幼儿园感统游戏训练教案

2024年2月3日发(作者：陈好)

幼儿园感统游戏训练教案

幼儿园感统游戏训练教案

一、教学目的：

1. 帮助幼儿了解自己的身体，认识各个身体部位的功能，提高身体协调性和平衡感。

2. 增强幼儿的感知能力，丰富感官体验。

3. 练习幼儿的大肌肉协调能力和小肌肉的精细运动能力。

4. 提高幼儿的听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉的敏感度，为后续的学习打好基础。

二、教学内容：

1. 身体感知游戏

(1) 头、肩、膝、脚

游戏规则：领导者说“头”时，幼儿用手摸摸自己的头，领导者说“肩”时，幼儿抬起手摸摸肩膀，以此类推。游戏进行中，若幼儿做错了，就要退出游戏。

(2) 手指操纵

游戏规则：从左手小指开始，领导者指定幼儿触摸某一个手指，幼儿要快速地触摸指定的手指。

(3) 步进平衡

游戏规则：让幼儿跳两只脚，跳到指定位置，然后比较左右脚的平衡性。游戏过程中可以加大距离和难度，提高幼儿的平衡感。

2. 感官体验游戏

(1) 视觉游戏:找出不同

游戏规则：让幼儿观察两张图片，找出其中的不同点。随着游戏深入，图片的难度也会逐渐提高。

(2) 听觉游戏:声音接龙

游戏规则：领导者先开一个头，说出一个单词，比如“鹅”，然后下一个人就要接龙，说出与“鹅”有相似音节的单词。

(3) 嗅觉游戏：闻味辨香

游戏规则：准备多种气味不同但相似的物品，如香料、水果等，让幼儿闻出这些香味，并猜出是什么物品。

三、教学重点：

1. 引导幼儿了解自己的身体，并逐步掌握感觉和控制肌肉。

2. 帮助幼儿感知周围的事物，理解外界环境，并逐渐接受和适应。

3. 学会思考和解决问题，培养创造性思维。

4. 增强幼儿的自信心和自我意识。

四、教学方法：

1. 游戏法：通过游戏的形式让幼儿愉悦地参与感统训练。

2. 观察法：看幼儿在游戏过程中表现如何，根据表现及时进行调整。

3. 激励法：多鼓励、多表扬，帮助幼儿建立自信心。

五、教学时长：

本训练教案推荐在感统课上适当的开展，每次训练时间不宜过长，一般在30分钟左右为宜，总时长根据学生年龄和课程安排而定。

六、教学效果：

通过感统游戏训练，可以促进幼儿身体控制和感知能力的发展，提高身体协调性和平衡感，丰富感官体验，增强幼儿的听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉的敏感度。同时，增强幼儿自信心和自我意识，培养创造性思维，为更高层次的学习打下坚实的基础。