大班音乐活动小白船教案【含教学反思】

更新时间:2024-01-13 18:50:28 阅读: 评论:0

2024年1月13日发(作者:湛贲)

大班音乐活动小白船教案【含教学反思】

教学目的

1.

通过音乐活动,激发大班幼儿对音乐的兴趣,提高音乐欣赏能力;

2.

3.

培养大班幼儿的协作能力、想象力和创造力;

开发幼儿感官、神经和身体功能,帮助幼儿在音乐活动中获得纯粹的美感,增强身体协调能力。

教学内容

小白船

弹琴之前要清一清,小白船儿推着小灰狗,渡过蓝色大海去,这是一个简单而充满想象力的儿童歌曲。本教案将通过这首歌曲,引导大班幼儿在音乐活动中发挥自己的创造力和合作精神。

教学步骤

第一步:引导幼儿听歌

老师播放小白船演唱版音频,引导大班幼儿仔细聆听。

第二步:分组动态

老师随机分成不同的小组,要求幼儿在音乐开始时,用全身表示出海浪、小白船、小灰狗等元素的动作。此时,要求同组幼儿做出统一的动作。演唱时,小班幼儿一边唱歌,一边做出相应的动作,培养他们的协同能力。

第三步:分组演唱

每个小组轮流演唱小白船,其他小组要跟着节奏拍手,强化音乐活动的氛围。老师可以帮助幼儿调整节奏、声音和表达。

第四步:创意表演

最后一步,在老师指导下,每个小组可以自由发挥,将歌曲的元素展示出来,例如通过合唱、表演等形式展示创造性,激发幼儿想象力。

教学反思

本教案强调的是音乐的创造性和主动性,有利于开发幼儿的感官、神经和身体功能,帮助幼儿在音乐活动中获得纯粹的美感,增强身体协调能力。

同时,小组互动和自由创意表演的形式,能够培养幼儿的协作能力和创造力,让幼儿在活动中获得自我认同和发展空间。

此外,要求幼儿在音乐活动中做出统一的动作,强化协调能力。在分组演唱中,可以看到每个小组的技巧和表达能力都不同,对于弱势小组,教师可以进行技巧指导和表达调整,帮助他们更加充分地发挥想象力和创造力。

总之,这次音乐活动的小白船教学实践是成功的。在整个音乐活动中,大班幼儿充分发挥自己的优势和特长,增强了协作能力、创造力和自我认同感,获得了丰富的音乐体验。

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