2024年2月3日发(作者:支鉴)
幼儿园关于四季的教案
教学目标
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掌握春、夏、秋、冬四季的名称、特点、景象和动植物变化。
增强幼儿对自然环境的认识和理解。
提高幼儿观察、发现和表达能力。
教学准备
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物品准备:春、夏、秋、冬季节的图片、种子、盆栽等。
环境准备:美丽的四季环境图、幼儿服饰、环境布置。
教学过程
第一节:引入
1. 创设情境:老师引导幼儿走进一幅美丽的四季图中,带领幼儿依次“走过春天、夏天、秋天、冬天”,让幼儿感受四季的不同,进入主题。
2. 师生互动:老师问幼儿对四季的感受和经验,鼓励幼儿积极参与,互动交流。
第二节:春天
1. 介绍春天:老师引导幼儿认识春天,简单讲述春天的特点、景象以及动植物的变化。
2. 曲目演唱:老师带领幼儿唱《春天在哪里》等春天歌曲,加深幼儿对春天的理解和感受。
3. 小游戏:让幼儿分组挑选出春天所需要的物品并贴到春天环境图上,培养幼儿观察能力和团队合作意识。
第三节:夏天
1. 介绍夏天:老师引导幼儿认识夏天,简单讲述夏天的特点、景象以及动植物的变化。
2. 野外探索:老师带领幼儿到校外参观,与自然亲密接触,进一步感受夏天的美丽和神奇。
3. 互动游戏:设置水上游戏,让幼儿乐在其中,感受夏天的欢乐和活力。
第四节:秋天
1. 介绍秋天:老师引导幼儿认识秋天,简单讲述秋天的特点、景象以及动植物的变化。
2. 秋季手工:让幼儿用食品和植物材料制作秋千和花环等,增加幼儿动手操作的乐趣,培养幼儿动手能力和想象力。
3. 节日庆祝:设置中秋节、感恩节等游戏及活动,让幼儿在游戏中增强对秋天的理解和认识,感受节日的欢乐。
第五节:冬天
1. 介绍冬天:老师引导幼儿认识冬天,简单讲述冬天的特点、景象以及动植物的变化。
2. 绘画和书写:老师引导幼儿绘画和书写冬天的图画和文字,培养幼儿的表达和创造能力。
3. 活动游戏:设计雪人制作、冰上滑行等游戏和活动,让幼儿在游戏中感受冬天的美丽和课下的乐趣。
总结
通过本次教学活动,让幼儿更好地了解四季,增强幼儿对自然环境的认识和理解。提高幼儿观察、发现和表达能力,为幼儿扎实的成长奠定坚实的基础。
本文发布于:2024-02-03 14:51:36,感谢您对本站的认可!
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