2024年1月7日发(作者:苏婴)
启动仪式策划方案启动仪式策划书
今日在网上看到《启动仪式策划书》
,感觉写的不错,这里给大家转
摘到,希望对网友实用。
启动仪式策划书 (一)
一、启动仪式背景:
“博艺创业中心 ”是山东建筑大学艺术学院依靠大学生、资困助学、就
业等工作组织搭建的一只创业团队,让广大的经济困难学生能够获得更多
的社会实践时机和社会实践经验,为广大学生供给发挥才干和能力的平
台,以创业带动就业,努力打造大学生思想政治教育工作新平台。
自 20 世纪末高校扩招以来,大学生就业市场数年来向来土崩瓦解、风声鹤唳,连续加强的 “就业寒流 “来不及丝毫回暖,就被每年新增的数百
万毕业生稀释得更为冰凉。这对于只有理论而缺少实践或工作经验不足的
应届毕业生来说无疑火上浇油,对于贫穷家庭的毕业生就业的意义尤其重
要!愈来愈多高校毕业生出现 “毕业即失业 ”的状况,而对于艺术类毕业生
特别是纯绘画的艺术类学生更是面对严重的考验。
大学时代是人生的一个黄金时代,是实现自我演变、明确人生定位的重点期间,是人生的一个分水岭,大学生们的自我意识在大学期间基本觉悟,能找到自己的兴趣和价值所在,进而为自己制定一个初步的人生规划,这就为此后的成功打下了初步的基础。有人说人的差异在大学毕业后会立刻表现出来,但在某种程度上说,人的差异其实在大学期间就已经初露端倪。因此对有志于创业的大学生,套用《钢铁是如何炼成的》中一句
话能够这样说: "人的大学生活应当这样度过,每当回想旧事的时候,不
因虚度年光而怨恨,不因无所作为而羞愧,临毕业之际他能够说,
"我的
整个生命和所有精力,都献给了自己最向往的梦想
-- 为毕业后创业而进行
的准备 "。 "
二、启动仪式目的及意义:
目的:
1、培养大学生创新精神、创新意识,培养业能力和创新能力,转变
就业观点,睁开自主创业,丰富校园运作经验,以创业促就业,打造校园
就业创业基地;
2、设置校内勤工助学岗位,搭建学生公益爱心平台,帮助家庭经济
困难同学,将创业所得的成就、资本投入到爱心公益活动;
3、发挥专业优势和特点,表现学校的价值观点和目标追求,显现学
校的精神风采、个性特点和社会魅力,创建优异的校园文化氛围,打造富
有学院特点的校园文化阵地。
4、充足发挥优势、努力求取外面支持
,发挥其在学生思想政治教育中
的踊跃作用,搭建高校思想教育工作的新平台,打造大学生思想政治教育
载体。
5、全面锻炼大学生工作能力,提高大学生综合素质,有效地消化和
运用了所学的理论知识,有效解决实践知识缺少,着手能力不强、学习目
的不明确等问题,提高大学生的就业竞争力。
意义:
自主创业培养大学生创新精神、创新意识,培养创业能力和创新能
力,发展自我,锻炼自我,累积经验,由被动的就业观点转变成主动的创业观点的一种必定趋向。我们顺着这类趋向,建立博艺艺术创业中心,以更好更多的实战经验去迎接将来的挑战,确实领会创业过程中的自我成长
和价值实现,最全面的范文参照写作网站 把创业作为大学生成才的一个门路。
作为山东建筑大学的一员,我们坚持学校优异文化传统,表现学校的价值观点和目标追求,弘扬学校的精神风采、个性特点和社会魅力,本着爱校如爱家的理念,将努力为学校服务,带动校友一起创业,改变现有就业观点,提高同学们的集体观点和团队意识,供给广交朋友的时机,结纳更多的创业伙伴,锻炼在校大学生社会实践的能力,更宽泛深刻地接触和认识社会,跟上时代步伐,与时俱进,开辟创新,以更好更多的实战经验去迎接将来的挑战。
我们的征程将随仪式从这里启动,迈向更好的明日。
三、博艺艺术创业中心启动仪式定位:
打响博艺创业中心的第一炮,为进一步发展确立基础。
在广大学生中产生激烈反应,招纳吸引更多的艺术人材。
借助启动仪式实现中心的起步与宣传造势,实现我们大学生美好的梦
想,创建拥有独立特点的经典艺术创业中心,书写
“博艺 ”自己的品牌!
四、启动仪式主题:
“博艺创业中心 ”启动仪式主题: “梦想点亮人生,供给最新和免费范文模板参照 创业成就将来 ”
“博艺创业中心 ”启动仪式推行语:
界 ”
“艺术,让生活无
“博艺创业中心 ”启动仪式时间: 20XX 年 5 月
“博艺创业中心 ”启动仪式地址:山东建筑大学
200 人报告厅
“启动仪式组织单位:
主办:山东建筑大学
包办:艺术学院
协办:艺术学院资助管理中心、艺术学院学生会、艺术学院党支部等“博艺创业中心 ”启动仪式邀请单位及贵宾:
山东建筑大学学校领导;
山东建筑大学艺术学院领导、老师;
济南市艺术文化家产同仁; (画廊、设计公司等) ;
媒体:齐鲁晚报、济南日报等;
合作单位:大强公司、临沂金柜娱乐城、卷石斋等;五、 “博艺创业中心 ”启动仪式组织机构设置
(一)建立 “博艺创业中心 ”启动仪式领导小组。
主要负责活动的整体策划、工作调动、校内校外协调、审查监察、贵宾要求等工作。
组长:学生到处长赵明吉
副组长:校团委书记龙希利
学生处副处长、就业指导中心主任孙官耀
学生处副处长、就业指导中心主任赵海涛
学生处副处长范文写作 、就业指导中心主任时术华学院党总支副书记刘在学
成员:艺术学院团总支书记侯振华
艺术学院团总支王光银
艺术学院团总支徐莉
学院团总支李建民
艺术学院团总支陈淑飞
(二)建立 “博艺创业中心 ”启动仪式领导小组办公室。
负责活动的策划(实行)方案、活动各项事宜筹办、有关媒体联系、现场工作调控等工作。办公室设在艺术学院党总支。
办公室主任:艺术学院党总支副书记刘在学(兼顾整个活动)
秘书:艺术学院团总支徐莉(兼)
(协助主任做好活动的协调与沟
通)
策划组:艺术学院团总支徐莉、陈淑飞
宣传组:艺术学院团总支王光银
会务组:艺术学院团总支书记侯振华、李建民
1、策划组:在活动领导小组指导下,细化活动的整体方案,提炼每
次活动的特点,合理安排活动筹办进度和工作流程,提出活动有关工作要
求,并达成策划过程中协调联系等工作。达到活动方案完美、特点鲜亮、
进度合理、要求明确。
2、宣传组:在活动领导小组指导下,负责宣传工作的整体策划、包
装。利用媒体、海报、杂志等载体,经过先期、中期和后期的鼎力度宣
传,应达到校内人人知道甚至认识
“博艺创业中心 ”及各项服务;校外达到
“博艺创业
省市甚至县级行业主管部门、行业公司、各高校知道甚至认识
中心 ”。
3、会务组:负责活动学生层面调研、观众组织、现场部署、礼仪安
排、物件准备等工作,保证活动筹办充足、观众到位、氛围热情、次序井
然。
活动实行详细方案:
六、详细的活动流程,及活动事项时间进度表:
活动流程:各样平时写作指导
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1、“博艺创业中心 ”启动
( 1)张书明书记致词
( 2)张书明书记宣告正式启动
( 3)张书明书记、周长积教授揭牌
2、签约、聘用仪式,由山东建筑大学校长与山东文典艺术有限公司
等公司、画廊签署合作意愿书,为大强房地产总经理颁发
“山东建筑大学
创业导师 ”聘书。
3、博艺创业中心网站启用。
4、“热爱建大漂亮校园,传承祖国传统文化
”校园优异绘画作品搜集
大赛启动。
5、中海地产山东分公司庄总经理报告,约
90 分钟;现场交流与解
答,约 30 分钟。
6、博艺创业中心优异书画作品展览
活动结束,散场进度。
七、博艺创业中心启动仪式预期成效要求
1、创新载体,改良大学生对创业的认识
经过成功的启动仪式和往后运转的状况,使在校大学生能清楚的认识
到创业的环境,状况及所需条件。改变他们对创业遥不行及的认识,也让
他们理解到成功的来之不易。转变就业观点,以创业促就业,打造校园就
业创业基地、富裕特点的校园文化阵地、大学生思想政治教育工作新载
体。
2、铸品牌
铸品牌: “博艺创业中心 ”品牌启用原创专用标记,一致海报形式、理
念,保护版权,艺术学院领导题辞,启动仪式公布、启用。分三个层面铸
就博艺创业中心这一品牌活动:一是全校师生:覆盖我校全体师生,让这
一品牌活动深得师生的喜欢,激励贫穷学生发奋成才,激发学生对艺术知
识的兴趣、提高自己鉴赏力,全面提高学生审美水平。二是校外同行:努
力在业内形成以能与本中心合作为荣的现象,经过大宣传艺术文化、解说
崇高艺术品影响力,为优异的人材汇聚旗下确立坚固的基础。三是省内高
校:力求在省内高校师生中产生必定的影响。
3、宽泛宣传,提高影响力
一校内能够借助校报、团讯、大学生就业指导报、海报、校网、校
台、山东建筑大学公司资讯网杂志等进行宽泛宣传,实此刻师生中的无缝
覆盖,踊跃参加、学习领会努力塑造自己,提高自己素质。
二校外可借助电视媒体如山东电视台、山东教育电视台等,平面媒体
如济南日报、齐鲁晚报等,网络媒体如山东学校工作网站、山东建筑大学
校网等扩大影响。
八、活动中应注意的问题及人员整体要求
1、听从领导,高度重视。创业中心波及人员都要接受领导小组的领
导,听从办公室的协调,重视负责的工作,发挥主观能动性,准时高质量
达成分管工作。
2、组织展览应以坚持拥戴中国共产党的领导,道德崇高,学问渊
博,培养学生成长成才为原则。
3、宣传工作经过先期、中期和后期的鼎力度宣传,应达到校内人人
知道甚至认识创业中心及其经营内容。
4、活动组织工作要达到分工合理,现场部署、礼仪安排、物件准
备、组织观摩等筹办工作;做好现场调动,保证启动仪式顺利进行。
八、花费估算
启动仪式活动估算与资助
1、仪式可由 *** 公司独家冠名资助,其余公司可资助活动延长领域。
2、初步估计场所景设备费、宣传费、摄录及制作费等估计花费应在
3000-***** 元之间 —— 新闻媒体专栏所需花费。 (详尽估算见一览表)
九、安全方案:
现场活动安全组织与次序保护:
活动前,应到活动场所进行实地观察,能否存在安全隐患,对问题要
实时解决。并与学校各部门组好协调工作。
组织好观众进场离场等活动,协调有序,配合学校安全捍卫工作。
活动组织工作做好现场调动,保证启动仪式顺利进行并实时向负责人
报告各样状况。
突发应急方案:拜见《山东建筑大学学生安全管理和突发事件应急预
案(暂行)》
启动仪式策划书 (二)
一、活动目的
为进一步发展和弘扬乡土风俗,显现清溪村新乡村建设的最新成就,
本着 “特点化、普通化 ”的目标,以 “繁华风俗艺术,显现清溪风范 ”为宣传语,以景区风俗艺术广场为舞台,突出体验性、互动性、品牌化和新形
象,精心策划,倾情打造主题鲜亮,乡土色彩浓烈,地方特点突出,传统与现代相联合,打造民众性、参加性、娱乐性、文化性兼具的清溪风俗文化品牌。
二、活动意义
风俗艺术活动的举行,既是旅行吸引物,又是推介旅行资源的重要形式和载体,是完美景区旅行设备和改良服务的重要动力,利于带动景区旅行氛围,培养益阳风俗文化家产品牌;有益于提高村民素质,推动精神文明建设;塑造景区新形象,提高著名度,加强吸引力和竞争力,进一步推动清溪的整体开放,合理利用景区场馆资源,创建价值。
三、活动主题
“繁华风俗艺术,显现清溪风范 ”
四、活动时间
20XX年10月2日—10月 5日
五、活动地址
山乡巨变第一村风俗艺术广场
六、参加单位及人员
湖南公共频道超级戏乐班
清溪村村委会
清溪文化旅行经营开发有限公司
旅行局及有关新闻媒体
七、中国清溪风俗文化艺术团启动仪式活动流程
(一) 10 月 2 日 9: 30—10: 00
清溪村腰鼓队从景区进口至风俗艺术广场演出,创建氛围,营销部有关人员发放清溪景色区资料等,同时做好有关活动咨询工作和景区宣传等事宜。
(二) 10 月 2 日 10:00— 10:40
中国清溪风俗文化艺术团启动仪式活动正式开始
主持人: 1、素来参加启动仪式的各界人士致欢迎词2、高新区管委会书记陶书记致辞3、清溪村党支部书记邓仁佑致辞4、风俗文化艺术团负责人致辞
(三) 10 月 2 日 10:40— 12:00
节目演出开始,各新闻媒体、景区工作人员拍摄、录制
(四) 10 月 2 日 12:00—
主持人致结束语,各节目演员与领导合影
八、中国清溪风俗文化艺术团启动仪式先期工作
(一)活动先期宣传
1、时间: XX年 10 月 2日
2、方式:利用网络、论坛、电视台、新闻网等,同时发出中国清溪
风俗文化艺术团启动仪式邀请信。
3、部署会场及各样演出用品、彩炮、礼花和其余设备。
4、打印此次活动报导的背景资料,便于活动中媒体及网络实时、全
面认识并进行报导(待定)
5、做好与有关领导交流和节目人员通讯联系及邀请工作。
()
6、各部门活动期间互相合作,保障活动的圆满成功。
九、中国清溪风俗文化艺术团启动仪式人员安排
(一)活动筹办小组
职责:负责启动仪式会场人员、设备的联系、部署和拆掉工作。 (详细挂、接电、搭台等工作)
(二)活动招待小组
职责:招待领导及来客,发放景区资料,同时做好有关活动咨询解说和宣传及饮水供给工作
(三)后勤保障、安全捍卫组
职责:负责活动期间领导、贵宾、记者工作人员的饮水、餐饮等后勤工作,以及活动期间交通引导和车辆停放、劝导畅达工作。
十、中国清溪风俗文化艺术团启动仪式后期工作
第一版中国清溪风俗文化艺术团启动仪式 DVD 纪念光盘等十一、活动经费
(以下数据针对本次中国清溪风俗文化艺术团启动仪式)
启动仪式策划书 (三)
一、活动目的:
四月,万物复苏,活力盎然。 “以德养身,以诚养心,以义制利
”的晋
商文化已被浓烈的春风吹进商院大地。弘扬和传承晋商精神成为四月的浓
墨重彩!为了响应学院呼吁,建设特点系部,培养一批拥有新晋商精神的
优异人材,经济系将四月定为
“晋商文化月 ”。经济系新晋商会将在 4 月 5
日举行晋商文化月的启动仪式。
二、活动时间: XX 年 4 月 5 日下午
三、活动地址:山西大学商务学院图书室一楼报告厅
四、参加人员:经济系师生代表
五、活动流程:
1、晋商文化知识普及和影视展播。
播放一段对于晋商文化的主题宣传片,时间约为
5 分钟,目的是让大
家初步认识晋商文化。
2、领导介绍传承晋商文化的重要性并宣告晋商文化月的启动。
由有关主要领导进行发言,时间约为
10-20 分钟。
—新晋商会。
3、经过五分钟的视频短片介绍新建立的社团
4、新晋商文化的节目赏识(用欢喜的形式,向大家显现平常易懂的
新晋商文化),同时穿插有关新晋商文化知识有奖竞答。
( 1)由一部分喜好晋商文化的同学自觉组织起来编演一个对于晋
商的文化短剧。
( 2)颂扬晋商精神的朗读,并用传统乐器做伴奏。
( 3)歌唱晋商之歌。
( 4) PPT介绍晋商文化月的活动安排。
全体到会同学合唱颂晋商颂商院的校歌,至此启动仪式圆满谢幕。
经济系新晋商会
以上是《启动仪式策划书》的详尽内容,波及到活动、创业、启动、
仪式、中心、工作、大学生、清溪等方面,感觉好就请珍藏下。
本文发布于:2024-01-07 15:53:16,感谢您对本站的认可!
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