幼儿园关于四季的教案

2024年2月3日发(作者：支鉴)

幼儿园关于四季的教案

教学目标

1.

2.

3.

掌握春、夏、秋、冬四季的名称、特点、景象和动植物变化。

增强幼儿对自然环境的认识和理解。

提高幼儿观察、发现和表达能力。

教学准备

1.

2.

物品准备：春、夏、秋、冬季节的图片、种子、盆栽等。

环境准备：美丽的四季环境图、幼儿服饰、环境布置。

教学过程

第一节：引入

1. 创设情境：老师引导幼儿走进一幅美丽的四季图中，带领幼儿依次“走过春天、夏天、秋天、冬天”，让幼儿感受四季的不同，进入主题。

2. 师生互动：老师问幼儿对四季的感受和经验，鼓励幼儿积极参与，互动交流。

第二节：春天

1. 介绍春天：老师引导幼儿认识春天，简单讲述春天的特点、景象以及动植物的变化。

2. 曲目演唱：老师带领幼儿唱《春天在哪里》等春天歌曲，加深幼儿对春天的理解和感受。

3. 小游戏：让幼儿分组挑选出春天所需要的物品并贴到春天环境图上，培养幼儿观察能力和团队合作意识。

第三节：夏天

1. 介绍夏天：老师引导幼儿认识夏天，简单讲述夏天的特点、景象以及动植物的变化。

2. 野外探索：老师带领幼儿到校外参观，与自然亲密接触，进一步感受夏天的美丽和神奇。

3. 互动游戏：设置水上游戏，让幼儿乐在其中，感受夏天的欢乐和活力。

第四节：秋天

1. 介绍秋天：老师引导幼儿认识秋天，简单讲述秋天的特点、景象以及动植物的变化。

2. 秋季手工：让幼儿用食品和植物材料制作秋千和花环等，增加幼儿动手操作的乐趣，培养幼儿动手能力和想象力。

3. 节日庆祝：设置中秋节、感恩节等游戏及活动，让幼儿在游戏中增强对秋天的理解和认识，感受节日的欢乐。

第五节：冬天

1. 介绍冬天：老师引导幼儿认识冬天，简单讲述冬天的特点、景象以及动植物的变化。

2. 绘画和书写：老师引导幼儿绘画和书写冬天的图画和文字，培养幼儿的表达和创造能力。

3. 活动游戏：设计雪人制作、冰上滑行等游戏和活动，让幼儿在游戏中感受冬天的美丽和课下的乐趣。

总结

通过本次教学活动，让幼儿更好地了解四季，增强幼儿对自然环境的认识和理解。提高幼儿观察、发现和表达能力，为幼儿扎实的成长奠定坚实的基础。