南州六月荔枝丹教案

2024年1月13日发(作者：蓝翎)

南州六月荔枝丹教案

本文旨在介绍荔枝的生态和生产情况，采用先主后次、由表及里、从实到虚的说明顺序，突出荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。文章引用了古代诗文和故事，加强了说明效果。整篇文章语言准确、科学性强，属于科学小品和说明文的范畴。

XXX是著名的生物学家和科普作家，他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作，现任XXX副理事长。虽已八旬有余，但他人老心不老，终日伏案著述，陆续写出了许多优秀科普作品。本文选自他的《生物学碎锦》。

文章的题目《南州六月荔枝丹》取自明朝XXX的诗句，用古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富，突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色，充满诗情画意。

本文属于科学小品和说明文的范畴。科学小品是介绍科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。本文采用先主后次、由表及里、从实到虚的说明顺序，引

用了古代诗文和故事，加强了说明效果。整篇文章语言准确、科学性强。

预思考题包括仔细阅读本文、注意科学小品的文艺性和文学笔调、本文引用了哪些故事、史料、诗文来说明、本文是怎样虚实结合的、画出本文的结构图。同时，还提供了一些生词和词语的补释，如龟裂、幅员、劳民伤财、不了了之、逼真、绚丽、渣滓、兼程、造化等。

在教学重点和难点方面，本文的重点是结构方式，而难点则是语言的准确性和科学性。教学时数为两课时。

教学步骤包括预思考题，字词正音和词语补释，解题等。通过这些步骤，学生可以更好地理解本文的内容和结构，提高语言运用和科学知识水平。

本文旨在介绍荔枝这种水果的特点和价值。在幼时的印象中，荔枝并没有引起太大的兴趣，但在上小学后读到了XXX的《荔枝图序》，其中的精彩描写让人对荔枝产生了浓厚的兴趣。因此，本文引用了白居易的文章作为纲要，依次展开说明荔枝的特点和价值。

第一部分介绍了荔枝的外观特点，引用了XXX的“壳、膜、肉、浆”来总结全文。荔枝的外壳粗糙，有龟裂片和片峰，颜色深红或紫色，形状有心脏形、卵圆形和圆形等。大小约为直径三四厘米，重量在十多克至二十多克之间。

第二部分介绍了荔枝的生态特点，包括壳膜的颜色和果肉的颜色、味道、肉质等。荔枝不耐贮藏，果核长圆形，表面光滑，颜色为棕褐色或绿色。荔枝的花期、花形、花型、花序和花蜜也被介绍了。荔枝产地在中国南部，有多种品种。

第三部分介绍了荔枝的生产问题，包括移植性和古荔枝移植情况等。荔枝的种类和品种也被介绍了。

通过本文的介绍，读者可以了解到荔枝这种水果的特点和价值，也可以更好地欣赏和品尝荔枝。