幼儿园中班美术教案《剪窗花》含反思

2024年1月17日发(作者：祁峻)

幼儿园中班美术教案《剪窗花》

一、教学目标

1.

对剪纸材料和工具有一定的认识和掌握；

2.

能够简单理解传统剪纸文化并欣赏作品；

3.

培养幼儿的艺术审美能力；

4.

培养幼儿手部协调能力和创造力。

二、教学内容

1.

表示传统剪纸文化概念的图片和简单介绍；

2.

剪纸材料和工具的使用方法；

3.

创作窗花样式的示范。

三、教学过程

1.

导入环节

2.

（1）老师与学生进行自我介绍并互相认识；

（2） 老师展示剪纸文化和窗花的图片和介绍文化背景；

（3） 复制剪窗花的图案分发给学生介绍。

课中环节

（1） 老师指导学生认识剪纸材料和工具的使用方法；

（2） 老师进行现场演示创作窗花样式，让学生观摩并举手提问解答疑惑；

3.

（3） 学生进行课堂实践，自由创作窗花作品。

课后环节

（1） 老师辅导学生完成作品，注重技艺和做工的细节；

（2） 学生主动展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流；

（3） 在学生的创作过程中，老师耐心地指导孩子如何运用对称和平衡以及色彩搭配等，鼓励孩子勇敢尝试和创新，并让学生回答学到了什么？

四、教学反思

本次教学班级合作紧密、学生参与度高，学生们在老师的带领下积极参与探索创意的过程中创作出了许多色彩鲜艳、风格各异的剪纸作品，并收获了满满的成就感。

在教学过程中，有部分幼儿技巧基础不足，在细节上出现较多失误，因此老师在后续课程中建议适时引导学生多注意技巧细节以提高做工、色彩的统一性和协作精神,同时让学生输入更多的练习和操作。

总之，这次美术剪纸活动的教学效果是非常明显的，同时，也给了我们班主任们一些对幼儿美术教学更好的启示和反思。