教育学本科毕业论文写作计划

2024年1月13日发(作者：包壮行)

教育学本科毕业论文写作计划

一、引言

教育学作为一门广泛涉及教育理论和实践的学科，为培养专业教育人才起着重要作用。作为一名本科生，我对教育学的学习和研究有着浓厚的兴趣，并决定以此为主题进行毕业论文的写作。本文将详细论述我对于论文的教学主题、活动安排和教材使用等方面的计划。

二、教学主题

我的论文教学主题为“基于启发式教学的小学语文课堂研究”。启发式教学是一种基于学生主体性的教学方法，旨在通过启发学生的兴趣和思考能力，激发他们对知识的探索和发现。小学语文课堂是培养学生语言表达和思维能力的重要场所，因此，我选择这一主题来探讨启发式教学在小学语文课堂中的应用。

三、活动安排

为了深入研究启发式教学在小学语文课堂中的实践效果，我计划开展以下活动：

1. 阅读文献和前期调研：在开展实地调查前，我打算查阅相关文献，了解国内外对于启发式教学和小学语文教学的研究现状。同时，还会进行一些前期调研，例如通过问卷调查和访谈等方式了解教师和学生对于启发式教学的认知和态度。

2. 实地观察和记录：为了全面了解小学语文课堂的教学现状，我计划前往一所小学进行实地观察，并记录课堂上教师的教学方法和学生的反应。通过这些观察和记录，我可以进一步了解启发式教学在实际课堂中的运用情况。

3. 设计实验课：在观察和了解了教学现状后，我计划针对某个具体的小学语文课程内容设计一堂实验课。在这个过程中，我会灵活运用启发式教学的原理和方法，尝试不同的教学策略，并收集学生的学习数据和反馈意见。

4. 数据分析和讨论：通过收集的数据和学生的反馈意见，我将进行数据分析，并与教师和学生进行讨论。目的是找出实验课的优点和不足之处，探讨启发式教学的适用性和实施策略。

四、教材使用

在论文写作过程中，我计划使用教育学领域的相关教材作为理论研究的基础，例如《启发式教学理论与实践》、《小学语文教学法》等。此外，我还打算参考一些实际教学案例和教学视频，以便更好地理解和应用启发式教学的原理和方法。

另外，在设计实验课时，我也会使用一些小学语文教材，并结合实际情况对内容进行调整。这样可以更好地使实验课与学生的实际学习需求相匹配。

五、结语

通过以上的计划，我希望能够深入探讨启发式教学在小学语文课堂中的应用，为小学语文教学提供一些创新的思路和方法。而这也将对我未来的教育事业起到积极的推动作用。我相信，在系统的论文写作计划的指导下，我能够顺利完成本科毕业论文的写作，并为教育学领域的研究做出一定的贡献。