横抱筒感统训练教案

2024年2月3日发(作者：盛治华)

横抱筒感统训练教案

感统课教案：感觉统合训练营课程设置

一、感统器材训练课程

班级名称 适用范围 训练器材及活动目标

结合大龙球、花生球、触觉球、海洋球、软体积木、彩虹接龙、阳光隧道、滚筒、跳床等多种器械帮助幼儿克服触觉问题。【衍见体育儿童感统课教案】

结合手摇旋转盘、太极平衡板、脑神经生理抑制困前庭班

大陀螺、滑梯、彩虹接龙、独角触觉防御过多或反映不足；以及遇到发育期运动障碍的孩子。

触觉班

难；遇到视觉空间、凳、吊缆、吊网等多种器械开展形态问题的孩子。 前庭觉的训练活动。【衍见体育儿童感统课教案】

选用跳床、跳绳、跳袋、吊缆、遇到前庭平衡和大横抱筒、竖抱筒、圆形滑车、滑板等器械带领幼儿开展前庭平衡方面的训练。【衍见体育儿童感统课教案】

遇到本体觉或重力不安症的孩子。

利用大滑板、小滑车、大积木、羊角球、体操环、软体大积木、平衡班 脑双侧分化问题的孩子。

本体班

塑胶积木、1/4圆平衡板、平衡木等多种器材帮助幼儿强化本体感觉。【衍见体育儿童感统课教案】

感统课程说明：

1、这四个班为平行班，可同时开班。如都想参加可按表上顺序依次升班；

2、分班依据为“感统评测表”中获得的评测结果；

3、班级人数控制在一个教师，六个孩子的比例；

4、每周每节课内容开展两到三次为宜，可根据园所及当地情况自行决定。

5、教学活动内容参见感觉统合教案中“感觉统合器材训练游戏室”。

二、万象组合训练课程

班级名称 适用范围 活动内容及动作目标

“芝麻开门班”将通过小豆袋旅行记、寻宝追踪、阿里巴巴寻宝、运宝藏等一系列生动活泼的游戏，带领宝宝进入感觉统合游戏世界。在集体和单项活动中帮助宝宝练习左右伸展、旋转、推拉、钻爬、饶物跑、跳跃、双脚合并跳、跨跳、丢掷等动作，进而促进宝宝身体运动的协调性。【衍见体育儿童感统课教案】

芝麻开门1.5岁 — 3班（小班） 岁

“森林探险班”中宝宝将和其他小朋友一起结交森林里的新朋友、认识会跳舞的小兔子、听到山洞里呜呜的叫声等等，在森林中经历一个又一个有趣的活动。森林探险3岁 — 5岁 在探险的过程中，宝宝将不断练习钻爬、班（中班）

饶物走、双脚合并跳、上下楼梯走、前进走、横向走、跨跳、侧滚翻等动作，发展并强化宝宝对自己身体运动控制的能力。【衍见体育儿童感统课教案】

“魔幻城堡班”的小朋友将经历身体幻影游戏、和老师一起进行城堡探险、还和小动物们参加城堡的阅兵式。

小朋友们还会帮助城堡里的老鼠搬家、魔幻城堡帮助小羊闯关等等。在形式活泼的游戏4岁 — 6岁

班（大班） 中宝宝可以发展双脚合并跳、推球、钻爬、跑步跳、跨跳、单脚跳、饶跑、投掷、命中游戏、创意构建等动作练习，在提高孩子人际交往能力的同时，也加强了孩子对身体运动的企划能力。【衍见体育儿童感统课教案】

感统课程说明：

1、这三个班为升级班，也可同时开班；

2、分班依据为孩子不同的年龄段；

3、班级人数大约在5-10人为宜；

4、每周每节课内容开展一到两次为宜，可根据园所及当地情况自行决定。

5、教学活动内容参见感觉统合教案中“万象组合系列活动设计”。