阅读感受,抓住读这一学习手段,结合自己的生活经验,结合自己对绿、对生命的认识,进行美读诗歌的训练,在读中加深感悟,感受作者所表达的情感。
多音字
倒 do 倒车 倒立 重 chng 重复 重新 叉 chā 交叉 刀叉
dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉着腿
ch 劈叉 河叉
近义词:
出奇稀奇 集中聚集 交叉交错
整齐整洁 飘动飘荡 指挥指导
反义词:
集中分散 整齐杂乱 飘动静止
课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
多音字
fā 发现 发明 piāo 漂流 漂泊
发 漂 pio 漂亮 漂漂亮亮
f 头发 发辫 piǎo 漂白 彩漂
近反义词
近义词:管理治理 荒芜荒凉 旱灾干旱
求饶讨饶 提心吊胆忐忑不安 面如土色大惊失色
反义词:荒芜繁华 稀少稠密 年轻年迈
旱灾水灾 面如土色面不改色 提心吊胆悠然自得
赵一曼,中国共产党党员,是民族英雄,成就读于莫斯科重山大学。 1935 年开始担任东北抗日联军第三军二团政治委员,在 1935 年的一场战斗中因为掩护部队而被捕。 1936 年因英勇牺牲,年仅31岁。《一个粗瓷大碗》围绕粗瓷大碗讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里,和战士们一起喝野菜粥;把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事,表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己,与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。
多音字:
还:hun(还书)hi(还有)
盛:shng(茂盛)chng(盛饭)
近义词
陈列排列 容易简单 艰苦艰辛 清楚明白
反义词
结束开始 容易困难 危险安全 清楚模糊
《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲怎样喜欢鸟,而是通过父子俩看似不经意的对话,逐渐凸显父亲的形象。课文的语言充满诗意,耐人寻味,多处使用了学生平时很少遇到的生动语句,尤其是连用多个修饰词,使表达的感受更为丰富。
重 chnɡ 重复 重新 朝 zhāo 朝气 朝霞
zhnɡ 重量 重点 cho 朝向 朝拜
近义词:黎明清晨 幽深幽静 兀立矗立
生怕唯恐 气息气味 舒畅惬意
快活快乐 惊愕惊恐
反义词:浓淡 苦甜 黎明黄昏
舒畅沉闷 瞬间永恒 潮湿干燥
沉重轻松 热腾腾冷冰冰
《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣,从而培养学生的观察能力,激发学生热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。
多音字
结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新
ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重
近义词:广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思
忠贞高风 敬佩敬重 境界境地
无穷无尽 千姿百态形态万千
反义词:暑寒 荣枯 长短
广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱
敬佩轻视 千姿百态千篇一律
《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七单元以我与自然为主题,编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
多音字
呢 ne 好呢 行呢
n 呢喃 毛呢
近义词:美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡
温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集
告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔
反义词:温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小
轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静
1.认识融、侧等11个生字读准多音字兴、舍,会写脑、袋等13个字。2.读好文中的长句子,了解课文是围绕首尾两段分别从四季来介绍小兴安岭的美丽的。3.有感情地朗读课文,体会抽出、浸等词语表达上的好处,积累好词佳句,感受小兴安岭的美丽。4.能借助思维导图,说说喜欢小兴安岭的理由;能围绕一个意思写出家乡一些季节的美。
多音字
兴 xīnɡ 兴奋 兴旺 舍 shě 舍弃 取舍
xnɡ 高兴 兴趣 sh 宿舍 退避三舍
近义词:欣赏观赏 打扮妆扮 耀眼醒目
苍翠青翠 名贵宝贵 飞舞飘动
葱葱茏茏郁郁葱葱 严严实实密不透风
反义词:俯仰 融化凝固 来临逝去
巨大渺小 葱葱茏茏稀稀疏疏
这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事,来说明鲁讯先生是一个爱僧分明,为自己想得少,为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了语言、动作、神态描写的方法,语言内涵深刻。
多音字
圈 quān 圆圈 圈套 号 ho 号叫 北风怒号
jun 羊圈 圈养 ho 号码 符号
嚼 jio 咬文嚼字 细嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎
jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼
ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 挣扎 垂死挣扎
近反义词
近义词:
追悼哀悼 惊异诧异 爱戴尊敬
羞愧惭愧 悔恨懊悔 慈祥慈爱
枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞顿开
囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非
饱经风霜饱经沧桑
反义词:
羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别
慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮
详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽
恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优
《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕,也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感,借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。
多音字
正:zhēng 正月 新正 撒 sā 撒谎 撒手
zhng 正常 正式 sǎ 撒种 抛撒
近反义词
近义词:
家景家境 郑重慎重 讲究重视
允许许可 盼望希望 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 一望无际无边无际
反义词:
郑重草率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
1.朗读诗歌,在朗读中品味诗歌直白质朴的语言特色。2.理清思路,把握诗歌的主要内容。3.体会农民真正获得属于自己的土地后的喜悦心情。4.结合生活实际想一想自己对脚下的土地的感受。
多音字
钻 zuān 钻研 刁钻 散 sǎn 散漫 散文
zun 钻石 钻戒 sn 散步 扩散
近义词:合适符合 顺溜顺当 松散疏松
准备筹备 叫唤鸣叫 招呼呼唤
反义词:咸淡 甜苦 软硬
温暖寒冷 松散紧密 舒服难受
喜欢讨厌 笑嘻嘻哭啼啼
1.读懂课文,把握主要内容。2.运用读进去,想开去的学习方法,理解含义深刻的句子,并完成课文导读中三个问题的学习。3.感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心,受到老人精神的感染。
多音字
zi 载货 载重 jng 强劲 苍劲
宿 xiǔ 一宿 整宿 恶 ě 恶心 恶心烦
xi 星宿 毕宿 险恶 恶习
s 宿舍 住宿 w 可恶 厌恶
近义词:创造制造 盘踞占领 险恶凶恶
选择抉择 恭敬尊敬 领悟领会
劲挺挺拔 风雨同舟同舟共济
三番五次接二连三
反义词:干旱湿润 险恶和善 恭敬傲慢
宏伟渺小 风雨同舟过河拆桥
多音字
提 dī 提防 提溜 供 gōng 供应 供给
t 提示 提醒 gng 供品 口供
近义词:遥望眺望 晶莹明亮 枯竭干枯
和蔼慈祥 恩赐赏赐 慷慨大方
贡献奉献 毁坏破坏 感叹感慨
指望渴望 威胁胁迫 和蔼可亲平易近人
反义词:晶莹晦暗 节制放纵 渺小巨大
慷慨吝啬 指望失望 枯竭充足
随意慎重 和蔼可亲冷若冰霜
《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文,原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文,课文把风娃娃作为一条线索,将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来,从整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象。
多音字
zā 包扎 扎风筝 zhē 折腾 折跟头
扎 zhā 扎破 扎针 折 zh 折纸 打折
zh 挣扎 sh 折本 枝折花落
近义词:
难过悲伤 飘荡飘浮 漂流漂浮 正好恰好
反义词:
幸福痛苦 和好争吵 快乐悲伤 难过高兴
狐假虎威是一则童话故事,也是一则寓言故事,讲的是一只如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全文语言生动有趣,特别是对、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点的狡猾和老虎的愚昧,非常适合学生朗读和表演。
多音字
zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响
转 闷
zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷
近义词:
茂密茂盛 寻找寻觅 违抗违背 威风威严
往常平常 纳闷好奇 身边身旁 神气活现神气十足
东张西望左顾右盼 半信半疑将信将疑
反义词:
茂密稀疏 违抗服从 纳闷明白 往常如今
半信半疑深信不疑 东张西望目不转睛
1.认识累、添等15个生字,会写汽旁两个字。 2.学习默读,试着不出声,大致了解课文的内容。3.能读出不同角色的不同语气、语调,知道故事的由来。
多音字
yā 哎呀 呀,下雪了! kōnɡ 天空 空旷
呀 空
ya 你快去看看呀! knɡ 空闲 空白
近义词:
添加 暖和温暖 渐渐逐渐 连忙赶忙
激动兴奋 谢谢感谢 看见望见 水淋淋湿淋淋
反义词:
添减 连忙缓慢 灭着 得失
美丽难看 激动平静 暖和寒冷 闭上睁开
《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法,绝妙的想象,表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
多音字
s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿
似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿
sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿
近义词:
危险 惊吓 似像 不敢害怕
反义词:
阴晴 低高 天地 夜日
本文发布于:2024-02-19 22:14:33,感谢您对本站的认可!
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