泉州市石狮市八年级下学期语文期末考试试卷

2024年2月13日发(作者：苏琼)

泉州市石狮市八年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共6题；共12分)

1. （2分） (2017八下·永定期中) 下列词语中划线的字注音全都正确的一项是（ ）

A . 举箸（zhù） 妥帖（tiè） 昳丽（yì） 介胄之士（zhòu）

B . 蹲踞（jù ） 轮廓（kuò） 宿营（sù） 中流击楫（jí）

C . 够呛（qiānɡ） 讪笑（shàn） 荆棘（jí） 情郁于中（yù）

D . 悄然（qiǎo） 鄙视（bǐ） 削弱（xiāo） 时时而间进（jiàn）

2. （2分） 下列成语使用不正确的一项是（ ）

A . 此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。

B . 因为临时有事，我未能去车站为他们送行，第一次也是唯一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C . 在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰收成果。

D . 我得说，康纳马拉府的那些客厅确实富丽堂皇。

3. （2分） 选出没有语病 ， 句意明确的一句（ ）

A . 在世界上，那些吃富有食物纤维素，如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区，患大肠癌的人就少。

B . 作文时，善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，对于一篇文章的成败，常常起着决定性的作用。

C . 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。

D . 从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中，有力抨击了封建科举制度的罪恶。

4. （2分） (2017七下·东营期末) 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①绿是生命的颜色。

②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。

③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。

④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。

⑤到了夏天，大地上一片葱茏。

⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

A . ①⑤②③④⑥

B . ⑤③④②⑥①

C . ①③②⑤④⑥

D . ⑤③②④⑥①

5. （2分） 与其它三句意思不一样的是（ ）

A . 我是要去西双版纳的。

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B . 我不得不去西双版纳

C . 谁也阻挡不了我去西双版纳

D . 我说过我去西双版纳吗？

6. （2分） 以下新闻标题拟写最恰当的一项是（ ）

本报讯（见习记者刘丽萍） 11月7日，《欧阳修》丛书发行仪式在永丰县举行。此次发行的《欧阳修》丛书对进一步深入研究和挖掘欧阳修文化资源，打造欧阳修文化品牌，做大做强永丰县旅游文化产业有着积极意义。市委常委、宣传部长李庐琦出席。

永丰具有深厚的文化底蕴，是“唐宋八大家”之一欧阳修的故里，庐陵文化的发源地之一，历代进士287人、状元5人，文化底蕴深厚。永丰作为一代文宗欧阳修的故里，围绕欧阳修文化立足打造“欧公故里、锦绣永丰”这张名片，做了大量的工作，包括发展文化旅游产业、举办第六届文化艺术节和欧阳修国际学术交流会、参加文化宣传推介会，以及前段时间举办的省市主流媒体“文宗故里、锦绣永丰”对外宣传集中采访活动等。为进一步深入挖掘和大力弘扬欧阳修文化，该县编印了《欧阳修》大型文化丛书，对欧公特有的历史文化、地域文化、民风民俗进行高度浓缩和精准提炼，全面展示、宣传、推介欧阳修文化，全书共分九册，约100万字。

A . 永丰县积极打造欧阳修文化品牌。

B . 永丰县做大做强旅游文化。

C . 《欧阳修》丛书正式发行。

D . 永丰县文化底蕴深厚。

二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7. （10分） (2020·武城模拟) 阅读

渡汉江①

宋之问 (唐)

岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

注①写于宋之问因为媚附武后的势力被贬泷州，返途渡汉江之际。

（1） 前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？

（2） 清代朱之荆《增订唐诗摘钞》评曰：“‘怯’字写得真情出。”请问是什么样的真情？请简析。

三、 文言文阅读 (共1题；共10分)

8. （10分） (2019九下·中山模拟) 阅读文言文，回答问题。

生于忧患，死于安乐

孟子

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ， 所以动心忍性，曾益

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其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。

①舜发于畎亩之中________

②动心忍性________

③入则无法家拂士________

（2） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①空乏其身，行拂乱其所为。

②征于色，发于声，而后喻。

（3） 下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）

A . 开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负治国重任，必须经受磨炼，为下文的论证奠定了事实基础。

B . 文章第①段在列举事例后就事论理，指出人在接受大任之前，必须在“心志”“筋 骨”“体肤”“身行”“心、性、能”等方面都经受一番磨炼，才能成就大事。

C . 文章第②段由反面到正面，由国家扩展到个人，来论证经受磨炼的益处。

D . “故天将降大任于是人也”这句话在结构上起承上启下的作用。

四、 默写 (共1题；共10分)

9. （10分） (2015九上·南山期末) 请在下面横线上填写相应的句子。

①过尽千帆皆不是，________。（温庭筠《望江南》）

②无意苦争春，________。（陆游《卜算子·咏梅》）

③________，赢得生前身后名。（辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

④________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑤________，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）

⑥夜来南风起，________。（白居易《观刈麦》）

⑦苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）

⑧________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑨古人心系天下，笔画江山。王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中运用类似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：________，________。

五、 现代文阅读 (共2题；共33分)

10. （20分） (2020七下·陇县期末) 阅读下面的文章，完成下面小题。

宗月大师

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⑴小时候，因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。

⑵有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，是因为他不常来看我们。他是一个极富的人，尽管他心中并无贫富之别。他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学费、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！

⑶第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着刘大叔去入学。学校是一家改良私塾，在离我家有半里多地的一座道士观里。庙不甚大，而充满了各种气味……学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和老师“嚷”了一阵，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是就变成了学生。

⑷自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处店铺。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。

⑸在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。

⑹人们吃他，他甘心叫他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的。

⑺到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……。他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候，我和他过往得最密。他办贫儿学校，我去做义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。

⑻在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的。

⑼他自己没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……

⑽年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

⑾没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都接受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！

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⑿他是宗月大师。

（1） “他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的。”画线句子在文中有多处照应。请你找出一处并摘录在下面。

（2） 结合文章内容,分析“我在精神上物质上都接受过他的好处”一句中“精神上”和“物质上”分别指什么。

（3） 宗月大师是一个怎样的人？

（4） 文章表达了作者对宗月大师怎样的感情？

11. （13分） 阅读下文，回答问题。

社戏（节选）

①一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篱，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即义上前出了桥。于是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便腺胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

（1） 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。以“踊跃的铁的兽脊似的”写山有何效果？“我却还以为船慢”突出了我的什么心情？

（2） 对上文内容理解正确的是哪两项是（ ）

A . 第一段第3句的“点”、“硫”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。

B . 上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。

C . 第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。

D . 作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。

（3） 第②小节哪两个词集中体现了“我”在夜行途中的感受？为什么会有这样的感受？

六、 综合性学习 (共1题；共10分)

12. （10分） 观看右边一幅漫画，按要求答题。

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（1） 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

（2） 仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。

七、 材料作文 (共1题；共5分)

13. （5分） 请阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……

第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像他那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

要求：①选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题。②不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。③不少于600字，文中不得出现真实人名、校名。

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参考答案

一、 选择题 (共6题；共12分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7-1、7-2

、

三、 文言文阅读 (共1题；共10分)

8-1、8-2

、

8-3、

四、 默写 (共1题；共10分)

第 7 页 共 9 页

9-1、

五、 现代文阅读 (共2题；共33分)

10-1、10-2

10-3、10-4、11-1

、

、

11-2、11-3、

六、 综合性学习 (共1题；共10分)

12-1、12-2、

七、 材料作文 (共1题；共5分)

13-1、

第 8 页 共 9 页

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