我心目中的班主任演讲稿要求4篇

2024年1月24日发(作者：吉联抗)

我心目中的班主任演讲稿要求

4 篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好 !

金色的九月 ,金色的阳光 ,在这金色的季节里 ,我们高快乐兴地迎来了新一届的教

师节。

勤劳的老师 ,陪伴我走过了 4 年的风风雨雨 ,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我

理解做人的道理和 ,畅游书中的大海。 六尺讲台上 ,老是能够看到他们熟习的身影

,他们

在这六尺讲台上流过无数滴汗水

,粉笔老是在黑板上叽叽喳喳日复一日

,年复一年地

写个不断 ,写过无数个春夏秋冬 ,写下了渊博的知识 ,他们留在了我的心中

,他们将自己

所有的学问绝不保存地交给了求知的学生们

,他们就像火红蜡烛同样

亮了无数个学生。

在我幼小贞洁的心灵中 ,有这样一位好老师 ,她永久都像冬日里的暖阳 ,暖和着我

的心。她就是我的班主任。 她平和可亲 ,给了我们母亲一般的爱 ;她知识渊博 ,风趣风趣 ;

她工作谨慎 ,教课经验也特别丰富。她是我心中最敬重、最漂亮的老师——廖老师。

四年级刚开学 ,廖老师就开始让我们写日志

,那时 ,我的作文写得还不好 ,很胆怯 ,不

敢动笔 ,可因为作业 ,无奈 ,只能动笔。一个礼拜后 ,我忐忑的把日志交给了廖老师

,满以

为会被骂 ,可没想到廖老师居然在我的日志本写了个“好

好,要持续努力哦 !”

什么 ?我写得好 ?仍是作文写得好 ?在这从前 ,但是没有一个人发现过我的作文潜

力呀 !可也正是廖老师这不足挂齿的一句话 ,让我爱上了写作 ,每日写一篇作文是一定

!”字,还笑着对我说 :“你写得很

,燃尽了自己 ,照

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的,每一次 ,老师也会给我 4 颗星 (最满就是 4 颗星 ),几句鼓舞的考语。我每一次也会很期望的交日志的那天。

老师的嘴巴给了我无穷的关心 ,老师的浅笑给了我无量的力量 ,老师的双手给了我翱翔的翅膀 老师给了我好多好多 ,不单提升了我的写作水平 ,还使我懂得很多做人的道理。此时我更深刻地感觉到那块黑板写下的是真谛 ,擦去的是功利 ;那支粉笔划

出的是彩虹 ,洒下的是泪滴的真实内涵。

一个个勤劳的园丁 ,一根根焚烧着的蜡烛如同一团团火焰照射着一张张绚烂的笑

脸。老师 ,我的好老师 ,感谢您光亮的烛光 ,感谢您勤劳的灌溉 ,感谢您刺眼的阳光射入我

的心灵。值此教师节到临之际

,让我真挚地祝愿一声 :老师 ,教师节快乐 !

我的演讲结束 ,感谢大家 !

我心目中的班主任演讲稿要求第

2 篇

大家好：

人人心目中都有一位好老师，那位老师可能有时严苛，对你生气，有时可能和

蔼，对你温柔，那些都出自最真挚的爱。我心目中的好老师就是我的数学老师：孙

老师。

我记得有一次，上着课我在做小动作，她马上提示我，我坐的端正直正，但没

过多久我又走神了，望着窗外那一个个农家小院，看着那一棵棵飞舞的柳树，这是

一片多么漂亮的情景，但美中不足的是汽车的尾气污染了环境。当我要叹息的时候，

老师马上叫我回答下列问题，这仿佛是另一种提示，因为我没仔细听讲，因此我叽里咕

噜的说了一通，惹起了全堂大笑，老师还严苛的批了我一顿。

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那位老师，跟其他老师同样，专心教育好每一位学生。但是，她有一颗从不攀

比，既平庸又朴素的心。那一次开班会，班里几乎所有同学都带了一些上面带有小

玩艺儿的笔，而老师不只没有充公那些笔，而说：“笔就是笔，那上面有小玩艺儿的

笔，不也是为了写字吗？为何那种笔班里几乎人人都有哪？那就是因为你们有一

种攀比的心态。”说完这句话，全班万籁俱寂。次日一去，那一支支特别的笔全都

不见了踪迹。

转瞬间，我又大了一岁，老师还向来教着我。他还跟从前同样只需我一不听讲

还会提示我。

老师不单教育学生有独到的方法，有时指导演讲也别有风姿。但因为不是语文

老师，因此指导水平不高，但能让令人烦恼的演讲，变得充满乐趣。至于方法就不

说了。

我心目中的好老师：孙老师！

我心目中的班主任演讲稿要求第

3 篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好 !

多少年来人们向来把教师比作蜡炬，赞叹他们静静地发光，无怨无悔地奉献，

而教师也向来以蜡炬精神来鼓励自己。

“教师”虽然不过一个职业称呼，而现实生活中， 教师的职业行为仿佛成了他们生

活的所有。他们以牺牲自我换来学生的健壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。

一只粉笔，写下了你绚烂的人生 ;一块黑板，记录了你无悔的追求

;一张讲台，使我们

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驰骋知识的大海 ;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家富强，追根朔源

在于教育，千斤重任，系于教师。教师执行了这一神圣职责，将其这重沉沉的责任

压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最钦佩的老师莫过于谭老师了。教课谨慎、学问颇多、风趣风趣的他，教课

独到是他一大亮点，他的各种对我影响甚大。

记得昨年，我们班上创办了一次喧闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，此中

自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多高兴了。最后到

了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推却了，让大家甚是败兴。轮到谭老师

了，他冷静地说：“在新年里祝同学们个个龙腾虎跃、龙马精神、虎虎生威。”随后他

起身从衣袋里取出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家

能够喜爱。”说完，捧着口琴演奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心

也随之飞出窗外，到了空阔的大地上，仿佛看见了天空上金黄色的月亮和银白色的

云彩 吹完了。我们热情鼓掌道谢。说真话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一

吹，但毕竟没买成。可是我到现在还钦佩谭老师的音乐才干。

谭老式人挺厉害的，可是他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫

他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声

“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我手足无措了，心想，“妈呀 !这运气也

太背了吧 !”但他马上收敛回严肃的神态，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚

才我看到有人走了神耶

!”而后阻滞了三秒又持续上课。太险了，差点就完蛋了

!还有

的时候，有不想去上早自习的同学，只需一听闻是谭老师的课，便马上起床飞驰到

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教室。嘿 !这就是谭老师的威望和魔力。

讲堂上听谭老师授课真是一大乐趣，他态度平和、风趣风趣，他的解说深入浅

出、平常易懂。他授课很投入、有激情，常常陪伴着丰富的表情和动作，让我们在

轻松欢乐之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特点，用其深沉

的文学知识把金中的历史、此刻、将来表达得酣畅淋漓。让我们深受感染、倍受鼓

舞、满怀希望。他常常将书籍知识延长到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭

氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的迷惑，让我们深受教益和

启迪。曾记得他写过的一篇小诗《露水》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露水，

钻进绿叶的空隙，化作不断的血液，成了生命的续延”。是啊 !他不正是那颗闪闪发光

的露水吗 ?

教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业，是塑造将来的雕塑家。

老师，您不是演员，却吸引了我们对知识盼望的眼光

;您不是歌唱家，却让知识的清

泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长

;苍鹰感谢长空，是因为长空让他遨游

;高

山感谢大地，是因为大地让它高耸

;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，

我把心中的万语千言化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师

!

我的演讲完成。感谢大家

!

我心目中的班主任演讲稿要求第

4 篇

亲爱的老师、同学们：

俗语说：“一日为师，终生为父。”老师不单是我们的“父亲母亲”，更是我们的朋友。

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升入八年级的我，不由起七年级教我的语文赵老师。她呢，个儿不矮，长

长的大辫子，大大的眼睛，有时还戴眼镜。

记得刚上初中的时候，我的语文成绩不是很好，上语文课的时候我也不怎么爱

学习。但是，她每次都主动叫我，让我回答下列问题。逐渐地我就主动举手，变得爱发

表自己的看法。其他，假如测字音小卷，我错了一个或两个，她就会在我的小卷上

写出“加油”“再接再砺”这样激励我的话，或许这些不足挂齿的鼓舞关于老师已经忘却

了。但是这些关于我真是起到了极大的作用。经过她的鼓舞，我已经对学习语文有

了极大的兴趣。

在课上假如我走神了，她会走到我身边敲我一下。假如我这阵子表现不好她会

提示一下，或许把我叫到办公室里谈一谈。

她的谆谆教诲，我永久会记着的，她的“美”，我也会永久记着。

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