三年级下册语文27课笔记

2024年1月14日发(作者：古煌)

三年级下册语文27课笔记

## 三年级下册语文27课笔记

### 课文名称：《竹影》

本课是一篇描写竹林景象的散文，共分为三段，主要描写了竹林中竹影的独特魅力。

#### 第一段：

在这一段中，作者描写了竹林的景色和气息。她说：“远远望去，那竹子纵横交错，像是一片一片绿色的海洋。”这句话形象地比喻出竹林的规模之大，让人有如置身大海之中的感觉。同时，作者也通过感官描写来表达她亲身经历的感受：“当我站在竹林中，那竹子就在眼前在耳边，听起来像是风声、雨声和轻轻的吟唱声，真好听啊！”

#### 第二段：

在这一段中，作者描写了竹林内的竹影。竹林中的竹子在风中摇曳，投下斑斓的竹影，营造出一种特殊的视觉效果。作者写道：“若隐若现、幻丽无方，是天然的艺术无可比拟的。”这一段主要表达了作者作为一位文化人对自然美的认识和感受，通过叙述竹林中竹影的美妙之处，让人感到作者想要通过这种问题揭示人与自然的融合与和谐。

#### 第三段：

在这一段中，作者特别强调了竹林中竹影的效果。她写道：“在竹影中，我好像一下子获得了一种冥想般的感觉，心情清爽了，头脑也就跟着清醒了。”这一段主要表达了竹影对人们的身心健康的影响，并强调了竹林的宁静与和谐。同时，这也是作者想要传达给读者的一种思想，即关注自然美，保护自然环境，有益于我们的身心健康，也有助于构建美好的社会和谐。

### 课文结构分析

本课文共分为三段，主要描写了竹林中竹影的独特魅力。第一段主要描绘了竹林的规模和气息，铺垫出竹林的神奇美丽。第二段主要描写了竹林中竹影的艺术效果和诗情画意，通过对竹林中的竹影的描绘，为读者呈现出了一幅充满诗意和神秘的画面。第三段则强调了竹林中竹影的功效，也是作者试图想通过竹影传达给读者的一种思想，具有一定的启发意义。

### 课文深层分析

本课文以竹林为背景，通过对竹林中竹影的描绘，表达作者对自然美的独特认识和感受。在文化多元化的今天，我们不断强化对自然和生态的保护与重视，这种思想也反映在了课文之中。通过竹林中竹影的美丽，反映出自然与人、自然与社会的和谐共处，也提醒我们在忙碌

的生活之余，多留意身边的自然美，从而更好地保护自然环境，构建美好的人类社会。