大班音乐活动教案及教学反思《小白船》

更新时间:2024-01-13 18:51:45 阅读: 评论:0

2024年1月13日发(作者:焦裕禄)

大班音乐活动教案及教学反思《小白船》

活动目标:

1、引导幼儿体会、感知歌曲中美丽,富有梦想的意境,培育幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参加音乐活动的兴趣。

2、启发幼儿依据歌曲的旋律、节拍,唱出美丽、舒缓的韵味,培育幼儿对音乐的感受力和表现力。

3、通过学习演唱3/4拍歌曲,使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。

4、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。

活动预备:

歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。

活动过程:

一、导入:请幼儿听两段不同的音乐(曲一:活泼欢快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音乐),自由表演动作。

二、绽开:

(一)帮忙幼儿把握歌曲节奏特点、熟识歌曲旋律。

1、提问幼儿:刚刚的两段音乐有什么不同?哪段音乐是三拍子的?引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。

2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。

(二)引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。

1、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。

2、通过提问及课件演示帮忙幼儿理解歌词。提问:这首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我们平常见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么?

3、幼儿看课件完整观赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜爱或是最美丽的歌词。

4、依据幼儿分别说出的歌词,结合课件,引导幼儿学习歌词。

(三)通过不同的演唱形式,引导幼儿学习演唱歌曲。

1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。

2、幼儿集体完整演唱歌曲。!来自屈.教师教案.!

3、通过提问,引导幼儿进展反思,并有重点地练习演唱:我们还有那句唱得不够好,还需要再练练?

4、通过歌曲接龙的形式,帮忙幼儿进一步把握歌曲。

5、为幼儿供应场景和“小船、小兔”等道具,分组演唱,激发幼儿的演唱兴趣。

6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人教师听。

(四)通过观看朝鲜族服装和观赏朝鲜族舞蹈,引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜族民歌。

1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰,初步熟悉和了解朝鲜族,知道《小白船》是一首朝鲜族民歌。

2、请幼儿观赏教师表演的朝鲜族舞蹈。

三、完毕:请幼儿背上“长鼓”,伴随小白船的音乐,与教师一起载歌载舞。

活动反思:

此次活动比拟胜利的地方有两点,第一,我这节课为幼儿创设了一种意境,让幼儿在美丽、安静的旋律中去体验和表现歌曲的诗情画意。课堂展现漂亮的夜空图,配上声情并茂的语言,让幼儿把教室变成漂亮的夜空,培育了幼儿创新意识和独特的制造行为。其次,学问的拓展,激发幼儿插上想像的翅膀,吸引幼儿乐观参加,乐于想像,跳了简洁唱好一首歌的框框教学。

存在的问题也不少,第一,在三拍子韵律体会环节初浅不到位,点到却没深入没能到达体会的目的;其次,幼儿与教师之间的沟通缺乏,教师和幼儿之间的互动还应当再加强;第三,幼儿“动”得不够,教师在启发幼儿投入的乐曲中让自己随音乐放松,表演方面还应当想更多的方法。

体验不是一次性完成的,它是一个反复实践感觉、不断深化的过程,而“比拟”则是这个过程的重要方法和原则。音乐艺术的特点打算了它的材料、要素、构造及形象都有非具象性和,需要在反复比拟中形成印象和理解,发觉事物之间的相互关系,获得新的熟悉。比拟的方法也会丰富幼

儿体验的活动和形式。教学还需要更深刻的分析与反复实践探究才能到达更好的教学目的。

本文发布于:2024-01-13 18:51:45,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/1173377.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:幼儿   歌曲   音乐   活动   演唱   引导
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图