2024年1月9日发(作者:裘孔光)
2023年中小学生学雷锋主题班会教案精选(精选3篇)
教案一:《学雷锋 从我做起》
班级:小学五年级
主题:学雷锋 从我做起
时间:2023年3月5日
地点:学校多媒体教室
一、目标
1. 了解雷锋的事迹和精神;
2. 培养学生热爱劳动、乐于助人的品质;
3. 提高学生的实践操作能力。
二、活动安排
1. 观看雷锋相关的故事视频,了解雷锋的事迹;
2. 分组讨论雷锋的精神和行动对社会的影响;
3. 分角色扮演雷锋的事迹,展示雷锋精神;
4. 安排志愿服务活动,如清扫教室、植树等;
5. 进行学雷锋知识竞赛,加深学生对雷锋的了解。
三、教学重点
1. 通过观看视频了解雷锋的事迹;
2. 通过小组讨论提高学生的批判性思维能力;
3. 通过扮演雷锋的事迹和志愿服务活动提高学生的实践操作能力。
四、教学资源
1. 雷锋相关的故事视频;
2. 小组讨论材料;
3. 志愿服务活动相关的物品;
4. 学雷锋知识竞赛题目。
五、教学评价
1. 观察学生在讨论中的表现;
2. 评价学生在扮演角色和参加志愿服务活动中的积极性和责任感;
3. 对学雷锋知识竞赛结果进行评价。
教案二:《学习雷锋 做新时代好少年》
班级:初中八年级
主题:学习雷锋 做新时代好少年
时间:2023年3月8日
地点:学校图书馆
一、目标
1. 了解雷锋的精神和其在新时代的意义;
2. 培养学生勤奋学习、关心他人的品质;
3. 提高学生的社会责任感和参与公益活动的意识。
二、活动安排
1. 分组观看雷锋纪录片《我的名字叫雷锋》,了解雷锋的生平和精神;
2. 讨论雷锋精神在新时代的现实意义;
3. 学生分享身边的雷锋事迹或感受;
4. 设计交流活动,如制作雷锋宣传画、写一封给雷锋的信等;
5. 安排一次志愿服务活动,如帮助社区清理垃圾、参观福利院等。
三、教学重点
1. 通过观看纪录片了解雷锋的生平和精神;
2. 通过小组讨论了解雷锋精神在新时代的现实意义;
3. 通过交流活动和志愿服务活动培养学生的社会责任感和参与公益活动的意识。
四、教学资源
1. 雷锋纪录片《我的名字叫雷锋》;
2. 小组讨论材料;
3. 制作宣传画的画纸、颜料等;
4. 志愿服务活动的具体安排和相关物品。
五、教学评价
1. 观察学生对纪录片的反应和讨论的表现;
2. 评价学生在交流活动中的创新能力和表达能力;
3. 对志愿服务活动参与情况进行评价。
教案三:《传承雷锋精神 共筑和谐校园》
班级:高中二年级
主题:传承雷锋精神 共筑和谐校园
时间:2023年3月10日
地点:学校会议室
一、目标
1. 了解雷锋的精神和其对社会主义核心价值观的贡献;
2. 培养学生崇尚劳动、关爱他人的品质;
3. 加强学生为校园和谐建设做出贡献的意识。
二、活动安排
1. 分组展示雷锋相关的文献资料和图片展览;
2. 听取学生对雷锋精神的思考和感受;
3. 进行讨论,如如何在校园中传承和发扬雷锋精神;
4. 安排一次校园文明行为推广活动,如志愿服务提案、义务打扫等;
5. 设计雷锋主题的作文、演讲比赛,展示学生对雷锋精神的理解和表达。
三、教学重点
1. 通过展示和讨论了解雷锋的精神和其对社会主义核心价值观的贡献;
2. 通过校园文明行为推广活动加强学生为校园和谐建设做出贡献的意识;
3. 通过作文、演讲比赛展示学生对雷锋精神的理解和表达能力。
四、教学资源
1. 雷锋相关的文献资料和图片展览的材料;
2. 讨论和推广活动的具体安排和相关物品;
3. 作文、演讲比赛的题目和评分标准。
五、教学评价
1. 观察学生对展览的反应和讨论的深度;
2. 评价学生在校园文明行为推广活动中的参与度和效果;
3. 对作文、演讲比赛结果进行评价。
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