《公输》知识点梳理

2024年2月9日发(作者：欧阳常林)

《公输》知识点整理

一、【知识要点梳理】

（一）、文学常识填空：

①《公输》选自《 墨子 》。墨子名 翟 ，相传为 战国 时期 鲁

国人，是 墨家 学派的创始人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。墨子重要的政治主张是“兼爱”“非攻“尚贤”“节用””，在本文中就有明显体现了非攻的思想主张。

②《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子 言行_的辑录。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。

（二）、给下列加点字注音

公输盘(bān ) 至于郢(yǐng) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù) 守圉之器(yù) 文梓（zī） 禽滑厘( gǔ ) 短褐 ( hâ )

犀兕(sì) 麋鹿(mí) 楩楠 (pián) 敝舆（yǔ） 械 ( xiâ)

轩(xuān) 鼋 (yuán) 罨 (tuó) 请说之(shuō) 长木(zhàng)

（三）、解释下列句中加点的词。

(1)起．于鲁。 （出发 动身） (2)请说．之。 （允许，敬辞）

(3)

吾义固．．不杀人 （名作动，讲道义 ）（本来 ）

（4） 不可谓仁． （对人亲善，友爱）（5）不可谓知类．． （明白事理）

（6）然．，胡．不已．乎 （但是） （为什么）（停止）

（7）吾既已．．言之王矣（已经） (8)胡不见我于王。 （ 引见 ）

（9）邻有敝舆而欲窃之。（破车 ）

(10)邻有短褐而欲窃之。 （ 粗布衣服 ）

(11)以牒．．为械。（ 用、拿 ）（木片）

（12）子墨子之守圉．有余。（通“御”，抵挡）

（13）公输盘诎．，（通“屈”，意思是理屈）

（14）吾知所以．．距子矣，（用来„的方法）(15)待楚寇．矣。 （入侵 ）

(16)虽．杀臣，不能绝．也。 （即使）（ 杀尽 ）

(17)子墨子之守圉有余。（通“御”，抵挡）

（四）、指出下列句中通假字并解释。

1、吾知所以距子矣。 距 通 “ 拒 ”，抵挡，抵抗。

2、子墨子之守圉有余。 圉 通 “ 御 ”，抵挡。

3、公输盘诎。 诎 通 “ 屈 ”，折服。

4、公输盘不说。 说 通 “ 悦 ”，高兴。

（五）、指出下列加点字的古今意义。

1、子墨子起，再拜。 古： 两次 ， 今：表示又一次。

2、子墨子九距之。 古： 多次 ， 今：一般为实指。

3、吾知所以距子矣。古：用来„„的方法，今：为表因果关系的连词。

4、荆之地，方五千里。 古： 方圆 ， 今：方形、方向、方法。

5、请献十金 请说之。 古： 敬辞，“请允许我”。今： 请求 。

（六）、解释下列加点字词在各句中的不同意思。（一词多义）

（1）公输子．之意。（先生，老师） 愿借子．杀之。 （ 您 ）

（2）公输盘不说． （通“悦”，高兴） 请说．之 （陈述、解说 ）

（3）于是见．公输盘。（ 召见 ）胡不见．我于王。（引荐，引见）

（4）虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋 （这样）

然．臣之弟子禽滑厘„„ (但是）

（5）公输盘为．楚为．云梯之械（wâi给、替） （ wãi 做 ）

此为．何若人？（ 是 ） 夫子何命焉为．？ （ 指教 ）

（6）不可谓知类． （ 事理 ） 为与此同类． （ 同类 ）

（7）胡不已．乎？ （ 停止 ）吾既已．言之王矣 （ 已经 ）

（8）愿借子杀之．。（代词，代“侮臣者”。）

公输子之．意。（助词，“的”。）

臣以王吏之．攻宋也（用在主谓之间取消句子独立性。）

宋何罪之．有。（宾语前置的标志）

（9）胡不见我于．王。 （给，引出动作的对象）

今有人于．此。（ 在 ） 起于．齐。 （ 从 ）

（七）、指出下列加点词的用法。（词类活用）

1、吾既已言之王矣。 言：名词作动词，说，告诉。

2、吾义固不杀人。 义：名词作动词，善良，坚持道义。

3、虽杀臣，不能绝也。 绝：形容词作动词，杀绝 杀尽。

4、义不杀少而杀众。 少，众：形容词作名词，少量的人，众多的人。

5、在宋城上而待楚寇矣。 寇：名词作动词，入侵。

6、犀兕麋鹿满之。 满： 形容词作动词，充满。

7、子墨子之守圉有余。 守圉：动词作名词，守圉的方法。

8、公输盘九设攻城之机变。 机变：动词作名词，巧妙的方式。

9、公输盘之攻械尽。 尽： 形容词作动词，用尽。

（八）、指出下列文言句式并翻译。

1、夫子何命焉为? （疑问句） 译文： 先生(有)什么见教呢？

2、宋何罪之有? （倒装句） 译文： 宋国有什么罪过呢?

3、于是见公输盘。 （省略句） 译文：于是（楚王）召见公输盘。

4、成，将以攻宋。 （省略句） 译文：造成后，要凭借（这些器械）去攻打宋国。

（九）、重点句子翻译。

1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

翻译：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。

2、北方有侮臣，愿借子杀之。

翻译：北方有人欺侮我，希望您帮我杀了他。

3、宋何罪之有？ 翻译：宋国有什么罪呢？

4、荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

翻译：楚国的土地方圆五千里，宋国的土地只有方圆五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。

5、杀所不足，而争所有余，不可谓智；

翻译：如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。

6、义不杀少而杀众，不可谓知类。

翻译：（自己说）遵守道义，不杀少量人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。

7、公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。

翻译：公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。

8、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

翻译：公输盘多次设置攻城的巧妙战术，墨子多次都挡住了他。

9、虽杀臣，不能绝也。 翻译：即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。

10、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

翻译：我认为大王派官吏攻打宋国，是和这个害偷窃病的人一样。

（十）、问答题。

1.楚国为什么想攻打来国？墨子前往劝阻，反映了墨子的什么思想？

答：因为公输盘为楚国制造攻城的工具。墨子的行动反映了他坚持正义、反对侵略的战争思想。

2.墨子是怎样劝说公输盘的？

答：墨子首先巧设陷讲，假意请求公输盘帮他杀人，引出公输盘“吾义固不杀人”的观点，然后结合公输盘的行为，雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类，使之无言以对。

3.墨子是采用什么方法劝说楚王的？

答：采用了类比的方法。首先同样巧设陷饼，引出楚王的判断：“必为有窃疾也。”然后将楚国的国势、行为与“有窃疾”的人进行类比，尖锐地指出楚国行为的错误所在，迫使楚王认识到自己的错误。

4.墨子为什么能够劝说成功呢？

明确：首先运用巧妙设喻，劝说灵活，两次巧设圈子，轻松达到目的。其次是以理服人。生动阐述，通俗易懂，体现非攻思想。再次，墨子有实力，迫使楚王打消侵略的意念。

1、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：

（1）以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷，

（2）以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷；

（3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。

4、《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。本文在写法上最吸引你的是什么?

（1）抓住矛盾，步步深入。（攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾）文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。

（2）人物形象鲜明．文章通过语育描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。

墨子：机智多谋，无所畏惧、镇定自若。

公输盘：顽固、阴险，狡诈。

楚王：虚荣，愚蠢，狡猾。

（3）语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力。

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《公输》知识点整理

一、【知识要点梳理】

（一）、文学常识填空：

①《公输》选自《 墨子 》。墨子简介

②《墨子》一书简介

（二）、给下列加点字注音

公输盘．( ) 至于郢．( ) 敝舆．( ) 鲋．鱼() 守圉．之器( ) 文梓．（ ） 禽滑．厘( ) 短褐． ( ) 犀兕．( )

麋．鹿( ) 楩．楠 ( ) 械． ( ) 轩．( ) 鼋． ( ) 罨． ( )

请说．之( ) 长．木( )

（三）、解释下列句中加点的词。

(1)起．于鲁。 （ ） (2)请说．之。 （ ）

(3) 吾义固．．不杀人 （ ）（ ）

（4） 不可谓仁． （ ）（5）不可谓知类． （ ）

（6）然．，胡．不已．乎 （ ） （ ）（ ）

（7）吾既已．．言之王矣（ ） (8)胡不见．我于王。 （ ）

（9）邻有敝舆．．而欲窃之。（ ）

(10)邻有短褐．．而欲窃之。 （ ）

(11)以牒．．为械。（ ）（ ）

（12）子墨子之守圉．有余。（ ）

（13）公输盘诎．，（ ）

（14）吾知所以．．距子矣，（ ）(15)待楚寇．矣。 （ ）

(16)虽．杀臣，不能绝．也。 （ ）（ ）

(17)子墨子之守圉．有余。（ ）

（四）、指出下列句中通假字并解释。

1、吾知所以距．子矣。

2、子墨子之守圉．有余。

3、公输盘诎．。

4、公输盘不说．。

（五）、指出下列加点字的古今意义。

1、子墨子起，再．拜。

2、子墨子九．距之。

3、吾知所以．．距子矣。

4、荆之地，方．五千里。

5、请．献十金 请说之。

（六）、解释下列加点字词在各句中的不同意思。（一词多义）

（1）公输子．之意。（先生，老师） 愿借子．杀之。 （ 您 ）

（2）公输盘不说． （通“悦”，高兴） 请说．之 （陈述、解说 ）

（3）于是见．公输盘。（ 召见 ）胡不见．我于王。（引荐，引见）

（4）虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋 （这样）

然．臣之弟子禽滑厘„„ (但是）

（5）公输盘为．楚为．云梯之械（wâi给、替） （ wãi 做 ）

此为．何若人？（ 是 ） 夫子何命焉为．？ （ 指教 ）

（6）不可谓知类． （ 事理 ） 为与此同类． （ 同类 ）

（7）胡不已．乎？ （ 停止 ）吾既已．言之王矣 （ 已经 ）

（8）愿借子杀之．。（ ）

公输子之．意。（ ）

臣以王吏之．攻宋也（ ）

宋何罪之．有。（ ）

（9）胡不见我于．王。 （ ）

今有人于．此。（ ） 起于齐。 （ ）

（七）、指出下列加点词的用法。（词类活用）

1、吾既已言．之王矣。

2、吾义．固不杀人。

3、虽杀臣，不能绝．也。

4、义不杀少．而杀众。

5、在宋城上而待楚寇．矣。

6、犀兕麋鹿满．之。

7、子墨子之守圉．．有余。

8、公输盘九设攻城之机变．．。

9、公输盘之攻械尽．。

（八）、指出下列文言句式并翻译。

1、夫子何命焉为?

2、宋何罪之有?

3、于是见公输盘。

4、成，将以攻宋。

（九）、重点句子翻译。

1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

2、北方有侮臣，愿借子杀之。

3、宋何罪之有？

4、荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

5、杀所不足，而争所有余，不可谓智；

6、义不杀少而杀众，不可谓知类。

7、公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。

8、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

9、虽杀臣，不能绝也。

10、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

（十）、问答题。

1.楚国为什么想攻打来国？墨子前往劝阻，反映了墨子的什么思想？

2.墨子是怎样劝说公输盘的？

3.墨子是采用什么方法劝说楚王的？

4.墨子为什么能够劝说成功呢？

5、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：

6、《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。本文在写法上最吸引你的是什么?

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