初一地理复习

2024年1月13日发(作者：邵远平)

1.地球形状认识过程

早期人类直觉的认为天圆地方，后来根据太阳和月亮的形状推测地球是个球体，麦哲伦环球航行证实地球是球体，地球的卫星照片确证地球是球体。

2.衡量地球大小的数据：

注：巧记地球平均半径6371千米谐音“庐山起义”

强调：注意单位，考试有时会在单位上考察学生的审题能力，如：平均半径6371米就是错误的。

3.地球的模型—地球仪

一、纬线

1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。

2、特点：

①形状：圆形，且纬线相互之间平行。

②指示方向：纬线指示东西方向。

如下图：A在B的正西方向 ，B在A的正东方向

③长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。

二、纬度

1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。

2、划分：从赤道往南北两极各划分90°。往北增大为北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。

三、特殊的纬线

1、0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度的起点。

2、30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界线

0°~30° ：低纬地区；30°~60°：中纬地区；60°~90°：高纬地区

③ 23°26′纬线、66°34′纬线：五带分界线

3、0°~23°26′：热带；23°26′~66°34′：温带；66°34′~90°：寒带

四、经线

1、概念：地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫做经线，也叫子午线。

2、特点：

①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈；所有经线都相交于南北极点。组成经线圈的两条经线：①数值互补 ②符号相反

思考：与100°E、20°W组成经线的经线是哪两条？

②指示方向：经线指示南北方向。

如下图：A在B的正北方向 ；B在A的正南方向

③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。

如下图：70°E经线长度=130°E经线长度=170°W经线长度=20000千米

注意：纬度差为1°的两条纬线，所夹的经线的长度L为：110km，如下图所示：

五、经度

1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。

2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。

（常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。）

六、特殊的经线

1、0°经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线。

2、180°经线

3、20°W和160°E：东西半球的分界线。

东西半球范围

20°W经线以东到160°E经线——东半球

20°W经线以西到160°E经线——西半球

应用①

确定位置（地理坐标）

地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号。

例：请写出右图中A点和B点的地理坐标。

A.（20°N，20°E）B.（30°S，20°W）

应用②

判断两地相对方向

（1）当两地在同在一条线上时。

如图：当A、B两点在同一纬线上，则A在B的正西方向；B在A的正东方向。

例：如图当A、B两点在同一经线上，则A在B的正北方向；B在A的正南方向。

（2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要转换为地理坐标后，再判断两地相对方向。

例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向

A、（30°N，60°E）

B、（50°N，90°E）

C、（30°S，100°W）

A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。

（3）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。

例：如图，请判断A在B的什么方向？

（1）A更靠近南极，所以A在B的南方

（2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方

（3）综上所述，A在B的东南方向。

应用③

比较面积大小：跨经度和纬度相同的范围，纬度越高，所表示的面积越小。（思考：为什么是这样？）

例：下图中哪个面积最大

例：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：

A、甲等于乙 B、甲大于乙

C、甲小于乙 D、无法确定

应用④

判断特殊的对称点。

(1)关于地轴对称：纬度不变；经度数值互补，符号相反。

(2)关于赤道对称：经度不变；纬度数值相等，符号相反。

(3)关于地心对称：纬度数值相等符号相反

（对跖点） 经度数值互补符号相反

例：请写出北京（40°N，116°E）关于地轴、赤道、地心的对称点的地理坐标。

关于地轴的对称点：（40°N，64°W）

关于赤道的对称点：（40°S，116°E）

关于地心的对称点：（40°S，64°W）

知识概述

1.自转的定义：地球绕着地轴的旋转运动

2.自转中心：穿过地心并且连接南北两极的轴，叫地轴，地轴是地球的自转轴，地轴的北端永远指向北极星

3.周期：一天，24小时

4.方向：从主视图上看，地球自西向东旋转，从北极上空看是逆时针旋转，从南极上空看是顺时针旋转（北逆南顺）

5.地理意义：

（1）日月星辰的东升西落—太阳和月亮以及星辰的东升西落，就是由于地球自转而产生的。

（2）昼夜更替—由于地球是一个既不发光、又不透明的球体，所以在地球上，永远只有一面被太阳光所照射为白天，另一面接受不到太阳光的照射为黑夜，再加上地球的自西向东的自转运动，使得地球上的地区不断的由白天进入到黑夜或者由黑夜进入到白天，这种现象就叫昼夜交替

强调：

①被阳光所照的半球为昼半球，阳光照射不到的半球为夜半球；

②昼夜半球的分界线是晨昏线，晨昏线有两条，分别叫做晨线和昏线，统称为晨昏线

③昼夜交替现象和昼夜现象内涵不同，昼夜现象是因为地球本身不发光、不透明而产生的，不需要地球的运动；而昼夜交替现象则是在地球不发光、不透明的基础上，还需要地球不断的自转才出现。

思考：

①假如地球是透明的，则太阳光直接穿过地球，不会有昼夜现象，更不会有昼夜交替现象。

②假如地球不运动，那么地球永远有一面面向太阳，一面背对太阳，会有昼夜现象，但是不会有昼夜交替现象产生。

③假如地球不自转，只公转，那么依然会有昼夜交替现象，只不过此时的昼夜交替时间为一年，半年为白天，半年为黑夜。

（3）时间差异：白天活动，晚上休息，人们生活、休息的作息时间与地球自转现象有关

知识要点

1．公转定义：地球绕太阳的旋转运动。

2．公转方向：自西向东，北极上空看呈逆时针方向、南极上空看呈顺时针方向。

3．公转周期：一年（约365天）

注意：地球公转的过程中，地轴指向不变

4.太阳直射点在地球上的移动规律：

5.公转的意义

(1)昼夜长短的变化

a．同一纬线上各点昼夜长短相同；南北半球同纬度昼夜长短情况相反。

b．太阳直射点所在半球昼长夜短，纬度越高，昼越长。另一半球相反。

c．赤道上全年昼夜平分。

d.太阳直射北半球时，越往北白昼越长；太阳直射南半球时，越往南白昼越长。

(2)五带的划分—划分依据：不同纬度获得的光热多少

以南北回归线和南北极圈为界，把地球表面粗略地分为热带、南北温带、南北寒带五个热量带。

热带：北回归线与南回归线之间，有太阳直射现象。

北温带：北回归线与北极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。

南温带：南回归线与南极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。

北寒带：北极圈与北极点之间，有极昼与极夜现象。

南寒带：南极圈与南极点之间，有极昼与极夜现象。

（3）北半球温带地区四季的更替：

春季—3.4.5 夏季—6.7.8 秋季—9.10.11 冬季—12.1.2

一、地图三要素

1、比例尺

(1)概念：比例尺等于图上距离除以实地距离(详略程度）

(2)表示形式：

①数字式：1/500000或1:500000

②文字式：图上1厘米代表实地5千米

③线段式：

强调：三种表现形式的转换

(1)图上距离和实地距离单位要统一，千米转换成厘米加5个0；厘米转成千米去掉5个0。

(2)三种比例尺要灵活转换。

(3)比例尺大小的应用：

比例尺越大，分母越小，表示的范围就越小，内容更详细

比例尺越小，分母越大，表示的范围就越大，内容更简略

（母大尺小范围小内容详；母小尺大范围广，内容略）

2、方向

(1)地图中常用方向判断法①：经纬指向法

方法：经线指示南北、纬线指示东西。（或写出坐标比较方向）

例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？

(2)地图中常用方向判断法②：方向标指向法

方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。

例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。

(3)地图中常用方向判断法③：一般指向法

方法：面朝地图，上北下南左西右东

3、图例和注记

(1)图例：地图上表示各种地理事物的符号

(2)注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。

二、选择合适的地图

（1）根据使用目的选择地图

（2）根据内容详略选择地图

想要知道一个详细的地区、具体的信息，应该选择比例尺较大的地图

想要知道一个地区答题的范围，可以选择较小比例尺的

地图

(3)海量信息的电子地图

地形图包括：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

一、等高线地形图

1.海拔与相对高度

思考：

（1）什么是海拔、相对高度？

（2）甲乙两地的海拔分别是多少米？

（3）甲乙两地的相对高度是多少米？

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离

思考：珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?

2.等高线

以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。相邻两条等高线之间的数值之差称之为等高距：。

强调：坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。

3.等高线地形图的判读：

（1）山顶和洼地：洼地：等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高。

（2）山脊：等高线向低处弯曲为山脊

（3）山谷：等高线向高处弯曲为山谷

强调：在山谷中可能发育河流

（4）鞍部

（5）陡崖：等高线重合

总结：

4.等深线：把海洋中深度相同的点连接成线。

二、分层设色地形图

1.定义：把等高线图上颜色，用来表示不同的地形，我们称之为分层设色地形图。

蓝色代表海洋；绿色代表平原；黄色代表高原、丘陵和山地

褐色代表高山，紫色代表海拔更高的山区，白色代表雪线以上，终年积雪。

2.五种基本地形：高原、平原、山地、丘陵、盆地

五中基本地形的比较：

3.分层设色地形图作用：

在分层设色地形图上，可以比较容易的判读出各种各样的地形以及地势的起伏。

三、地形剖面图

地形剖面图的作用：

地形剖面图可以更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。

一、全球海陆分布：

根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。概括地说：地球七分海洋，三分陆地。

陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。

强调：水半球和陆半球的概念

大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲。

岛屿：面积较小的陆地。

思考：你知道世界面积最大的岛屿是哪里吗？—答案：格陵兰岛

半岛：陆地伸向海洋的部分。

思考：世界上最大的半岛是哪个？—答案：阿拉伯半岛

海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。

海：大洋的边缘部分。

洋：面积广阔的海域。

二、七大洲及其分布

口诀：亚非北南美，南极欧大洋

强调：要认识各大洲的形状和分布。

三、各大洲的分界线：

思考：

面积最大的大洲是？—亚洲

面积最小的大洲是？—大洋洲

跨经度最广的大洲是？跨东西间距离最长的大洲是？—答案：南极洲、亚洲

横跨赤道的大洲有？—亚洲的南部、非洲的中部、南美洲的北部和大洋洲的海域部分

完全在北半球的大洲有哪些？—欧洲、北美洲

完全在南半球的大洲有哪些？—南极洲

四、四大洋及其分布：

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

思考：

印度洋临哪些大洲？—东临大洋洲，西邻非洲，南邻南极洲，北邻亚洲

太平洋临哪些大洲？—东临南北美洲，西邻亚洲和大洋洲，南邻南极洲

大西洋临哪些大洲？—东临非洲和欧洲，西邻南北美洲，南邻南极洲

北冰洋临哪些大洲？—亚洲、北美洲和欧洲

完全在北半球的大洋是？—北冰洋

完全在东半球的大洋是？—印度洋

跨经度最广的大洋是？—北冰洋

思考：一些著名的海峡沟通了哪些水域？如巴拿马运河、苏伊士运河、直布罗陀海峡、马六甲海峡等

1.什么是海陆变迁？

你知道“沧海桑田” 的意思吗？其原意是指海洋会变为陆地，陆地会变为海洋，变化的主要原因是气候的变化。

一般用来比喻世事变化很大。

思考：喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题？

我国东部海底发现古河道水井等人类活动遗迹反映了该海域过去是什么状况？荷兰的国土面积在过去的百年中为什么在不断扩大？

总结：所以，海陆变迁就是指随着地球和人类活动的不断变化，海洋与陆地之间的相互转变。

2.从地图上得到的启示

1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”

大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？

3.大陆漂移学说

大陆漂移学说认为：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。

你认为大陆漂移说，是空想的呢，还是有科学依据的？我们寻找证据来证明

证据1：动物的相似性

海牛只能生活在在热带浅海，为什么南美洲和非洲都有存在呢？

鸵鸟不会飞，为什么南美洲和非洲都有存在呢？

证据2：古老地层的相似性

非洲西海岸的地层和南美洲东海岸的地层具有相似性，这好比撕碎了的一张报纸，拼合以后的印刷文字和行列也一一对应。

证据3：南极洲发现了煤层

4.大陆为什么会漂移？—因为板块的运动

板块构造学说认为：由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成的。全球大致可以划分成六大板块和若干小板块，板块在不断的运动着。一般来说，板块内部比较稳定；板块与板块的交界地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震也集中分布在板块交接地带。

在板块交界处，两个板块发生张裂，常常形成裂谷和海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉，海洋当中会形成海沟和岛屿。世界上许多高大绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压地带，例如，阿尔卑斯—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系等。世界上的火山和地震，也集中

分布在地壳比较活跃的板块交界地带，例如，环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带。

补充：一些常考地区的板块总结：

地理事物

地中海

所处板块的位置

亚欧板块、非洲板块

板块运动特点

碰撞挤压

碰撞挤压

碰撞挤压

张裂

张裂

未来趋势

缩小直至消失

进一步升高

进一步升高

进一步扩大

裂谷进一步扩大，最后变成海

阿尔卑斯山 亚欧板块、非洲板块

喜马拉雅山

红海

东非大裂谷

亚欧板块、印度洋板块

非洲板块、印度洋板块

小板块交界处

补充：世界上著名地震发生的原因及所处地震带

地震、火山活动发生地

中国台湾南投县地震

中国四川芦山县地震

墨西哥地震

巴基斯坦地震

意大利埃特纳火山喷发

日本9.0级地震2011年3月11日

新西兰地震

2011年2月22日

2013年9月24日

发生时间

2013年6月2日

2013年4月20日

2013年10月20日

所处板块位置

亚欧板块与太平洋板块

亚欧板块与印度洋板块

美洲板块与太平洋板块

亚欧板块与印度洋板块

亚欧板块与非洲板块

亚欧板块与太平洋板块

太平洋板块与印度洋板块

所处火山地震带位置

环太平洋地带

地中海—喜马拉雅地带

环太平洋地带

地中海—喜马拉雅地带

地中海—喜马拉雅地带

环太平洋地带

2012年1月6日

环太平洋地带

强调：印度半岛和阿拉伯半岛所处的大洲为亚洲，但是所处的板块是印度洋板块；

太平洋板块上几乎全是海洋；

在南美洲西海岸有一处小板块，这处小板块在中学地理中，暂定为南极洲板块。

思考：未来红海的面积会扩大还是缩小？未来地中海的面积会扩大还是缩小？为什么？

一、区别天气与气候

1.天气：天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

——用阴晴、风雨、冷热来描述

2.气候：是指一个地方多年的大气平均状况。

——一般气候具有长时间、稳定的特点

活动：学会区别天气和气候。

天气与我们的日常生活、农业生产、军事、交通都有着密切的关系。

二、学会看天气预报

1.通常，天气预报要说明一日或者几日内阴晴、风、气温、降水等情况。

2.风矢图：风向表示风的来向，风力是风强弱的级别，级数越大，风力越大。

3.卫星云图

4.天气符号