(完整版)《小石潭记》练习题及答案

更新时间:2024-02-11 07:06:21 阅读: 评论:0

2024年2月11日发(作者:伍律)

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

《小石潭记》练习题 姓名

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.

三、填空:

1、《小石潭记》选自________,作者________,字________,唐代________人,著名文学家,世称“柳河东”,“________”之一,他擅长于写 ,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称_______ .本文是其中的第 篇。

2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:

①点面结合。如写石:“________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。

③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“________"是动.

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________,实为写________,以实写虚,虚实相应成趣.

3、《小石潭记》的“记"是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是( )

A、如鸣佩环,心乐之

B、斗折蛇行,明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是( )

A、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他.

B、“全石以为底"就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥"、“凄"、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的遭遇,流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美.

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )

A. 乃记之而去 岳阳楼记

..B. 明灭可见 才美不外见

..C. 以其境过清 不能以游堕事

..D. 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也

..4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )

A.全石以为底 B.卷石底以出

.. C.属予作文以记之 D.不以物喜

..5、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱.

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

八、理解课文,回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子?

2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是:

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:

7、久坐潭边游人会有怎样的感受?:

8、文章的点睛之笔是:

9、小石潭的气氛用两个字概括为

10、小石潭的主要特征:

11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?

12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:

13、作者开头说“心乐之",为什么在第四段又写“悄怆幽邃"?

14、对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析?

15、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话.其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句.(限在40字以内)

17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介.

18、作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_____ 的感受。

19、读了第②段文字,你最深的感受是:_______________________

20、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析.

22、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?

23、品味下面句子的精彩之处。

句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源.

九、对比阅读

阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

披拂.……坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.解释下列句子中加点词在文中的意义.

庭下如积水空明( ) 悄怆幽邃( )

....2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( )

A.乃记之而去 而伯乐不常有

..B.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也

..C.以其境过清 虽乘奔御风不以疾也

..D.乃记之而去 冷光之乍出与匣也

..3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ”.

4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景,试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。

甲:

乙:

共同情感:

答 案

三、填空:

1、《小石潭记》选自_《全唐文》,作者_柳宗元_,字__子厚__,唐代__河东 人,著名文学家,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一,他擅长于写山水游记,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情.此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称_《永州八记》.本文是其中的第 四 篇。

2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:

①点面结合.如写石:“_全石以为底_”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近.

③动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“_俶尔远逝 ”是动。

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_,实为写__水_,以实写虚,虚实相应成趣。

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 抒情、议论,是属于 散文 的范畴。

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是( C )

A、如鸣佩环,心乐之

B、斗折蛇行,明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是( C )

A、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底"就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的遭遇,流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( C )

A. 乃记之而去 岳阳楼记

..B. 明灭可见 才美不外见

..

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

C. 以其境过清 不能以游堕事

..D. 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也

..4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( D )

A.全石以为底 B.卷石底以出

.. C.属予作文以记之 D.不以物喜

..5、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( C )

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱.

D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居"。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

八、理解课文,回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子?

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭"的什么特点?

游览的先后顺序。 特点:石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。

3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

特点:清、澄。写法:侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处:无一字写水,但无处不在写水。

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是:

“似与游者相乐”。

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:

凄神寒骨,悄怆幽邃。

7、久坐潭边游人会有怎样的感受?:

凄神寒骨,悄怆幽邃。

8、文章的点睛之笔是: 凄神寒骨,悄怆幽邃。

9、小石潭的气氛用两个字概括为 凄清

10、小石潭的主要特征: 全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)

11、“凄神寒骨,悄怆幽邃"八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?

凄清寂静 寂寞忧伤

12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:

“凄神寒骨,悄怆幽邃

13、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?

因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调.寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

14、对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析?

这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈.

15、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

(完整版)《小石潭记》练习题及答案

观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全 。

将此诗句融入其中更好

17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。

示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

18、作者抓住小石潭的__幽静_特点,写出了自己幽深冷寂,孤凄悲凉 的感受。

19、读了第②段文字,你最深的感受是:示例:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。__开放性试题,答案不唯一.(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)____________________

20、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。

示例:山随平野尽,江人大荒流。用“随”“入"两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

22、文章表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?

乐、悲(由乐到悲) 表现手法: 寓情于景(或情景交融)

23、品味下面句子的精彩之处。

句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源.

示例:写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。既肖其貌,又传其神,给人以鲜明的印象。

九、对比阅读

阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。……坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.解释下列句子中加点词在文中的意义。

庭下如积水空明(清澈透明) 悄怆幽邃(寂静的使人感到忧伤)

....2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( B )

A.乃记之而去 而伯乐不常有

..B.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也

..C.以其境过清 虽乘奔御风不以疾也

..D.乃记之而去 冷光之乍出与匣也

..

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