从歌词中学语言

2024年1月12日发(作者：路一鸣)

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从歌词中学语言

作者：金红 程正祥

来源：《语文教学与研究(综合天地)》2011年第08期

语言的学习，我们一般都是通过书本报刊等进行，这不失为一条好的途径；但是，在信息高度发达的今天，我们学习语言的途径就不能囿于固有的途径，而应该找到更新的途径，全方位更轻松地学习语言。在这里笔者就谈谈从歌词中学语言。

歌词中的语言可谓最有活力，特别是那些流行歌曲，在不同的时代具有不同的活力，显示出不同的语言风格。我们中学生最喜欢唱的就是这些流行歌曲，如果善于引导善于借鉴，那么我们就一定能够从流行歌曲中学到很多语言。

（1）用歌词作题。这从历年高考学生的作文题目中就可以看出，这里不作举例。我只举一个身边的例子。1993年北京与悉尼竞争2000年奥运会举办权的投票前夕，很多热血青年满腔热忱地盼望着北京能赢。那段日子，学生们曾写过许多抒情色彩浓厚的文章，光看标题就让人爱不释手。如《我和我追逐的夢》（刘德华）《壮志在我胸》（成龙）《痴心不是一种罪过》（潘越云）《星星点灯》（郑智化）等。这些作文均截取当时的流行歌曲歌词作为标题，或热烈高亢，或一往情深，表达了学子们殷切的盼望。由于万口传唱，一看标题，便引发学生的无穷联想，深深共鸣，加之歌词的含蓄婉约之美，更激起强烈的好奇心，很有独特的效果。

（2）用歌名入文。例如有一个学生就专门写了一篇用流行歌曲的名称构成的文章，兹录如下：

“我蹲在《挪威的森林》《大约在冬季》，想起了《当我遇见你》时《我们》许下的《誓言》。一滴《孤星泪》滑过《中国人》的《中国心》，有谁知道这是《谁的眼泪在飞》？

“《曾经心痛》地站在《窗外》，敲着《搏浪鼓》大声宣布《爱你一万年》，可有谁能说句《懂你》。我宁愿你《冷酷到底》远离我《281公里》，让《流着泪的你的脸》涂满《橘子香水》，让我在《第一时间》对着《飞鸟》说声《我是真的真的很爱你》。想起《我们》《一起走过的日子》和那段《鸽子情缘》，我的《用心良苦》只有你永远不懂，唱着《伤心1999》《心痛》地说《为什么你背着我爱别人》，我想这都是《月亮惹的祸》，让我《没有地址的思念》盛满《盛夏的果实》，《飘摇》在《流星雨》中，难道真的是《我不够爱你》？《我恨我痴心》唱着《忘情水》在《情深深雨蒙蒙》的《情感的禁区》高唱《有多少爱可以重来》。一张《无情的情书》让我知道《爱好苦》。

“《梦醒时分》我守在《窗外》等《你快回来》，《为你执着的心》，《永远》在为你《等待》，在你《任逍遥》时《祝你一路顺风》。如果可以《回到从前》我会《真心不假》地用《纯真的心》对你说《I want it that way》。”