描写老师好的四字词语

2024年1月11日发(作者：古华)

描写老师好的四字词语

德高望重

为人师表

鞠躬尽瘁

耳提面命

有教无类

因材施教

良师益友

言传身教

十年树木

百年树人

诲人不倦

良师益友

桃李满天下

呕心沥血

披星戴月

默默无闻

无私奉献

循循善诱

因材施教

师道尊严

教无常师

良师益友

能者为师

青出于蓝

师道尊严

研桑心计

一字之师

尊师重道

春风化雨

呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁

良师益友

良师诤友

百世之师

诲人不倦

桃李争妍、诲人不倦、润物无声、废寝忘食、孜孜不倦等。

1、桃李争妍

【解释】：桃花李花竞相开放，形容春光艳丽。

【近义词】：桃李争辉、桃柳争妍。

2、诲人不倦

【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

【译文】：学到什么时候也不感到厌烦，教别人也不感到疲惫，对我而言，却又做到了哪一样呢？

【示例】：圣人说：“~”，你又来问我，我岂有不说的理！ ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回

3、润物无声

【拼音】[ rùn wù wú shēng ]

【解释】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。出自杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

4、废寝忘食

【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

【译文】：齐国有个人天天担心天会塌下来，没有住的地方，专注的经常忘记吃饭。

【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折

5、孜孜不倦

【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

【出自】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。””

【译文】：每天勤劳的工作不敢怠慢。

【示例】：他长年累月~地工作。

赞美老师，形容老师的四字词语有：一、兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ] 1. 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。

形容做事谨慎、勤恳。2. 【出自】：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”

3. 【示例】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱~，不敢偷安。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第十四回二、埋头苦干 [ mái tóu kǔ gàn ] 1. 【解释】：专心一意地刻苦工作。

2. 【出自】：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。”3. 【语法】：紧缩式；作谓语、定语、状语；含褒义三、脚踏实地

[ jiǎo tà shí dì ] 1. 【解释】：脚踏在坚实的土地上。

比喻做事踏实，认真。2. 【出自】：宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。

’”3. 【示例】：他们渐渐丢了那空架子，~向前走去。 ◎朱自清《论书生的酸气》四、不务空名 [ bù wù kōng míng ] 1. 【解释】：务：追求。

切实地工作，不追求虚名。2. 【出自】：毛泽东《〈中国工人〉发刊词》：“工人中间应该教育出大批的干部，他们应该有知识、有能力，不务空名会干实事。”

3. 【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于务实肯干的人五、废寝忘食 [ fèi qǐn

wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”

南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。

◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折。

无私奉献 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业

尽心尽力 一丝不苟 桃李争妍 默默无闻 德才兼备

春风化雨 循循善诱 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳

良师益友 教导有方 惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色

娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现

出口成章 行云流水 引人入胜 如痴如醉 思绪万千

身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦

韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折

文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美

悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声

循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道

春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌一日为师 终生为父 桃李天下 师恩似海您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师）

你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。

无私奉献 解释：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。

诲人不倦 解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 废寝忘食 解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。 出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”

南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 埋头苦干 解释：专心一意地刻苦工作。

出处：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。” 兢兢业业 解释：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。

形容做事谨慎、勤恳。 出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”

尽心尽力 解释：指费尽心力。 出处：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”

一丝不苟 解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。” 桃李争妍 解释：桃花李花竞相开放。

形容春光艳丽。 默默无闻 解释：无声无息，没人知道。

指没有什么名声。 出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。”

孜孜不倦 解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”

《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。” 德才兼备 解释：德：品德；才：才能；备：具备。

既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”

春风化雨 解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。 出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

循循善诱 解释：循循：有次序的样子；善：善于。诱：引导，教导。

指善于有步骤地引导别人学习。 出处：先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

潜移默化 解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

示例：这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。 和蔼可亲 解释：和蔼：和善。

态度温和，容易接近。 出处：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”

无微不至 解释：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。

形容关怀、照顾得非常细心周到。出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”

勤勤恳恳 解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。” 良师益友 解释：良：好；益：有帮助。

使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

教导有方 解释：教育引导很有办法。 出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

教无常师 解释：受教育不必有固定的老师。 出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

能者为师 解释：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”。

1、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

【翻译】：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

【出处】：满想在这~的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（近代.李英儒《野火春风斗古城》十二章）

2、德才兼备 [ dé cái jiān bèi ]

【翻译】：也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好。

【出处】：出处 元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”译文：江东地区有一个老朋友，是鲁子敬畏的人，此人品德和才能都好。

3、桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

【翻译】：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【出处】：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”释文：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。

4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]

【翻译】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

【出处】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”译文：杨愔重视自己的德行，在人品学问方面作别人学习的榜样。

5、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

【翻译】：耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。”

诲：教导。倦：厌倦。

【出处】：出自先秦—孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”译文：勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？“默而识之”，学问要靠知识来的。

1、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ]

释义

比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

出 处

唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”

例 句

李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。

2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

释义

耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。

出 处

《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

例 句

他一生勤勤恳恳，~，培养了一批又一批栋梁之才。

3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]

释义

使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

出 处

清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”

例 句

正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。

4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]

释义

师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

出 处

《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。”

例 句

人民教师要~，就必须在方方面面为学生做出表率。

5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

释义

适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

出 处

《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”

例 句

老师的一番话语重心长，如~般渗入我心头。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。