小学语文三年级课外阅读(附答案)

2024年1月24日发(作者：卢肇钧)

小学语文三年级课外阅读(附答案)

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想要：我要是能够像是百灵鸟那样，存有一副天生的嗓(sang)子，那该存有多不好啊!乌鸦真的找不出什么不好办法，只好去找百灵鸟求教，谋百灵鸟帮忙它达至目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙(miao)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习，这样长期不断(duan)地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听回去百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

问题：

1、短文一共有()个自然段。

2、怎样才能存有一别好嗓子呢?百灵鸟就是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4、这篇短文说我们一个什么道理?把这句话打听出，删在横线上。

有趣的小刺猬

刺猬就是一种有意思的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵不大，牙齿非常坚硬，门牙特别短。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像是老鹰的爪子那么修长，那么有力。除了腹部，刺猬浑身布满了比钢针一样的软刺及，又长又墨。碰到劲敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，沦为一个可怕的刺球，连凶悍的野猪也拎它没办法。刺猬不仅用软刺及(维护捍卫)自己，还用它去搬东西呢!夏天，抗拒人们步入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出，趁着月光，蹿至瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄割开，然后在地上踢个滑，把软啃得入瓜皮，一东山再起就腰(bēibèi)着瓜滚了。

问题

1、挑选()里恰当的读音或字词。用"√"则表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用"～～"划出来。

3、以下句子中哪个就是打比方的，在()里踢"√"。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()

(2)刺猬的爪子像是老鹰的爪子那么修长。()

时光老人

一个流浪汉呜呜地大哭着。时光老人问：“你就是谁?为什么大哭?”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看看他哭得心疼，试探地问：“假如你能够返老还童…… ”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

吓坏了的流浪汉低头一看看，自己变为了一个十去岁的少年，肩上还背著书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

1、为本文拟将个题目：

2.熟悉的反义词是( ) 懊悔的近义词是( )

3.提问

【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的?用“____"画出有关句子。

【2】流浪汉第一次看见时光老人时呜呜地大哭着，他说道：“我真生气啊!”你晓得

他为什么生气吗?后来他就是怎么做的?

【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗?为什么说这件事是蠢事?

4.读读，你有何见解?

答案：1

2.陌生 生气

3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!

【2】因为流浪汉少年时代没好好学习。后来还是像是以前一样。

【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。

4.人生只有一次，我们必须好好珍视!(答案不紧固)

短文一：

回眸二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，显得千疮(chuāng)百孔，苦不堪言(kān)惨况。回去想到中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，除了北京的沙尘暴，等等，人们不禁必须反问："我们的地球怎么了?"小自然在恐吓人类，地球在痛哭。保护环境，人乐(zhěng)救回地球，使我们都去关心环保。

1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用"_____"画出来。

2.直面痛哭的地球，人们收到了怎样的疑点?恳请你写下在下面。

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短文二：

有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。

1.短文了解了哪几种生物身上的刺及?恳请写下在下面的横线上。

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2.这些生物身上刺及的促进作用就是什么?恳请你写下下来。

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短文三：

年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后，首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。

1.母亲节就是________年成立的，把每年的__________订为母亲节。

2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?请简要写下来。

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短文四：

风筝的用途很多。据传风筝的最初的用途就是用作军事，需用去测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途变为娱(yú)趣。近代，风筝做为体育项目和健身活动已经开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们钟爱的工艺品。

1.短文围绕哪句话来写的，请用"_________"画出来。

2.短文谈了风筝存有哪些用途?恳请简要地写下在下面。

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短文五：

有位着名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说："早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得较好，因为服务员也忘记了房间号码，深入细致地搞了一切该搞的事。

1."果如其然"可以用另一个词替换，请你写下来。

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2.短文中"做了一切该做的事"，指的是什么事?请简要写下来。

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短文一的第一个问题，画准句子，3分。学生应画出"中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴"。画错不给分，多画的扣1分。

短文一的第二个问题，3分后。学生应当写下"我们的地球怎么了?"。多写下或少写下不罚球。

短文二的第一个问题，3分。学生应答出"豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树""保护自己、减少水分蒸发、保护果实"。答错第一处扣2分，答错第二处扣1分。

短文二的第二个问题，填空题，3分后。学生应当写下"思想性、艺术性、观赏性一流"。填错不给分后。

短文三的第一个问题，3分。学生应写"""每年5月的第二个星期天"。写错一处即不得分。

短文三的第二个问题，缩写填空题，4分后。学生可以写下"为设想而奔波""非政府欢庆活动"和"给许多人写信给"。只要学生核对的内容牵涉至三个方面即为罚球，不必建议与恰当答案的定义用语一致。语句未通酌情处罚。

短文四的第一个问题，填空，3分。学生应写出"风筝的用途很多"，画错不得分。

短文四的第二个问题，4分后。学生应当写下"军事、娱乐、体育、健身活动、工艺品"。图画错不罚球。

短文五的第一个问题，3分。学生可写出"果然"。写错不给分。

短文五的第二个问题，5分后。学生只要写下"灭蚊"等词即可罚球。

学生得18-20分的，可得五颗星;得15-17分，可得四颗星;得12-14分，可得三颗星;得9-11分，可得二颗星;得8分以下，得一颗星。