抗震救灾应急预案范文(通用4篇)

2024年1月24日发(作者：江育林)

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抗震救灾应急预案范文(通用4篇)

第1篇: 抗震救灾应急预案

一、目的

为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力量。

二、演练步骤

1、让同学熟识应急避震的方法。

2、让同学熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练支配

1、参与对象：全体师生

2、演练时间：

20××年5月12下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

人的志向，应在千里之外

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防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有方案的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高同学的自救自护力量，使同学得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练，应当做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地人的志向，应在千里之外

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点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的`同学，也要实行应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

六、疏散的集中地点

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

人的志向，应在千里之外

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当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离

听到其次次号令(大约2分钟后)，同学在老师的带领下快速排队撤离，依照早操的疏散挨次，安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散留意事项

1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥同学有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥刘校长报告。

七、演练结束李校长总结演练状况

全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很胜利。

八、李信东校长向同学再次讲解如何紧急避震事项。

人的志向，应在千里之外

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第2篇: 抗震救灾应急预案

5月-日至-日，依据-区教育局《关于开展5.12防震减灾宣扬教育及应急演练活动的通知》要求，我校开展了“防震减灾宣扬周”系列教育活动，现将活动状况总结如下。

一、广泛宣扬，开展系列活动

1、5月12日利用国旗下讲话对全体同学进行防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。

2、5月-日下午，以“防灾减灾日”活动为契机，学校组织人员开展灾难风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，准时消退了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了同学的乐观性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。

3、5月-日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣扬教育活动，在活动中向广阔师生普及防震减灾的安全意识和防震避震力量学问，重点宣扬了地震的应对、防震减灾避险等学问。

4、5月-日——-日，组织同学以防震减灾为主题进行手抄报竞赛。

二、取得效果

1、同学安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。

人的志向，应在千里之外

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2、通过对各种灾难避险学问的学习，同学的自我爱护力量和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

第3篇: 抗震救灾应急预案

今年5月12日是我国第××个“防灾减灾日”，根据上级有关部门的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广阔师生安全防范力量，我们将向广阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技能。为此学校讨论打算在全校开展防灾减灾主题教育活动，现就活动支配通知如下:

一、为加强对全校防灾减灾活动的领导，确保措施落实、督查到位、安全实施，学校成立了防灾减灾活动领导小组:

组长:钱××

副组长:陈××

成员:谢××

二、活动目的:

通过开展防灾减灾宣扬周的系列宣扬教育活动，普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。提高同学的安全防范意识和自我爱护力量。

人的志向，应在千里之外

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三、活动主题:“学会自我爱护，我与安全同行。”

四、活动时间:5月11日--5月15日

五、活动内容:

围绕主题，开展“五个一”系列活动:

①一次书法竞赛:高班级以“我与安全同行”为主题开展书法竞赛，有美术组组织评比。

②一次队会:各班以“把握安全学问，学会自我爱护”为内容开展一次非常钟队会，分班级支配内容:①交通安全②卫生安全③消防安全④活动安全⑤自我爱护)，并将活动记录交教育处。(12周周五午自习课)

③一次竞赛:组织一、二班级同学、家长开展安全学问亲子学问竞赛活动。

④一次检查:总务处组织开展一次“火眼金睛搜寻隐患”活动，进行安全自查，消退安全隐患。

⑤一次演练:开展紧急逃命演练活动，增加同学防灾救灾的安全意识和自护自救的力量。(周二大课间，详细要求见校内网的相关方案)

六、活动要求:

1、各班在晨会和班会课中要以依据主题有针对性地开展教育活动。

2、学校要上下联动，亲密协作，周密支配演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规人的志向，应在千里之外

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范、有序。

3、各位老师要本着安全无小事，本着对同学、对班级、对自己高度负责的态度，仔细落实学校支配的教育活动，确保本次活动取得实效。

第4篇: 抗震救灾应急预案

一、编制目的

为进一步加强我校抗震救灾应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾难给学校师生生命和财产带来的损失，特制定本应急预案。

二、编制依据

依据《省地震应急预案》、《富顺县地震应急预案》详细要求，结合本校实际状况，特制定本应急预案。

三、指导思想

坚持预防为主、防备与救助相结合的针，贯彻"统一领导、分级负责，信息畅通、反应准时，加强协作、整体联动"的工作原则，保证学校准时、精确、有效地实施预防、掌握疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命财产安全。

四、适用围

预案适用于我校各部门及全体师生应对处置我省及边省份、海疆发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的抗震救灾应急救援工作。

人的志向，应在千里之外

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五、启动条件

我省及边省份、海疆发生破坏性地震或我校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，马上启动本预案。

六、应急机构及职责

学校成立抗震救灾应急工作领导组，负责学校抗震救灾应急工作，领导组组长由校长刚担当，校中层领导、班主任为成员。领导组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。

领导组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。

（一）学校抗震救灾应急工作领导小组组成及职责

组 长：

成 员：

1、全面负责学校抗震救灾应急工作，进行自救互救、避震疏散学问和安全常识的宣扬教育、提高学校师生应急意识和抵挡地震灾难的力量。

2、参与同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，听从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。

3、 临震预报发布后，负责对同学进行防震、避震、自救互救学问的强化宣扬和学校应急预案的实施。

4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工人的志向，应在千里之外

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作组按预案确定的职责投入抗震救灾。

5、准时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情。

6、负责同上级政府抗震救灾指挥交办的其他工作。

（二）、抗震救灾应急工作领导组办公室组成及职责

组长：

成员：

职责：

1、负责宣扬，担当领导组的日常事务。

2、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序。

3、协调各专业组之间的应急救援工作。

4、组织开展学校防震学问的宣扬、培训，组织应急演练。

5、担当草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责。

6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应，负责接待及后勤保障工作。

7、支配应急期间的值班工作，负责接待及其他后勤保障工作。

（三）应急疏散组组成及职责

组长：

成员：全部上课老师和班主任

职责：

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1、以谁上课谁负责和便疏散为原则，地震发生时，详细负责师生就近避震，利用学校操场、空旷地带，组织同学就地避震，并在震后有序、快速疏散；

2、制定学校地震应急疏散平面图和各班级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等；

3、组织开展师生避震、疏散、简洁抢救等演练；

4、妥当安置受伤师、生工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作；

5、妥当安置应急期的生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作。

（四）、抢险救灾组组成及职责

组长：

成员：任课老师、各班主任在第一时间组织同学进行紧急疏散和同学伤亡统计、上报及安抚同学工作，除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：幼师和非当班老师。

职责：

1、负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；

2、抢救重要财产、档案等；

3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

4、开展或协作有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等人的志向，应在千里之外

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设施；

5、负责可能发生的火灾预防和扑救。

（五）安全保卫组组成及职责

组长：

成员：

职责：

1、地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫爱护工作，避开哄抢和人为破坏；

2、负责维护治安，帮助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

七、健全制度

学校建立健全包括地震应急救援学问宣扬、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾难防和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。

八、明确责任

学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。

九、震前应急预备

坚持预防为主，常备不懈的针和独立自主、自力更生的原则，仔细做好以下地震应急预备工作：

1、明确应急工作领导组办公地点及通讯式，在学校公示人的志向，应在千里之外

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栏贴使用，并印发给相关部门和应急人员。指挥部办公室设在学校操场正中位置，总指挥：）。

2、指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟识预案，并适时组织演练；密方案和充分预备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；少先队组织利用学校广播、宣扬栏常常开展防震科普学问宣扬。

3、学校利用校内广播网、校内电脑网和多媒体宣扬防震避震、自救互救、应急疏散、逃命途径和法等地震安全学问，并向师生发放地震安全学问画册、应急疏散路线图。

4、疏散组要制定人员疏散案，疏散路线，疏散场地和避难场所平面图，让全校师生熟识，并在校办公室备案。

5 、抢险救灾组熟识预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等常常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。

6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡察。

7、消失地震谣传，校办公室、少先队组织要准时平静地震谣传或误传，开展防震科普学问培训，提高师生识别地震谣传的力量，安定人心，保证学校稳定。

8、备足备齐并准时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等。

人的志向，应在千里之外

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9、支配人员分组应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。

十、应急演习。

学校常常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置力量。

十一、临震应急反应

学校接到上级有关部门发布临震预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员应快速进入临震应急状态，按本预案和各部门的应急预案，做好地震应急的各项预备工作，包括：进一步学习和熟识地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普学问的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排解水、火、电等设施和危急建筑物安全隐患。

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