专业中心 中高职贯通培养三二分段人才培养方案

2024年1月10日发(作者：汤加丽)

建筑设备工程技术专业

（中高职贯通培养三二分段）

（专业代码：540401）

人才培养方案

建筑设备工程技术专业“中高职贯通培养三二分段”一体化人才培养方案

一、专业名称及代码

建筑设备工程技术（540401）

二、入学要求

（一）招生对象

1、中职学段招生对象为广东户籍或符合各地“中考”报名条件的外省户籍应届初中毕业生。

2、高职学段招生对象为对应中职学校招生专业“三二分段”班具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度广东省普通高考报名条件的学生。

三、基本修业年限

五年制（全日制），中职学段三年、高职学段二年。

四、职业面向

所属专业

大类

（代码）

所属

专业类

（代码）

职业资格证

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或

技术领域举例

书和职业技

能等级证书

举例

建筑安土木建筑建筑设备装业

大类（54） 类（5404）

（49）

建筑和市政工程设计技术人员L（2-02-18-20）

土木工程技术人员L（2-02-18-03）

供水排水工程技术人员L

（2-02-18-05）

城市燃气供热工程技术人员L（2-02-18-07）

施工管理

设计

造价

运行管理

施工员

资料员

质量员

安全员

材料员

电工

建筑电工

机械设备管理员

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建筑设备工程技术专业知识和技术技能，面向建筑安装业的建筑和市政工程设计技术人员、土木工程技术人员、供水排水工程技术人员、城市燃气供热工程技术人员等职业群，能够从事施工管理、设计、造价、运行管理等相关工作的高

素质技术技能人才。

（二）培养规格

1、素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2、知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识；

（3）熟悉建筑给水排水、通风与空调、建筑电气工程、燃气工程的基本知识；

（4）掌握建筑设备工程、燃气工程施工图识读、设计的方法；

（5）熟悉建筑给水排水、通风与空调、建筑电气工程、燃气工程施工工艺和方法；

（6）熟悉建筑设备工程、燃气工程项目管理的基本内容。

（7）掌握工程预算的基本知识，熟练掌握计价软件的应用。

（8）掌握施工组织设计及专项施工方案的编制方法。

（9）掌握施工进度的编制方法，能根据施工条件的变化进行进度调整。

（10）熟悉质量管理、工程成本管理、环境与职业健康安全管理的基本知识。

（11）熟悉建筑设备行业及燃气工程的新技术、新材料、新工艺和新设备的知识。

（12）了解工程合同、招投标和施工企业管理等的基本知识。

3、能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有较强的建筑水、电、通风与空调工程、燃气工程施工图的识图能力；

（4）能够正确选择使用常用设备、附件、材料；

（5）能够编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）；

（6）能够根据施工验收规范和施工组织管理知识组织本专业；

工程施工；

（7）能够完成多层建筑给排水、通风空调和建筑电气工程、燃气工程施工图设计。

（8）能够编制建筑设备工程、燃气工程施工技术资料和绘制工程竣工图；

（9）能够初步进行施工质量检查评定、专业工程调试和故障分析；

（10）具有本专业需要的信息技术应用能力；

（11）能够应用BIM 软件构建简单建筑信息模型。

（12）具有建筑设备工程、燃气工程维护与管理能力。

六、课程设置及要求

（一）中职学段：

本学段课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、历史，以及自然科学和人文科学类、高等数学公共选修课。

专业技能课包括专业必修课程、实践课、专业限选课。

1、专业必修课程

电工电子技术、流体力学泵与风机、燃气设备电气基础、建筑制图、燃气基础、建筑计算机绘图、燃气设计与绘图1、燃气设计与绘图2、燃气管网施工与运行、液化石油气场站运行与管理、燃气客户服务与营销、燃气具安装检修、天然气场站运行与管理。

2、实践课

入学教育（军训）、认知实习、钳焊实训、燃气管道加工、燃气设备拆装、毕业教育、顶岗实习。

3、专业限选课

燃气调压设备运行与维护、燃气优秀班组创建、燃气用户安全检查、燃气工程概预算、能源与环保、燃气新材料和新设备。

（二）高职学段：

1.公共基础及素质类课程

入学教育、大学生心理健康教育、军事理论、军事技能、形势与政策（下）、思想政治理论课实践教学（下）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）、职业发展与就业指导、创新创业基础、综合素质项目。

2.

专业基础及专业核心课程

工程测量基础、建筑电气工程、通风与空调工程、建筑给水排水工程、电气控制与PLC应用（上）、

电气控制与PLC应用（下）、建筑电气工程施工、通风与空调工程施工、建筑给水排水工程施工、建筑设备工程施工组织与管理、建筑设备工程计价（含3D安装算量）。

3.综合能力类课程

建筑电气工程设计、通风与空调工程设计、建筑给水排水工程设计、顶岗实习、毕业设计（含水、电、空调、燃气工程）。

4.选修类课程

专业限选课：工程招投标与合同管理、电气消防技术、建筑法规、建筑节能技术、燃气输配工程(必开)、创新创业实务、创新创业实践。

（三）专业核心课程主要教学内容与要求

1、中职学段

序号 课程名称 主要教学内容和要求

了解燃气行业、燃气企业和就业岗位，知道液化石油气、天然气基本特性，认识家用燃气具的类型、知道结构结构和工作原理；能看懂天1 燃气基础

然气、液化天然气、压缩天然气操作的基本工艺流程。懂燃气安全使用基本常识。能够运用液化石油气、天然气的特性解决生产中遇到的简单问题。

了解变压器、电机、低压电器的构成和工作原理及在实际生产中的2

燃气设备电气基础

典型应用；掌握电路、磁路的基本概念、定律和分析方法；会使用电工电子仪器仪表和工具；能理解和阅读一般电气控制原理路图；能根据产品技术说明书，正确安装和调试电气控制电路，并能对故障电路进行维修。

了解投影的分类和投影体系的建立原则，掌握点、线、面正投影的基3 建筑制图

本原理及作图方法，熟练绘制投影图；掌握制图的基本知识，制图标准，具备绘制管道工程专业施工图的一般能力，为后续管道工程施工技术及其它课程的学习奠定基础。

掌握AutoCAD的基础知识、基本绘图命令及编辑方法。学会建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图的绘制方法和步骤，了解简单立体建4

建筑计算机绘图

模的理论知识和建模过程。具有操作AutoCAD软件工具的一般能力，能正确、熟练地选择和应用AutoCAD绘图命令，掌握应用AutoCAD命令绘制建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图，具有应用计算机绘制建筑图的初步能力。

熟悉城市燃气组成及供应，熟悉燃气工况，认识燃气管道平面图和系统图，懂得体积流量概念，熟悉图纸规格和作图要求；能根据任务和5

燃气设计与绘图

燃气设计规范进行庭院燃气管道、居民户内管道、工商业燃气管道布置，确定燃气设备和管径，并根据图纸编制材料表。学生学完本课程后，能进行庭院燃气管道、居民户内燃气管道、商业燃气管道和楼栋燃气管道设计。

熟悉地上和地下燃气管道加工及安装的施工工艺；熟悉燃气管道生6

燃气管网施工与运行

产作业的内容（包括巡查、探管、探漏、阴极保护、防腐层检测和抢修抢险等）；能够根据职业规范，进行简单的安全文明施工，并能够进行简单的施工组织，保证合理化施工，同时能够监督工程质量；能根据施工规范进行燃气户内管道、PE管、燃气地下钢管的施工及试压；能根144

172

66

66

60

60

参考学时

据各作业流程使用合适的工具对燃气管网的进行巡查、探测、防腐层检测和抢维修。

能够进行LNG槽车与CNG长管拖车的站前检查；能进行LNG槽车卸车、CNG长管拖车的液压卸车、LNG管线预冷及LNG潜液泵的预冷、LNG7

天然气场站运行与管理

汽车与CNG汽车加气等作业；能够安全规范地进行CNG压缩机及LNG柱塞泵的操作；能够正确判断LNG车载瓶与CNG车载瓶的状态；能够根据任务调度单安全规范的进行钢瓶充装作业；能够正确地对LNG气化站以及L-CNG加气站进行日常检查、监控及维护；能够正确判断并处理在以上作业中出现的故障和问题。

掌握各种燃气设备的结构和工作原理，能根据其使用的情况判断故8

燃气具安装检修

障所在，并能对其实施有效的检修，能根据设备的铭牌估算该设备的用气量。主要培养就业岗位为燃气设备安装、燃气设备维修、燃气设备改装、，其核心能力能根据现场给燃气用户的设备定位，能根据用户反映的情况正确判断设备故障的所在并能实现有效的检修。

了解液化石油气的物性对安全管理液化石油气的影响；认识LPG液化石油气9

场站运行与管理

场站的功能，理解场站的运行工艺原理，并能按操作规程和工艺流程利用压缩机或烃泵进行卸车、装车、倒罐作业。认识钢瓶充装台的任务，清楚钢瓶充装的生产过程，认识如何判断合格钢瓶，根据操作规程进行钢瓶的充装和倒残作业；能对LPG场站设备设施进行维护和保养。

学生学习本课程后，能规范运用客户服务的相关礼仪与客户进行有效沟通，能说出燃气行业客户服务所包含的岗位以及各个岗位的岗位职责和业务流程，能独立进行燃气行业客户服务的基本业务并对服务的质10

燃气客户服务与营销

量进行评价；能进行燃气客服常用应用文的写作；能有效处理客户投诉；能够独立对燃气产品（热水器或燃气灶）进行助理式销售，能设计市场调查问卷；能独立或小组合作完成促销计划书的写作；能够以独立或小组合作的方式完成大客户拓展的业务推介书的策划与写作并制作ppt展示讲解。

72

108

108

108

2、高职学段

课程 主要教学内容 技能考核项目与要求

技能考核项目：

线槽配线接线的安装

管子配线接线的安装

瓷瓶配线接线的安装

防雷图纸的识读，运用仪表进行防雷的测量

常用配电柜的接线安装

要求：每一个项目的完成后，通过试电检验作为考核成绩。

技能考核项目：

报警设备的使用和选择

识读工程图、设计火灾自动报警系统

防排烟设备的设置与监控

消防电梯的设置

消防联动系统识图

消防系统综合识图与设计

要求：采取过程考核兼顾教师评价、学生自评。

技能考核项目：

风管和部件的制作与连接

风管的安装

冷源、辅助设备和空气处理设备安装

参考学时

建筑电气工程施工

电工基本技能

常用电工仪表的使用

建筑照明系统施工

防雷系统施工

低压配电系统施工

48

电气消防技术

建筑电气消防系统综述

高层住宅火灾自动报警系消防联动控制系统

消防系统综合识图与设计

72

通风与空调工程施工

民用建筑通风与建筑防火排烟安装

全空气空调系统安装

空气－水空调系统安装

48

多联机空调系统安装

空调系统的试运转

空调系统的验收

制冷管道和多联机设备的安装

空调系统联合试运转

空调系统进行综合效能测定

要求：根据通风与空调工程质量验收规范的内容进行考核评定，采取学生互检、教师复检取平均值的方式。

技能考核项目：

给排水施工图识读

管子加工及连接

阀门与支架安装

根据图纸进行室内给排水管道安装

安装卫生器具

要求：根据课堂表现、施工质量与速度、文明施工、施工工艺确定方案评分。

技能考核项目：

编制单位工程施工组织设计

建筑设备安装工程项目的质量控制、成本控制及安全控制

网络计划的优化

施工进度控制

要求：考核方式采取个人评价、小组评价、教师评价。考核内容包括专业知识和技能、基本职业素养两方面。

技能考核项目：

电气、给排水、空调工程的分项及工程量计算

采用安装工程定额计价方式计取水电、空调工程的工程造价

清单计价时水电、空调工程的分项及工程量计算

根据招标设计图纸列项并编制工程量清单

依据工程量清单相关内容编制综合单价

采用工程量清单计价方法计取水、电、空调工程的工程造价

运用计价软件完成的建筑设备工程计价

要求：

采用形成性考核，成绩评定依据按市场调研表现、计价表现、软件应用、整体效果、学习态度等方面评定成绩。

技能考核项目：

城镇燃气需用量计算

燃气需用工况的测定

燃气输配系统的小时计算流量

燃气输配系统的供需平衡计算

城镇燃气管网的分类及其选择

城镇燃气管道的布线

工业企业燃气管网系统管材及其连接方式

燃气管道的附属设备及防腐

要求：

采用形成性考核，成绩评定依据按市场调研表现、计价表现、软件应用、整体效果、学习态度等方面评定成绩。

建筑给水排水工程施工

给排水施工图识读

管子加工与连接

管道设备、阀门与支架安装

消火栓系统安装

自动喷水灭火系统安装

室内排水管道安装

卫生器具安装

室外给排水管道安装

管道防腐与绝热

48

建筑设备工程施工组织与管理

施工质量控制

施工成本控制

施工进度控制

安全管理与绿色施工

编制单位工程施工组织设计

108

建筑设备工程计价

定额计价

清单计价

安装工程计价软件的应用

108

燃气输配工程

城镇燃气需用量及供需平衡

城镇燃气管网系统

燃气管道及其附属设备

72

七、教学进程总体安排

（一）学时与学分比例

五年 课程类别

小 计

学 时 比 例

小 计

学 分 比 例

公共基础及素质类课程

必修课 专业基础及专业核心课

实践课

专业限选课

选修课

公共选修课

学时/学分（合 计）

公共基础及素质类课程

必修课

专业基础及专业核心课程

综合能力类课程

选修课

专业限选课

任选课

学时/学分（合 计）

毕业总学时

毕业总学分

选修课

976

1100

740

324

72

3212

260

810

684

45

54

1853

5065

270

30%

34%

23%

10%

2%

58

64

37

18

4

181

32%

35%

20%

10%

2%

中职学段高职学段（二）详细课程设置与教学安排表

见附表：建筑设备—城市燃气三二分段课程设置与教学安排表、学时学分比例表

14%

44%

37%

2%

3%

10

44.5

29

2.5

3

89

11%

50%

33%

3%

3%

八、实施保障

（一）师资队伍

1、队伍结构

（1）具备本专业本科以上或相近专业本科以上学历（含本科），其中具有硕士以上学位的教师达40%以上；

（2）具有“双师’素质教师占70%以上，具有企业生产一线工作经历的达40％以上，主讲教师中具有高级职称的比例达40%以上；

（3）校内专职实训指导教师具有高级工以上职业资格证书或3年以上相关企业工作经历。

（4）应热爱学生，忠诚教育事业，为人师表，教书育人，师德师风建设良好。

2、专任教师

（1）具有高校教师资格和本专业领域有关证书。

（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，忠诚教育事业，为人师表，教书育人，师德师风建设良好。

（3）具有扎实的建筑设备工程、燃气工程设计与施工相关理论功底和实践能力。

（4）具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究。

（5）每5 年累计不少于6 个月的企业实践经历。

3、业带头人

原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外建筑设备与燃气工程行业、专业最新发展趋势，能广泛联系行业企业，了解行业企业对建筑设备、燃气工程专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强。

4、兼职教师

（1）主要从建筑设备工程、燃气工程设计施工及造价相关企业聘任。

（2）能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指具备本专业本科以上或相近专业本科以上学历（含本科）；

（2）具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的建筑设备工程、燃气工程专业知识和丰富的实际工作经验。

（3）具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

（二）教学设施

1、专业教室基本要求

配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi 环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。

2、校内实训室基本要求

符合建设设备工程的真实场景，实训设备和场地数量，学习工位数应能满足专业校内实训项目的正常开展要求。主要建设的实训室如下表所示：

序号 实训室名称

电工基本技能实训室

实训项目

电工仪表实训、瓷瓶配线、导线连接实训、电气控制线路实训

设备配置要求

主要设备名称

常用电工仪表

电工工具

电动套丝机、管道试压机

液压弯管机

水泵安装、洁具安装施工，管道安装施2 给排水实训室 工，密封性试验，管道、管件下料、弯管制作、套丝加工和连接施工技术

离心泵

洁具

PP-RR管热熔焊接机，手动套丝铰扳，管虎钳

3

电气设备安装调试实训室

建筑安全防范实训室

电机与控制线路安装、电动机基本控制线路实训、常用照明线路安装实训

门禁系统安装、可视对讲系统安装、停车场管理系统的安装、CATV系统安装、巡更系统安装

电气设备控制操作柜

低压控制柜

闭路电视监视装置、有线电视装数量

40

40

10

5

10

10

1

10

满足404 置、入侵防范装置、门禁装置、人分项小区巡更装置、停车场管理装置 目实操

自动喷水系统参观调试；消防卷帘参观5

消防与火灾报警实训室

调试；火灾自动报警系统参观安装、调试；消防广播系统安装、调试；消防电话、各模块安装、接线等

可编程序控制实训室（PLC）

PLC编程上机训练、电动机的PLC控制、

状态转移图的研究及单流程编程训练、多台电动机的PLC控制

通风空调调节监控系统安装调试、照明监控系统安装调试、给排水监控系统安7

建筑设备自动化实训室

装调试、供配电监控系统安装调试、综合布线系统安装、可视对讲系统安装调试、自动抄表系统安装调试、安防系统安装调试等

建筑防雷实训场所

建筑防雷的设计、施工、验收规范；建筑防雷的施工工艺；建筑防雷接地系统的测试；屋面构筑物防雷措施的处理等

施工组织设计；建筑设备工程施工管理模拟训练；建筑设备工程施工组织图纸会审训练等

火灾自动报警装置、防排烟装置、自动排水装置、防火卷帘装置

满足40人分项目实操

6

SX-809A型计算机控制综合训练实验装置

50

通风空调监控装置、冷排水监控装置、照明监控装置、供配电监控装置、综合布线装置、可视对讲装置、自动抄表装置、防盗报警装置、智能家居装置

避雷针、避雷带、避雷网、引下线、接地装置、接地电阻测量仪等

建筑设备工程施工图纸、施工组织文件、施工组织图纸会审记录表格等

空调实训装置，多联室外机，风冷冷水机组，全热交换新风机，满足40人分项目实操

满足40人分项目实操

满足40人分项目实操

8

9

建筑设备施工管理实训室

10

建筑空调技术实训中心

空调系统设计、施工、验收，空调系统运行管理维修维护

立柜式空气处理机组，分体空调，红外线成像仪，数据采集仪，检漏仪，蒸发式冷凝带热回收机组

满足40人分项目实操

工程量计算、确定分部分项工程的单价；11 造价实训室

计算合价并汇总；计算各项取费；计算该基本建设工程的预算总价，即预算造价。

建筑电气施工实训室

电气布线、灯具以及其他建筑电气常见设备的安装和调试

金属房屋模型，工具、器材和材料

电脑、造价软件、算量软件

满足40人分项目实操

满足40人分项目实操

12

3、校外实训室基本要求

具有稳定的校外实训基地。能够提供开展建筑设备专业相关实践教学活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。

企业类型

技术服务公数量

6

功能

建筑设备安装工程及燃气工程预接纳学生人数

30

备注

司 算编写

建筑设备给水排水工程及燃气工程设计

20

设计类企业 6

通风与空调工程及燃气工程设计

建筑电气工程及燃气工程设计

施工安装类企业

建筑设备工程及燃气工程施工

16

建筑设备安装工程及燃气工程项目管理

4

4

建筑设备安装工及燃气工程程监理

燃气工程管线施工、运行管理

20

50

80

监理企业

燃气企业

注：“企业类型”表示什么样的企业，例如：技术服务公司、设备供应商、经销商、企事业单位、制造类企业、设计类企业等。

4、学生实习基地基本要求

（1）能提供水暖电设计、施工管理、预决算、监理和运行管理等相关实习岗位，能涵盖当前建筑设备产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；

（2）能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；

（3）有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

5、支持信息化教学方面的基本要求

具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息化条件。引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法、提升教学效果。

（三）教学资源

1、教材选用基本要求

（1）按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。

（2）建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

2、图书文献配备基本要求

（1）图书文献配备满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。

（2）专业类图书文献主要包括：有关暖通、建筑给排水和建筑电气的设计与施工规范、设计手册、安装工程定额，以及建筑设备有关原理、法规和实物操作类的专业图书，管理和文化类文献等。

3、数字教学资源配备基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。

九、质量保障

（一）学校和二级院系建立专业建设和教学过程质量监控机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。

（二）学校、二级院系及专业应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。

（三）建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

（四）专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续

提高人才培养质量。

十、毕业要求

（一）学分要求

五年内修满275.5学分，其中：中职学段三年修181学分，高职学段二年修满94.5学分。

（二）本专业相关职业资格证书及置换学分

1、中职学段：

序号

职业资格证书名称

建筑CAD(中级）

对接课程

建筑电气工程、通风与空调工程、建筑给水排水工程、燃气设备电气基础、建筑制图、建筑计算机绘图、燃气设计与绘图1、燃气设计与绘图2。

主管部门

广东省工程制图学会

1

2、高职学段职业资格证书学分置换：

序职业资格号 证书名称

水电暖通施工员

对接

专业课程

建筑电气工程施工、通风与空调工程施工、建筑给水排水工程施工、建筑设备工程施工组织与管理

电工与电子技术、建筑电气工程等

电工与电子技术、建筑电气工程等

建筑电气工程施工、通风与空调工程施工、建筑给水排水工程施工、建筑设备工程施工组织与管理

同上

同上

工程招投标与合同管理

建筑设备工程施工组织与管理

要求 学分 主管部门 备注

1 选考 0.5

广东省建设教育协会

广东省安全生产监督管理局

广东省人力资源和社会保障厅

广东省建设教育协会

广东省建设教育协会

广东省建设教育协会

广东省建设教育协会

2 电工 选考 0.5 特种作业证

3 建筑电工 选考 0.5

高职学生可以报考3级（高级）

4

质量检查员

机械设备管理员

材料员

资料员

选考 0.5

5

6

7

选考

选考

选考

0.5

0.5

0.5

注：考证通过可替代任选课学分，获得选考证学分最多置换1个学分。

（三）技能竞赛奖励学分

一类竞赛中获得省级一等奖或国家级三等奖，奖励任选课0.5学分，获得国家级二等奖，奖励任选课1学分，获得国家级一等奖，奖励任选课1.5学分。

（四）岗位职业资格证

至少获得一个与本专业相关的职业技能等级证书。

（五）中高衔接课程设置与教学进程计划及时间分配表

附表: 建筑设备—城市燃气三二分段课程设置与教学安排表、学时学分比例表