拟人句好处(5篇)

2024年1月8日发(作者：张钧宁)

拟人句好处(5篇)

拟人句好处1

拟人句是什么？大家知道吗？拟人句有什么好处？拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

拟人句定义

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公。”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

拟人句的好处

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

拟人句

1）绿油油的小草被风吹弯了腰。

2）柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

3）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

5）一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

7）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8）收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

9）油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

10）春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

11）风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

12）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

13）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

14）月亮一露面，满天的星星惊散了。

15）月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

16）一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

17）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

19）兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

20）星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

21）行道树笔直地站在路边。

22）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

23）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

24）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

25）夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

26）天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

27）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

28）微风柔和地爱抚我的面孔。

29）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

30）我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

31）溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

32）溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

33）船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

34）向日葵不断地面向太阳公公做运动。

35）小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

36）秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

37）秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

38）仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。

39）晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

40）梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

41）连每一根小草都在跳舞。

42）蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

43）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

44）秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

45）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

46）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

47）秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

48）小狗伸了一个懒腰。

49）一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

50）落叶随着风高低起舞。

拟人句好处2

1.熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

2. 苹果红红的，像一个害羞的小姑娘。

3. 果园里的梨穿上了金黄的外套，苹果穿上红红的外衣挂在枝头上，西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上

4. 苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼

5. 果园里，苹果的脸胀得通红，好像在说：“先摘我，先摘我！"

6. 黄澄澄的梨子挂在树上，沉甸甸的，把树枝都压弯了，好象要吹口气就会断。

7. 石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。

8. 柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红。

9. 圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃

10. 小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。

11. 柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的

12. 小葡萄也穿上了美丽的紫新衣

13. 桔子树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。

14. 花生娃娃在大地妈妈温暖的怀抱中睡大觉

15. 苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。

16. 梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴高采烈地去参加舞会。

17. 橘子戴上最喜欢的绿色发卡，在阳光下笑得很甜。

18. 甘蔗在参加化妆舞会，扮演的角色是月亮婆婆。

19. 石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。

20. 柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。

21. 提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。

拟人句好处3

一、拟人句的好处

运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出 可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

二、比拟和拟人的区别

把物当作人写或把人当作物写、把甲物当作乙物来写，这种辞格叫比拟。被比拟的事物称为“本体”，用来比拟的事物称为“拟体”。比拟可分为拟人和拟物两大类。

拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。比如：小鸟在天空中快乐地歌唱。

拟物又分两类。一是把人当作物来写，也就是使人具有物的情态或动作，比如：

①敌人虽然张牙舞爪，但却不堪一击。

②指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。

③那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。

二是把甲物当作乙物来写。比如：

①鱼翔浅底：赋予鱼儿小鸟的动作情态，突出了水的清澈见底。

②火山开始咆哮：赋予火山野兽的动作情态，突出了火山爆

发时的狂野，令人恐惧。

③月光静静地泻下来：赋予月光水的特性，使月光的柔和朦胧可触可感。

三、拟人句例句

1. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

2. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

3. 真理它却不会弯腰。

4. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

5. 蜡炬成灰泪始干。

6. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

7. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8. 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

9. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

10. 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

11. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

12. 鸣蝉在树叶里吟唱。

13. 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

14. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15. 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

16. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

17. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

18. 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

19. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

20. 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

21. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。(为您提供)

22. 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.

23. 绿油油的草被风吹弯了腰。

24. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

25. 微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

26. 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

27. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

28. 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

29. 月亮一露面，满天的星星惊散了。

30. 蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

31. 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

拟人句好处4

一、拟人

拟人句根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。

二、比喻句

比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为。

那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

拟人句好处5

拟人句的含义

拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

使用拟人句的好处

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

拟人句表达效果

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲*，使文章更加生动形

象。

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的.许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛。

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。