致家长的一封信(通用15篇)

2024年2月17日发(作者：滕鉴)

Life is a mirror. Whatever your heart is, your life will be like that.整合汇编 简单易用（页眉可删）

致家长的一封信(通用15篇)

致家长的一封信1

亲爱的家长朋友，您好：

我是咱们班的数学老师，在这个阳春三月，草长莺飞的美好时光，和您说说心里话，聊聊咱们的孩子们，聊聊咱们对孩子们共同的期待。

“要想在某一方面取得成功，就必须在时间、精力、心理上付出巨大的代价”。这是我们教育工作者需要向学生灌输的一个重要思想。安迪生在发现可以用钨作灯丝之前，经过了无数次的失败；祖冲之对圆周率的测量进行了几千次。学正脆弱的心理必须通过挫折教育加以矫正，只有在他们经历了挫折以后，再进行正确的心理疏导，才能让学生真正得到锻炼，得到提高。这就是给学生树立正确的世界观。因为只有挫折教育，那是不行的。如果学生所经历的只有挫折，没有成功，那么他们的脆弱心理还是无法改变。其实，树立学生正确的价值观和世界观是非常重要的。他有利于学生具有坚忍不拔的毅力，有利于学生目标的确立，有利于对教师的批评的正确理解。所以，必须使学生树立正确的价值观和世界观，这里需要解释一下我们班前面的标语：为四十岁

的成功做准备。他取自一句话：“十八岁的奋斗是在为四十岁的成功做准备。”吃苦的人吃一时之苦，不吃苦的人吃一世之苦。

咱的孩子们各个都是天才，他们的想法很奇特，很有创造性，这决定了他们将有着无限的前程，咱们能做的就是一起为孩子们在这个人生最关键的时刻保驾护航。

致家长的一封信2

各位家长您好：

由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！

所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”

现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。

姓名：

年月日

致家长的一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

抚顺，是我们共同的家园，让我们的家园更加美好，更加文明是我们所有抚顺人的共同心愿，为了实现我们抚顺人的这一心愿，今年市委，市政府确定了创建省级文明城市的重要战略目标 。

创建文明城市，是为了我们的生活更加美好，抚顺是一座老城，拥有着深远的历史，如今，抚顺发展成如今这样繁华的大城市，不仅是国家的力量，也与广大人民群众的文明分不开，以前，在我们的校园内处处能看见纸屑、垃圾袋等，甚至一部分学生还出口成“脏”，尤其在操场上，食品袋，方便面袋等随处可见，可能，有许多学生认为“扔了又怎么样，反正有值日生打扫”，这种想法是不对的。如果没有垃圾，同学们、值日生们又何必辛苦的打扫呢？教室里，有的同学追逐、打闹、讲脏话、骂人等都是不文明的行为，大街上，许多中年人们随地吐痰，市场外，处处可见烂果蔬，馊味传遍万里，老实说，天安门广场上，不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些污迹与神圣庄严的天安门广场形成极大的反差。

新抚顺、新市容，要求我们改变过去的抚顺面貌，共同创建一个文明新城市。作为新一代的学生们，我们应从小事做起，做到不随地吐痰，不随地扔垃圾，谈吐文明，举止文雅，自觉排队上车，上车时主动给“老幼残孕”让座，养成良好的文明习惯，做文明学生，文明的小市民。

最后我相信，只要我们所有抚顺人一起努力，一定会营造出一个文明城市。

你们的女儿：王春伟

致家长的一封信4

敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，尊敬的老师：

你们好！我是三一班的王玫茜，很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。

首先，要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会，你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护与配合，如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受阻碍，就会走弯路。

爸爸妈妈你们真的太辛苦了，每天除了工作，还要照顾我们的生活起居，辅导功课，但是我们有时还会惹你们生气，真是太不应该了，希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们，因为我们现在还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师不行，更需要爸爸妈妈的督促与鼓励！我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校，肯定也会有更好的成绩。

爸爸妈妈、叔叔阿姨们，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报你们、回报老师，我们绝不会辜负你们对我们的期望，一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。

谢谢大家！

__x

年月日

致家长的一封信5

尊敬的__家长：

感谢您和您的孩子选择弈趣围棋教室，在这里孩子将会进入到围棋的殿堂，由最初的只会数气、吃子逐渐提高棋力，并培养良好的围棋礼仪，成长为一名注重礼仪的围棋小高手。

弈趣围棋教室的目标：大约在一年左右时间，使5—6岁的孩子由启蒙30级提高到9级以上水平（以省、市围棋段级位赛验证）；然后，再用半年至1年左右的时间，使孩子由级位提高到业余1段水平（同样以省、市围棋段级位赛验证），成为一名有一定水准的小棋士；如果孩子能保持对于围棋的兴趣，可以争取在10岁以前达到业余3—4段水平，成为一名真正的围棋小高手。

要达成以上的目标，孩子的兴趣是最重要的前提，兴趣是最好的老师，孩子有兴趣在课后多摆棋、多做题，水平会很快提高；其次，家长的配合也是必不可少的条件，能尽量克服一些困难，做到每周两次不缺课，上课提前5—10分钟到教室，习惯成自然，既提高了棋力，又养成了良好的习惯（凡连续8次不缺课的学生，免费赠送一次课）；最后，老师也会根据每个孩子不同的个性特点和棋力，因材施教，最大限度保护孩子对于围棋的兴趣，扎实

学习围棋基础知识，让孩子在学习中享受围棋的无限乐趣，开发智力，提高棋力，提升素质。

您的信任是我们前进的最大动力。弈趣围棋教室希望能和家长协力配合，让孩子在10岁以前的金色华年成长为棋力强、懂礼仪、素质高的围棋高手，让孩子在最紧张的升学大战到来以前享受到围棋的无限乐趣，使围棋成为陪伴孩子一生的最好业余爱好。

此致

敬礼

写信人：__x

20__年__月__日

致家长的一封信6

亲爱的家长们：

你们好，我是一名普通的中学生，也许我接下来说的话对你来说只不过是浪费时间而已，但对某些教育学生不得其办法的家长却很有用，我从我的亲身体验中得出了许多身为学生的感受，好了，现在我进入我的话题。

当你的孩子的学历比你高时，他不会做一道题目而问你时你会怎么做？有两种现象。

吼一声：“明明知道我不知道，还跑来问我，你学都白上了吗？”这种情况会使孩子的学习能力下降，对不懂的问题不会再进行过多的提问，往往都是一扫而过，还有可能是其中间的母子关系发生变化。

接过题目认真思考一下，与孩子一起解答这道题目，刚解出答案后，你接受了新的知识，又拉近了母子之间的关系，下次孩子遇到问题更乐意来找你，提高了孩子是实事求是的能力。

而另一个问题是在普遍的家庭中存在，两个孩子开玩笑，你打我，我打你一会儿动起真格来便打了起来，有些家长的处理方法是，弄清楚谁先动的手再施以惩罚，而有些家长往往只是一句话，：“两个人打架，就两个人都有错！”都施以同样的惩罚。

先动手的孩子无所谓，而另一个孩子可能会因为冤枉，叛逆心理越来越大，转而对父母的憎恨，埋怨他们不查清楚就打我，明明不是我的错，却打我这种心理，直接拉开母子之间的距离。

家长们管教孩子要施以最适合的管理方法，不可太过放松，也不可太过严厉，太放松往往就教不出好子，太过于严厉可能会使孩子的心理越来越脆弱，母子之间的关系越来越僵。

情无言

20__年4月5日

致家长的一封信7

亲爱的家长：

您好！

新的一学年已经开始一个多月了，孩子们又投入到紧张的学习中，作为家长的您，面对新升入初一、高一的孩子，您为他（她）做好了初中、高中三年规划了吗？面对初三、高三的孩子，您为他（她）的中、高考做好准备了吗？您是否会因工作的繁忙而无法全身心照顾孩子的学习而烦恼？您是否会为孩子的学习进度跟不上而烦恼？您是否会为孩子不会做作业而无奈？别担心，我们磐石教育帮助您，我们怀着最真诚的心，全心全意的为您和您的孩子服务，我们有信心，能给您的孩子最舒适最贴心的教育，我们有信心，能给您最满意最肯定的交代。来磐石是你不悔的选择。

我们的宗旨是：引导孩子快乐学习，塑造孩子健康心灵，为孩子的健康成长加油，让孩子赢在转折点，赢在起跑线。

我们郑重承诺：教给孩子最好的学习方法，培养孩子自主学习，开发孩子潜在能力。让孩子真正体验到“一分耕耘，一分收获”。给孩子多一些成就感，多一份自信心。

在磐石，您的孩子会有一个氛围热烈的学习空间！

在磐石，您的孩子将有个安静舒适的学习环境！

在磐石，您的孩子将会得到优质师资的辅导！

在磐石，您的孩子成绩将得到快速提高！

为了您孩子的未来，为了您孩子别输在起跑线上，您还在等什么？

__x

日期：

致家长的一封信8

各位家长：

您们好!

天气已经变得寒冷起来，这寒冷的秋冬季节是流行病多发的季节，为了保障我们幼儿的健康，希望家长朋友们能够在百忙的工作中抽出一点点时间，来分享一下我们古荡幼儿园为小朋友们准备的冬季健康安全小宣教，同时也希望家长朋友们能够积极配合幼儿园，共同做好幼儿健康安全的保障工作。

一、督促幼儿早睡早起，保证幼儿每天有足够的睡眠时间。

二、注意天气变化，加强幼儿的保暖，随时增减衣物，避免受凉。

三、注意饮食、加强营养，尽量少吃油腻的食物，多喝水、多吃新鲜蔬菜水果，多食用富含维生素和矿物质的食品。

四、尽量不要带幼儿去人群密集的场所，乘坐 公共交通工具或在人群密集的场所尽量戴口罩。外出回家要先洗手，双手要用肥皂或洗手液清洗，平时注意加强双手的清洁卫生，勤剪指甲、勤洗手。

五、如果家中有人患流行性感冒，要尽量隔离，避免儿童同流行性感冒病人接触，不要同流行性感冒病人分享食物，共同用餐，更不能同流行性感冒病人同用餐饮用具。

六、一旦幼儿出现发热、咳嗽、鼻塞、流涕等症状，请家长及时带幼儿去医院就诊，同时麻烦家长把就诊结果及时反馈给班级老师或者幼儿园保健医生，为了避免交叉感染，请家长督促幼儿在家好好休息，待症状消失48小时后及时返园。

一切为了我们这群可爱的孩子，让我们共同为他们营造出一个安

全健康的环境，一起努力吧!

谢谢家长朋友们的配合!

古荡幼儿园保健室

此致

敬礼!

__x

日期：20__年x月x日

致家长的一封信9

尊敬的各位家长：

手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，在多个国家和地区均有发生。手足口病多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。

根据我市以往资料，手足口病患儿中99%左右是轻症，即使不幸病情加重，绝大多数也能痊愈。手足口病目前没有特异性治疗方法，临床以支持治疗为主。我们家长需要做的，除及时就医外，还应注意给孩子补充足够的水分，保证充足休息，清淡饮食，少带孩子去人群拥挤的地方。症状消失前一周不要上幼儿园或小学，以免传播疾病。同时，应注意观察孩子的病情进展，如出现下列情况，请尽快带孩子到正规医疗卫生机构就医。

1、持续高热：体温大于39℃，常规退热效果不佳。

2、神经系统表现：出现精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、无力、站立或坐立不稳等，极个别病例出现食欲亢进。

3、呼吸异常：呼吸增快、减慢或节律不整。

4、循环功能障碍：出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹，心率增快、血压升高等。

__x

20__年__月__日

致家长的一封信10

尊敬的家长朋友：

您好！

以“创意、生活”为主题的聚贤小学第二届科技节之“庆六一美食烹饪大赛”活动于5月30日下午在聚贤小学校园内成功举办。

本次活动得到学校领导、老师、家长及家委会成员的大力支持。有近300名的家长带着各种美味的食物来到学校，和全校师生一起度过了一个不一样的“六一”。

活动的当天下午，整个校园到处洋溢着热闹、喜庆的气氛，这是一场大型的美食盛会。据初步统计，当天家长制作的食品种

类达到240多种，有蛋糕甜点类、蔬果类、烧烤类、油炸类、凉拌类、特色小吃类等等，没有一样食品是重复的。大家都拿出了自己的厨艺方面的看家本领，不仅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班杨俊华的家长将自己亲自制作近20__个顺德名点“老婆饼”运到学校供全校师生品尝，真是吃在嘴里，甜在心里，让人不禁赞叹：生在顺德的人是幸福的，长在聚贤的人更是幸福的！

由学校家委会现场精心烹制的“油炸鸡腿”，让我们全校师生不仅享受了食物的美味，更让我们全校师生体验到了家长们对学校工作的理解、支持与帮助。据我们事后得知，为了让孩子们过一个愉快的六一，让每一位孩子都能吃上香喷喷、热乎乎的“油炸鸡腿”。在活动的前一天晚上，家委会会长就组织家委会的成员一起做着各项准备：购买新鲜的食材、调料、腌制鸡腿，光是1千支鸡腿的腌制过程就耗时到大半夜，尽管如此，他们一点很不喊累，会长说“能为学校服务、为孩子们服务，是我们的光荣”。会长的话语让我们每一个聚贤人都为之动容。在此通过“致家长一封信”向全体家长表示感谢，正是因为有了这么多家长的理解和支持，我们的学校才会发展这么快；也正是因为有了这么多家长在幕后默默的付出，我们的学校才会发展这么好，感谢全体家长的辛勤付出，谢谢你们！

另外报告大家一个喜讯：我校四（4）班邓佩瑶同学在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的梦”第x届中小学校园歌手大赛中荣获“最佳小歌手奖”。

时值六月，是雷雨天气频发的季节，为了保障学生的安全，避免安全事故的发生，学校通过广播、班会等形式对学生进行了防雷、防摔的专项教育。请家长教育孩子在雷雨天气时注意以下事项：不能在空旷的地方逗留，不要看电视，不要使用移动电话，周末和节假日不要单独在家。放学期间如遇雷雨天气，请您直接到教室接孩子。

聚贤小学

20__年6月6日

致家长的一封信11

尊敬的家长：

您好！

小学生的家庭作业让家长签字的做法由来已久，似乎已成为一个不成文的惯例。不少家长有时也觉得此举不妥，但在惯性面前又不知所措。

其实，传统的家庭作业让家长签字有较多的弊端：一是容易让孩子形成依赖心理。孩子毕竟是孩子，心想反正有家长检查把

关，做作业就可能不那么认真细心；二是容易掩盖孩子知识学习的错误。因为家长把关将孩子家庭作业中的错误改过来了，第二天老师就掌握不了学生的真实学习情况，不好进行针对性的指导；三是影响学生健全人格的形成。学生人格成长中责任心和责任感尤为重要，自己做的事自己要负责任。天天有家长对作业把关签字，容易给学生造成做错了作业不用自己负责的错觉；四是影响家庭的正常生活。不少家长每天围着孩子的家庭作业转，被家庭作业和检查签字所累。

从本学期开始，我校将开展“家庭作业不让家长签字”活动，主要有三个目的：一是配合学校正在全面推行的课堂自主学习，着力培养学生的自主意识和能力；二是培养学生独立做事的良好习惯和自己的事自己负责的责任感；三是解放家长，让家长有时间安排自己的工作和生活。

当然，孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力，而且是家校各负其责、各尽其职：孩子功课的学习主要是在学校完成，而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面，学校要尽力提高教学效率，不断控制和优化家庭作业。另一方面，家长不再为家庭作业苦恼之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科学地进行家教，教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动；多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读；多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯；

多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的，也是家长所期待的！

您的孩子，我们的学生，大家心一样！让我们各尽其责，协同努力，携手共同引导和帮助孩子快乐学习、幸福生活、健康成长！

湖北省武昌实验小学

20__年4月

致家长的一封信12

尊敬的各位家长：

您好！

学校是传播文明的地方，我们求学的圣地，需要各位家长、社会、学校一起努力。让我们遗憾的是，在我们身边，不文明现象比比皆是。比如就校门口的接送，我们也听到了很多家长的抱怨，他们抱怨校门口车辆乱停，一到雨雪天就交通拥堵；校门口乱扔垃圾，污染了我们美丽的校园……接送中出现的种种不文明现象不仅给我们带来了诸多不便，更形成了一种不利于孩子文明健康成长的不良氛围，还带来了直接危害到家长、学生生命安全的事故隐患。因为车辆过多而引发的交通事故不胜枚举，因为堵塞心急而引发的“路怒症”，更是给出行安全造成极大隐患，一旦发生交通事故，轻者化了，重者便要遭受极大痛苦，若是学生

便荒废学业，造成无法弥补的后果，更甚者便是两个家庭之间的灾难，使他人受到永远无法抹去的伤痛。

文明接送，是家校共同合作营建孩子们健康成长环境的一个抓手。它不仅可以彰显一个人的文明素养，给人以方便，更可以给孩子的安全撑起一把保护伞。基于生命安全第一的原则，基于文明素养的养成要求，我们提出几条建议，希望您能认真阅读且遵守。

家住离校近者，尽量步走上学或骑自行车，避免交通堵塞。我们可以利用步行时间清醒大脑，思考一天中学习目标，也可以在途中背一些学习内容，有利于记忆提高，缓解学习压力，步行也有利于学生身体健康，更加集中精神对待学习。

家住离校远者，可以选择公交车等公共出行方式。这不仅缓解道路堵塞问题，更方便学生按时到达学校。或是私家接送，您可以将您的孩子送至离校稍有一段距离外，让他自行徒步走到学校，这样有效缓解校门交通问题，与喧闹声有利于学生们静心读书而不被烦扰，提高学习效率，净化学习氛围。

家长们，你们把孩子送往学校读书，无非是希望孩子们更有能力，能够开创出有希望的未来，让其前程更加美好，担扰学习辛苦而接送，可以适当让学生们锻炼自己。过于堵塞的交通不仅让学生们产生困惑，也让老师们心情烦躁而降低教学效率，让学生们的学习无法顺畅。

希望各位家长能够耐心读完此信，接受我们的提议，让学校更好，让学生更舒服，让社会更和谐，人人礼让，人人理解，人人顺利。

愿您的孩子学业顺利，前程似锦，拥有一个美好未来！

__x

20__年__月__日

致家长的一封信13

尊敬的各位家长：

今周我想和大家交流一下孩子读书和写作的问题。

好习惯孩子会受益终身，家长要注重培养孩子良好的读书习惯。如：爱惜图书。保持图书整洁。不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。合理安排时间，父母给孩子创设读书的环境，每天至少读书半小时，把__中的好词佳句摘抄下来，鼓励孩子在平时与人交流、写话时学会正确运用积累的这些好词佳句，丰富孩子的语言，提高语言表达能力。

从开学以来的几次写话作业可以看出，现在班里的部分孩子，在写话时，就能正确的用上平时积累的好词语了（如：成语、四字词语、重叠词、比喻句等），内容就显得生动形象多了。这就是孩子平时读书积累的呈现，在老师的引导下，学以致用。

通过看这一段时间日记，我发现班里有些孩子的写作才能已初露端倪，感谢爸爸妈妈们在周末总为孩子们创造丰富多彩的生活，无形中为孩子提供了丰富的写作素材，让孩子们在写作时有话可说。这是写作的关键。而写作技巧和语言则在于平时的阅读积累和适时的指导了。

期中考试就要来到，希望大家能合理安排孩子的学习和娱乐活动，在保证孩子身体健康的同时争取让每一位同学都取得优异的成绩。祝大家周末愉快！

致家长的一封信14

尊敬的家长朋友：

您好！

忙碌的一学期即将结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：

一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。

二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。

五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。

六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力。

开学后，教师将收集孩子的假日绘画和手工作品共同欣赏，组织孩子交流假日趣闻（每个孩子整理一则趣闻：要有明确的时间、地点、人物、情节）、讲述假日里学会的新故事（每个孩子准备一个故事）。希望您积极协助孩子做好顺利入学的准备！

衷心地祝福您：春节愉快！合家欢乐！

__x中二班

20__年1月19日

致家长的一封信15

各位家长：

你们好！夏季是中小学生溺水事故的高发期。历年来发生的学生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了安全警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长，请你们一定要充分认识到这一点。你们的一点疏忽，你们的一丝懈怠都很可能给家庭带来沉重的伤害。请你们一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子能切实认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全。孩子在家里活动期间，请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上，提高孩子的自我保护意识。要坚持“每天一分钟”安全提

醒教育，经常教育孩子做到游泳“四不去”：1、未经家长、老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘水库不去。要求孩子：没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。平时对孩子的活动去向要多加关注，保持高度敏感。

再次，请各位家长教给孩子防溺水的技能，提高自护自救能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救，要立即寻求成人帮助。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是你们的孩子，请你们及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬我们孩子的生命，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的.能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。

最后，祝您工作愉快、全家幸福！

__中等专业学校

20__年5月24日