遵守如厕礼仪 体现文明素养

2024年1月22日发(作者：管稚圭)

遵守如厕礼仪 体现文明素养

厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所卫生状况能够折射一个班级学生的文明程度。特别是当前疫情严峻的情况下，我们学生必须做到爱国卫生运动之文明如厕的好习惯。

学校为了学生们更加安全、更加科学、更加方便的如厕环境，卫生间洗手台的高度更加人性化；地砖使用了防滑材料；水龙头是红外线无接触感应式的；希望同学们爱护我们的公共设施。

目前同学们厕所使用时存在的问题，如没有及时冲厕，给下一位使用的人造成不便；有人在厕所里逗留聊天，耽误别人使用；还有乱写乱画现象等现象的不足之处。

今天向学生提出了文明如厕的具体要求并发出了倡议：

一、争当文明如厕的示范者。提升自我文明素养，提高文明如厕意识，践行“文明如厕，从我做起”理念。

二、争当文明如厕的宣传者。积极参与倡导文明如厕活动，广泛宣传厕所文明相关知识，引导身边人爱护厕所设施和环境卫生，养成良好的文明如厕习惯，形成健康向上、文明和谐的厕所文化。

三、争当文明如厕的监督者。强化主动监督意识，及时劝阻和监督不文明行为，消除不文明现象，共同维护文明如厕良好氛围。

“ 一言一行塑造好形象，一举一动彰显大文明。”希望每个学生从每一次文明如厕行为做起，自觉养成文明如厕、爱护公共设施、保持良好卫生的习惯，共同营造文明和谐的社会氛围，为创建文明巩义贡献自己的一份力量。

文明如厕的具体要求：

1.有序如厕，礼让为先；

2.文明如厕，不乱扔垃圾；

3.小便入池，大便入坑，手纸入篓，冲干净后再离开；

4.不要在厕所的墙壁、门板等处乱贴乱涂乱画；

5.爱护厕所公共设施，如有损坏应当赔偿；

6.不要在厕所里面逗留、打闹；

7.尊重保洁人员的劳动，保持厕所的卫生。

遵守如厕礼仪 体现文明素养

一、争当文明如厕的示范者。提升自我文明素养，提高文明如厕意识，践行“文明如厕，从我做起”理念。

二、争当文明如厕的宣传者。积极参与倡导文明如厕活动，广泛宣传厕所文明相关知识，引导身边人爱护厕所设施和环境卫生，养成良好的文明如厕习惯，形成健康向上、文明和谐的厕所文化。

三、争当文明如厕的监督者。强化主动监督意识，及时劝阻和监督不文明行为，消除不文明现象，共同维护文明如厕良好氛围。

文明如厕的具体要求：

1.有序如厕，礼让为先；

2.文明如厕，不乱扔垃圾；

3.小便入池，大便入坑，手纸入篓，冲干净后再离开；

4.不要在厕所的墙壁、门板等处乱贴乱涂乱画；

5.爱护厕所公共设施，如有损坏应当赔偿；

6.不要在厕所里面逗留、打闹；

7.尊重保洁人员的劳动，保持厕所的卫生。