教研工作计划3篇

2024年1月24日发(作者：盛彦)

关于教研工作方案3篇

关于教研工作方案3篇

教研工作方案 篇1 为了强化常规工作，落实学校“求真务实”的教研常规，进步课堂教学的有效性，进步教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本方案。

一、指导思想

落实学校“求真务实”，防止假大空的教研活动要求，严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。

二、工作内容

1、落实常规，加强备课组的建立

①在开学第一周教研活动，召开全组教师会，落实学校工作要求，此后各备课组集体讨论制定备课组工作方案，并把全期内容作出统筹安排，学案编写的任务分配到人。

②加强集体备课活动，要求学案编写主备人提早一周完成学案编写，再集体备课修改完善，因此各备课组要作出详细的第 1 页 共 13 页

集体备课方案，方案中要详细到时间，内容，主讲人，并催促每组扎实开展，不搞形式。

③加强实验教学，要求课本上演示实验、学生实验全部开出，实验考察的实验全部开出。并补充适当的学生探究实验及高二、高三的复习实验。

④加强培优工作。初三、高一、高二组织全校的化学学科竞赛。

⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析^p 工作。

⑥各位教师完成一堂“一师一优课，一课一名师”的上传。

⑦教师每人上一堂组内研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同讨论教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和进步教学质量。

⑧每人上一堂录像课，详细安排，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。

⑨加强学校与兄弟学校组际联络，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

2、加强教学研究工作

①第二周完成20xx-20xx年度小课题的结题，第三至四周完成20xx-20xx年度小课题的申报工作。

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②按学校要求，本组推荐谭惠平教师完成优课上传任务。

③每人每期撰写一篇教研论文。

3、加强校本课程开发，深化课程改革

每位教师都要具备开设选修课的才能，高一教师都要申报校本课程，满足本年级学生选修课的要求。

4、积极参加教师竞赛活动

35岁以下教师参加学校“长风杯”教学技能比武。

5、其他工作

各年级教师注意搜集新课程教学资料、学案等，形成教学资库。并及时上传到校园网。

教研工作方案 篇2 过去的一学期，我校深化推进新课程改革，积极参与湖北省教育厅组织的“课内比教学、课外访万家”活动，围绕“努力构建有效课堂，实在抓好减负增效，有效促进学生全面开展、教师专业开展、学校特色开展”这条工作主线，实现了东风高中教育教学工作又一次跨越和开展。经省教育厅评估审查通过，我校已经跨入全省新课改第一批样本试验学校的行列，我校在新课改活动中不断涌现出的先进经历及丰硕成果起到良好的示范和引导作用，目前正在全市乃至全省总结推广。

20xx年，我校进入“有效课堂”构建的强势开展期，面对国家教育开展的机遇和区域教育竞争的压力，新学期教学口第 3 页 共 13 页

必须强化不进那么退的忧患意识、稍纵即逝的机遇意识和只争朝夕的开展意识，变压力为动力，化机遇为助力，龙马精神，跨越开展。

一、指导思想

实在把促进学生的安康成长作为一切工作的出发点和落脚点，进一步贯彻落实全国及省市教育工作会议精神，全方位推进高中课程改革，努力构建有效课堂，进一步探究减负增效的有效途径，解决好我校目前教育教学中存在的问题，在促进学生全面开展、教师专业开展、学校特色开展方面获得新的成果。

二、工作思路

更新观念、落实常规、制度管理、科学评价、减负增效、提升质量。

三、工作目的

1、贯彻落实《省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，结合《十堰市“课内比教学”活动施行方案》和我校“带教制”活动及学校正在开展的“有效课堂”验收活动，确保我校“课内比教学”活动有效施行，实在进步全校广阔教师的教育教学才能，到达锤炼教学根本功，促进教师专业成长的目的。

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2、加强教学的标准管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。施行“绩效考核”，鼓励全体教师不断完善自我，认真履行岗位职责，并形成强烈的竞争意识。树立“以教师为主导，以学生为主体，以有效为主线，以进步为目的”的教学理念，培养学生自主学习的才能和良好的学习习惯。

3、以减负增效、进步质量为重点，统筹确立学校的科研课题，围绕“有效课堂教与学行为研究”，继续开展课堂教学有效性的专题研究，探究有效课堂教学形式，完善生本教育施行策略，进一步落实构建高效课堂的行动方案。

4、扎实有效做好20xx届高考备考工作，在20xx届高考获得的辉煌成绩的根底上要再创佳绩。要以“加强双基、开展智能”为备考思想，认真领会“作业高考化、课堂问题化”精神本质，落实“容量大、归纳全、训练强”的先进备考做法，继续推进师生共同参与编写原创题的研究活动，确保20xx年高考目的的完成。

四、工作要点

〔一〕教学工作要点

1、探究具有本校特色的课程体系，促进学校课程特色化、多元化开展。学

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校的任何活动都是课程，课程改革意义重大，全体教师必须共同参与整合建立大的课程观，使学校课程到达“四化”的要求，即：①国家课程校本化。开足开齐国家课程，针对本质，基于标准，二次开发，形成学校自己的标准和标高。在上学期理论探究的根底上，进一步落实各年级“学科拓展课”的开设方案和施行工作。②校本课程品牌化。对已经开发出的30多门校本课程进一步精加工，争取将无线电制作、汽车开展史、生命教育、识图制图及更多的校本课程打造成为品牌课程。③学生课程个性化。结合访万家活动，适应学生个性开展，形成培养优秀个性品质的课程，为学生终身开展打好根底。④家庭课程有效化。针对许多不合格的家庭教育的负面影响，访万家、寻背景，与监护人共同制定促进学生安康成长的家庭教育方式方法，形成有效的家庭教育课程。

2、深化推进“课内比教学”活动，进一步转变广阔教师的教学观念和教学

行为，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断进步教学才能，使我校教师队伍素质得到整体进步。引导教师进一步学习专业知识，培养教师地硬的专业技能，引爆教师的潜能，使全体教师以渊博的知识、高昂的激情、得力的方法营造出最为有效的课堂。

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本学期，结合全市开展的“创先争优”活动，学校将举办教师七项教学技能竞赛和师德师风经历交流活动，并对优胜者进展表彰。组织以教研组或学科备课组为单位的听课、讲课和评课活动，搭建教师展示自我、互相学习、共同进步的比武平台，并为全市和全省即将开展的教学比武竞赛做好充分准备。实录各备课组推荐的优秀课堂并及时上传至校园网络，帮助教师们在观摩、学习和反思中不断进步课堂教学才能

3、深化构建有效课堂。构建有效课堂是学校始终不渝追求的教学目的。根据几年的理论，学校初步总结出了有效课堂的标准：激活课堂、优化问题、有效效评课、突出思维；教学策略：加强双基、开展智能；教学方法：课堂问题化、作业高考化；教学特征：容量大、归纳全、训练强；教学气氛：知识的超市、生命的狂欢。要求教师共同遵循，发扬光大，掌握构建有效课堂的核心技术，探寻有效课堂的内在规律，为减轻学生的课业负担，本学期起，逐步淡出市场教辅资料，以高考考纲为标准，定位于学校和学生的实际，从高一开始，教师自己集体编制教辅资料，建立学校自己的资料库和试题库。

4、争取20xx年高考获得更好成绩。本届高三学生是新课改后的第一届，备考工作意义重大，“举校保高三”是新学期工作的主旋律。要认真总结20xx年高考备考的经历，扎实有效地做好备考方案，加强领导和指导，定期研究备考方略，及第 7 页 共 13 页

时调整优化备考状态、方法和步骤，把备考工作做到极致和更佳，共同谱写20xx年高考的新华章。

5、坚持做好常规教学检查、做到检查到位，反响及时，整改有效。学会“每天考虑一个问题”、“每天整改一个问题”，从小处抓起，注重实效。坚持深化课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，进一步端正学生对信息技术、通用技术、音乐、美术、体育等课程的学习态度，加强教学考核工作，进步任课教师的业务才能和管理才能，保证课堂教学质量。标准教师教学工作和学生学习活动，以“评教评学十一条”为标准，认真做好评教评学工作。继续施行“推门听课”制度，严把课堂教学质量关。

6、举办好学校第二届“科技节”活动，通过科技小作品的制作和展示、学科常识竞赛和兴趣知识竞赛、科学小实验等多种形式，激发学生参与活动的'兴趣，多出作品，出好作品。

7、关爱学生，赏识学生，召开不同形式的学生会、教师会、家长会，全面理解情况，征求意见，有效推动教学工作的开展。

〔二〕教科研工作要点

1、加大课堂教学改革研究力度。结合新课程施行，将“综合理论课程活动”

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和“学科拓展课程”作为重点研究工程，确定由学校、年级、教研组、备课组及教师个人组成的各级各类研究小课题。

2、进一步标准校本教研活动。

①按“四定”〔地点、时间、人员、内容〕原那么开展好校本教研活动；

②标准集体备课，进步集体备课的质量；

③加大专题研究活动；

④标准地开展好课堂教学评估活动；

⑤利用“校园博客”这一平台，发挥其在教研活动中的交流、互动、提升作

用。

3、以青年教师培养为抓手，优化师资队伍建立，培养一支教学观念新、教

学才能强、一专多能的现代化教师队伍。通过教师在教学理论中不断反思自己的教学行为〔问课〕，提升教学理论的合理性，逐步实现从经历性教师向智慧型教师开展，从而不断进步自身素质的目的。

4、充分发挥特级教师、星级教师、教研组长和备课组长的专业引领和示范作用，鼓励他们认真履行骨干教师的职责和义务，并按相关规定做好对他们的管理与考核工作。

`〔三〕其他工作

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1、配合学校筹建人文书馆和科学馆工作及对新完工的建筑进展命名的工作，深化校园文化建立，进一步提升学校教学环境，打造科技校园、数字校园、书香校园、绿色校园、文化校园、平安校园、运动校园，营造积极浓郁的校园气氛，改善学校的软环境。

2、配合相关部门，结合学科教学，进一步做好学生会组织的各类社团工作，面向全体学生，促进学生全面开展，关注学生的持续开展与终身开展，并让学生在人文素养与人文情怀方面有修养，有识见，有特长，有技能。

教研工作方案 篇3 一、指导思想

本学期教研工作，将严密围绕园务工作方案，在园领导的正确领导下，表达“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深化学习《纲要》精神，立足本园教师的教育理论和专业开展，开展日常教育传授教养互动研究，进步日常传授教养质量。

本学期我们音乐教研组将继续围绕“幼儿园歌唱传授教养”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，进步各位教师组织传授教赡养动才能和教科研才能。经由进程学习和研究，学以致用，为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。

二、教研目的

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1、立足实际，咀嚼消化有关理论，在互动研究式学习中丰富教师对幼儿园歌唱传授教赡养动的根本组织与指导的理论知识，厚实理论根底。

2、继续以课例为载体，借助教材分析^p 、名师课堂等平台深化讨论“幼儿园歌唱传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进展歌唱传授教养的有效组织与指导的研究。

3、经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、理论、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的根本传授教养策略。

三、主要工作思路

1、继续加强常规进程管理，重视指导，解决教师传授教养的困惑和难题，进步保教质量。落实教师教育传授教养进程管理，对教师工作进展定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心安康和谐开展，增进幼儿全面素质的开展与进步。

2、加强随堂听课。配合年级组长经常深化传授教养第一线，多随堂听课，及时理解教师制订方案、组织传授教赡养动第 11 页 共 13 页

等环境，与教师一起讨论进步传授教养质量的途径、方法，进步传授教养质量。

3、组织开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。

4、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断进步音乐教研活动的质量。

四、详细措施

1、以点带面，逐步递增课堂效率

〔1〕经由进程《从理念到行为》，《学与教的心理探密》以及音乐教材的解读，搜集与歌唱教法相关的策略理论和资料，为教研组的研究提供帮助与借鉴。

〔2〕将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐教育有机融入到幼儿看得见，听得到的教师声音和语调之中，同时借助环境的暗示作用，唤醒幼儿对于歌唱的学习兴趣中来。

〔3〕以“音美交融”为主题，各班考试考试开展歌唱传授教赡养动的不同教法〔图谱提示法、游戏情境法、多媒体演示法等〕。

2、团体教研，鼓励组员互补合作

〔1〕分组管理，将骨干教师和年轻教师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进展集体备课和交流讨论。

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〔2〕根据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的歌唱教案，梳清重、难点，结合教材中的歌唱活动为目的，制作相应的教具，考试考试用不同的教育手段、不同的传授教养方法，激发幼儿的歌唱兴趣。

3、勤于考虑，教研活动常态化

〔1〕提早做好备课活动，重视研究进程，做到年夜家发言，使研究富有实效地开展起来。

〔2〕提升自我素养。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和教师发音更加自然化。

五、详细工作安排

1、制定教研组工作方案及个人教研方案。

2、制定各年龄段音乐传授教养进度并组织交流。

3、每月对全园教师的琴艺进展测评〔每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目〕，组织好园本培训工作。

4、期末音乐测评工作。

5、音乐组期末成果申报请示。

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