中班教案剪窗花

2024年1月17日发(作者：于学馥)

中班教案剪窗花

教案标题：中班教案剪窗花

教案目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过剪窗花的活动，培养幼儿的观察力和耐心。

3. 帮助幼儿了解中国传统文化。

教学准备：

1. 窗花纸（可以提前准备好或让幼儿自己绘制）。

2. 剪刀。

3. 彩色纸、彩笔、胶水等装饰材料（可选）。

4. 图片或视频资料介绍中国传统窗花。

教学步骤：

引入活动：

1. 展示一些中国传统窗花的图片或视频，引起幼儿的兴趣，提问：“你们见过这样的窗花吗？你们知道这是什么吗？”

2. 介绍窗花的起源和意义，解释窗花在中国传统文化中的重要性。

活动过程：

3. 给每个幼儿发放窗花纸和剪刀，让他们观察窗花纸上的图案，并解释如何剪窗花。

4. 逐步指导幼儿剪窗花，可以从简单的几何图形开始，例如圆形、三角形等，然后逐渐引导他们尝试更复杂的图案，如花朵、动物等。

5. 鼓励幼儿在窗花纸上进行创作，可以使用彩色纸、彩笔等装饰材料，让他们

展示自己的想象力和创造力。

总结活动：

6. 邀请幼儿展示自己的窗花作品，并鼓励他们互相欣赏和交流。

7. 引导幼儿回顾整个活动，提问：“你们觉得剪窗花有什么好玩的地方？你们的窗花作品有什么特别之处？”

8. 结合幼儿的回答，总结窗花剪制活动的收获和意义，强调创造力和耐心的重要性。

延伸活动：

9. 可以邀请家长参与，一起剪制窗花，促进家校合作。

10. 将幼儿的窗花作品用胶水粘贴在教室的窗户上，营造节日氛围。

评估方法：

观察幼儿在剪窗花活动中的参与程度、动手能力和创造力表现，以及他们对窗花的理解和欣赏能力。

注意事项：

1. 确保幼儿使用剪刀时的安全，提前教导正确的剪刀使用方法。

2. 鼓励幼儿尽量独立完成剪窗花的过程，但在必要时提供适当的帮助和指导。

3. 在活动中注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们尝试不同的图案和装饰方式。