桂林电子科技大学毕业设计要求

2023年12月19日发(作者：卞三畏)

毕业设计（论文）基本要求

一、选题

1、题目必须符合专业培养目标的要求，由指导教师指定。也可以由学生根据工作中的实际情况自拟题目、但必须经指导教师同意。

2、题目的难易程度要适当，使学生能在规定的时间内完成。

3、选题要求一人一题，独立完成。

二、指导教师

1、指导教师必须由具备中级或中级以上职称的教师担任，助教（助工）可以协助指导教师工作，不得单独指导。

2、教学点的毕业设计(论文)指导教师一般情况下由本部指派。有条件的可自行聘请指导教师，但必须提前一个学期向本部提出申请，并上报有关材料。由本部对指导教师资格及毕业设计（论文）题目等进行审查，本部同意后方可进行毕业设计（论文）。（教师简介包括：姓名、性别、职称、学历、专业、工作简历/教学经历、任职单位、职称资格证复印件、联系电话等）

3、指导教师对学生要严格要求，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

4、所有与毕业设计（论文）相关资料的签名必须手写。

三、对学生的要求

（一）本科生

1、认真对待毕业设计（论文）中的每一个环节，高质量地完成毕业设计（论文）任务。

2、毕业设计（论文）必须独立完成。如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩

１

按不及格论处。

3、所有进入毕业设计（论文）环节的学生必须定期与指导教师见面或联系。若不与指导教师见面或联系，逾期不能完成毕业设计（论文）任务，后果自负。

4、学生在毕业设计（论文）过程中不论遇到什么问题都应及时向成教院学历部反映。

（二）专科生

1、由教学点自行安排。文史财经管理类在最后一学期单独写一篇论文，格式可参照本科论文格式，字数不少于五千字；理工、艺术类在最后一学期做课程（作品）设计，完成设计报告。

2、课程设计（论文）必须独立完成。如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩按不及格论处。

四、验收

毕业设计（论文）初稿完成时间由指导老师自行安排，定稿完成时间定于每年的5月20日之前或10月20日之前。验收、答辩具体时间到时通知。

五、成绩评定及验收

（一）评分标准

指导老师成绩占40%、验收小组成绩占60%，得出总评成绩为最终成绩,若最终成绩为优，必须进行毕业答辩，答辩成绩作为最终成绩。如果验收小组评定成绩为不及格，则该生毕业论文为不及格。所有论文及设计由本部派人进行验收。

（二）成绩上报

成绩由教学点进行统计， 验收后三天内通过成绩输入系统上报成绩单，并上报纸质原始成绩单。（网址）

２

（三）验收需准备的资料

学生必须带上所有资料，否则不予验收！

1、任务书（由指导教师提供）

2、指导教师评语表（由指导教师提供）

3、定稿论文（指导教师审核合格的论文）

理工类 4、英文翻译资料（指导教师审核合格的资料）

5、毕业设计或作品（是学生做的软件或硬件作品）

6、光碟（由每个学生把毕业设计所需资料全部刻成光碟）

7、毕业设计资料袋（由成教院学历部提供）

1、任务书（由指导教师提供）

2、指导教师评语表（由指导教师提供）

3、定稿论文（指导教师审核合格的论文）

非理工类

4、英文翻译资料（指导教师审核合格的资料）

5、光碟（由每个学生把毕业设计所需资料全部刻成光碟）

6、毕业设计资料袋（由成教院学历部提供）

（四）毕业设计（论文）评定要求请从以下几个方面评审：

1、论文内容是否与题目相符？选题是否合理，是否与专业相关？

2、论文的结构是否合理？

3、中文摘要是否反映文章的主要内容？英文摘要写作是否到位，有无语法错误？

4、论文字数是否不少于规定字数？(本科1万字以上)

３

5、论文综述是否简练完整？

6、论文是否有见解、理论正确、论述充分、条理清楚、文理通顺？图、表、公式、参考文献标注是否符合技术规范？

7、能按照院成教院规定的毕业设计论文格式书写？

8、从论文中体现出来的学生查阅运用资料能力、从事科学研究、工程研究、工程设计的能力。能否综合运用所学知识独立完成毕业设计任务？

六、答辩

（一）毕业设计（论文）答辩条件：

①验收综合成绩为优者必须答辩；

②成绩不及格者可以申请答辩；

③对自己综合成绩不满意者可以申请答辩。

（二）毕业设计（论文）最终成绩构成：

指导教师成绩+验收小组验收成绩（不参加答辩学生）或

指导教师成绩+答辩小组答辩成绩（参加答辩学生）

七、指导费

指导费：文史财经类200元/学生，理工类250元/学生；验收费：15元/学生；答辩费：50元/学生。

指导费和验收费由教学点汇到本部指定帐户，由本部代发。各教学点不得向学生收取任何有关毕业设计（论文）费用。除了指导费和验收费，本部不得向教学点收取任何有关毕业设计（论文）费用。

４

毕业设计(论文)出题格式

指导教师： 适用专业：

联系电话： email : QQ:

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

毕业设计题目 序号

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

毕业设计题目

10

11

12

13

14

15

16

17

５

学生选题统计表

说明：

一、每个指导教师所带本科毕业设计（论文）的学生不得超过8人；

二、本科学生一人一题而且不能选相同题目，学生在选定指导教师后可以根据自已的实际情况自拟题目，但是自拟题目必须经过指导教师批准后方能生效；

三、学历部安排指导教师与学生见面后，指导教师必须在十天内给学生下达任务书，学生根据指导教师的任务书方可进行毕业设计（论文），学生在完成毕业设计（论文）过程中不论遇到什么问题都应及时向成教学历部反映，否则出现任何结果由学生自行负责。

四、所有与毕业设计（论文）相关的资料及安排请上网查询。（网址：/xljy/）

班级: 专业:

序姓名

号

学号

文序号

选择论联系电话 邮箱 QQ

1

2

3

4

5

6

7

8

６

毕业论文撰写标准

一、制定毕业论文撰写标准的目的：

制定本标准的目的是为了统一毕业论文的撰写和编辑格式。

二、毕业论文的编写格式：

格式和版面要求整齐划一、层次清楚。其中：

1.“摘要”、“目录” 黑体，三号，居中排列。

2.“引言”、 “结论” “参考文献” “致谢”“附录”等，黑体，四号，居中排列。

3.正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。正文中的图名和表名用相应的五号字体。

4.页眉：宋体五号，居中排列。内容为“桂林电子科技大学毕业设计（论文）”

5.页码：宋体小五号，页脚居中排列。页码从引言开始编号，一直编到附录。

三、毕业论文的前置部分：

毕业论文的前置部分包括封面、中英文摘要、目录等。

1.题目：题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。中文题目（包括副题和标点符号）一般不宜超过20字。

2.中英文摘要及关键词

摘要是关于论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。

它主要是简要说明研究工作的目的方法、结果和结论，重点说明本论文的成果和新见解。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来以表示全文主题内容信息的术语。

(1)论文的第一页为中文摘要，宋体小四号，一般为300字左右；第二页为英文摘要，“Times New Roman”字体，小四号。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

(2)每篇论文选取3～5个关键词，中文为黑体小四号，英文为“Times News

Roman”字体加粗，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行，顶格写：“关键词：”和“Keyword:”。具体的各个关键词以均匀间隔排列，之间不加任何分

７

隔符号。

3.目录：按照引言、论文的章节、结论、参考文献、致谢、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后。目录要求自动生成。

四、毕业论文的主体部分：

毕业论文的主题部分包括引言、正文、结论、参考文献、致谢等。字数要求1万字以上。

1.引言：作为论文的开端，简要说明作者所作工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。

2.正文：为学位论文的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容，还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠，公式推导和计算结果无误，图表绘制要少而精。

(1)图：包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标单标注的符号和缩略词必须与正文中一致。

(2)表：包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分类项目横排中必须表明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字章依序编码，如：表2.5、表10.3。每一张表应有简短确切的题名，连同图序号置于表的正上方。

(3)公式：正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：式（3－32）、式（6－21）。对于较长的公式另行居中横排，只可在符号处（如：＋、－、*、/、<、>等）转行。公式序号标注于该式所在行（当续行时，应标注于最后一行）的最右边。连续性的公式在“＝”处排列整齐。大于999的整数或多于三位的小数，一律用半角阿拉伯数字符的小间隔分开；小于1的数应将0置于小数点之前。

(4)计量单位：单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

3.结论：是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足给予客观的说明，也可以提出进一步的设想。

８

4. 参考文献：在学位论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。

参考文献的类型和标识：

M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D—学位论文,R——报告，S——标准，P——专利。

参考文献一律置于文末。其格式为：

(1)专著

[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.19.

[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M].北京：人民出版社，1956.22-23.

[3] [英]蔼理士.性心理学[M].潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.38.

[4] 孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大学出版社，1995.

26-28.

(2)期刊文章

[1] 郭英德.元明文学史观散论[J].北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）：12-18.

[2] 李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报，2002，28（3）: 249-252.

(3)论文集

[1] 伍蠡甫.西方文论选[C].上海：上海译文出版社，1979.

[2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选：下册[C].上海：上海译文集出版社，1979.

(4)报纸文章

李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27，（3）.

（5）学位论文

刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京：北京师范大学心理系，1998.

（6）报告

白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.

(7）论文集中的析出文献

９

钟文发．非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]．赵玮．运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]．西安：西安电子科技大学出版社，1996.468～471．

（8）电子文献

王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]/pub//,1998-08-16/1998-10-04．

（9）专利

姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073，1989-07-26.

5. 致谢：对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。

五、毕业论文的附录部分：

1.附录是作为毕业论文主题的补充，包括下列内容：

(1)正文内过于冗长的公式推导；

(2)为读者阅读方便所需要的辅助性数学工作或带有重复性的图标；

(3)由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；

2.附录编于致谢后，与致谢连续编页码，每一附录均另页起。

3.附录依次用大写正体A,B,C„„„.编序号，黑体三号。如：附录A。

4.附录中的图、表、公式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的续码。如：图A1；表B2；文献[D5]

六、毕业论文的打印规格：

所有内容必须打印，不得手写。

1.论文、任务书、中英文翻译的所有封面打印规格：

中文题目：黑体三号字

院（系）、专业、学生姓名、班级、学号、指导教师姓名、年月日（提交论文日期）：宋体三号；院（系）必须写：成人教育学院；专业必须写全称。

2.论文正文页面和版面的设置规格：

论文必须单面打印。为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD97为例子：对称页边距——上3厘米、下2厘米、内侧3厘米、外侧2厘米；装订线——1厘米；页眉—2厘米；页脚—1厘米。

页面设置数据为：文字的行间距－20磅；公式的行间距－1.5倍；字符间

１０

距—标准。

七、毕业论文的装订说明：

毕业论文要求以A4号纸的大小标准进行装订。左侧装订。订2颗钉子。

装订页码顺序:(1)封面，(2)中文论文摘要、关键词，(3) 英文论文摘要、关键词，(4)目录（要求至少有二个层次，注明页码），(5)论文正文，(6) 结论，(7) 参考文献，8) 致谢，(9) 附录。

１１

毕 业 设 计 (论题 目：

院 （系）：

专 业：

学生姓名：

班 级：

学 号：

指导教师：

)

文

１２

年 月 日

摘 要

(“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)

（内容采用小四号宋体）

关键词：(小四号、黑体、顶格)

（内容采用小四号、宋体、接排:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆）

１３

Abstract

(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行)

（内容采用小四号Times New Roman字体）

Keyword: （小四号加粗、Times New Roman字体、顶格）：

（内容采用小四号、Times New Roman字体、接排）

１４

目 录（黑体三号，居中）

引言 （黑体四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

1（空两格）☆☆☆☆，☆☆（黑体四号）„„„„„„„„„„„„„2

1.1（空一格）☆☆☆，☆☆☆（黑体小四号）„„„„„„„„„„„„„„„3

1.2 ☆☆☆、☆☆☆☆

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

2

☆☆☆☆☆☆☆☆

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

2.1 ☆☆☆、☆☆，☆

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

2.1.1☆☆☆☆☆(楷体小四号)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

2.1.2☆☆☆☆☆☆„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

3

☆☆☆☆☆☆☆☆

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

3.1 ☆☆☆、☆☆，☆

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10

3.1.1☆☆☆☆☆(楷体小四号)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

11

2.1.2☆☆☆☆☆☆„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

结论 （黑体四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

参考文献 （黑体四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14

致谢 （黑体四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15

附录 （黑体四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

１５

１６

引 言 (黑体四号)

引言要另起一页，“引言”二字中间空两格，居中，与内容空一行。

☆☆☆☆☆☆ 首行缩进两个字，宋体小四号。

正文另起一页

1（空两格）☆☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (黑体四号)

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

1.1（空一格）☆☆☆☆☆☆ (黑体小四号)

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号)

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆ (黑体小四号)

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号)

正文„„(首行缩进两个字，宋体小四号)

（1）„„

① „„

结 论(黑体四号)

结论要另起一页，“结论”二字中间空两格，居中，与内容空一行。

☆☆☆☆☆☆ 首行缩进两个字，宋体小四号。

17

参考文献(黑体四号)

参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。居中，与内容空一行。

☆☆☆☆☆☆

首行缩进两个字，宋体小四号。

致 谢(黑体四号)

致谢要另起一页，“致谢”二字中间空两格，居中，与内容空一行。☆☆☆☆☆☆ 首行缩进两个字，宋体小四号。

附 录(黑体四号)

附录要另起一页，“附录”二字中间空两格，居中，与内容空一行。☆☆☆☆☆☆ 首行缩进两个字，宋体小四号。

18

毕业设计（论文）任务书和英文翻译

毕业设计（论文）任务书一式两份，一份指导教师留存，一份发给学生，任务完成后单独装订。任务书内容为宋体小四号。

英文翻译即收集与本人专业相关的英文资料进行翻译(英文约2万字符，译文约3千字）。最好收集与所写论文相关的文章。装订时英文资料在前、中文翻译在后，装订成一册。英文为“Times New Roman”字体，小四号；中文翻译内容为宋体小四号。

19

毕业设计(论文)任务书

题 目：

院 （系）：

专 业：

学生姓名：

班 级：

学 号：

指导教师：

年 月 日

20

一、毕业设计（论文）的内容

1、对本课题的总体介绍

2、工作内容

3、课题的具体任务

二、毕业设计（论文）的要求与数据

1、对学生必须掌握和运用的基本理论知识提出要求，指出完成该课题必须重点研究、攻克的关键问题和理论，或在进行该课题过程中首先应该研究的问题和理论；

2、对研究方案的设计、研究方法和手段的运用提出要求；

3、对完成课题内容的具体要求；

4、课题中要完成的主要技术指标。

21

三、毕业设计（论文）应完成的工作

1、本科生应独立完成不少于2万字符的专业外语文献翻译工作；

2、完成规定字数的毕业设计说明书（论文）；

3、不同专业应完成的其他具体工作。

四、应收集的资料及主要参考文献

（要求列出的参考文献数量10篇以上 ）

五、试验、测试、试制加工所需主要仪器设备

（按要求罗列主要仪器设备）

22

任务下达时间：

年 月 日

毕业设计开始与完成时间：

年 月 日至 年 月 日

组织实施单位：桂林电子科技大学成人教育学院

23

毕业设计英文翻译资料

题 目：院 （系）：专 业：学生姓名：班 级：学 号：指导教师：

年 月 日

24

桂林电子科技大学成教院

本科生毕业设计（论文）成绩评审表

（非工科专业，指导教师用）

姓 名

班级

评分项目

工作

表现

20%

01

02

03

04

05

能力

水平

45%

06

07

08

09

10

论文

质量

35%

11

12

13

总成绩

学习态度

科学实践、调研

课题工作量

查阅文献资料能力

综合运用知识能力

研究方案的设计能力

研究方法和手段的运用能力

外文应用能力

文题相符

写作水平

写作规范

篇幅

成果的理论或实际价值

题目

学 号

分值

7

7

6

8

10

10

10

7

5

10

5

5

10

得分

专业

评价内涵

遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。

通过实地调查、社会实践或实习等渠道获取与毕业论文有关的材料。

按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。

能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对相关资料进行分析整理并合理运用，概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。

研究思路清晰，设计方案完整可行。

能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理。

能按学校规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文参考书目。

论文较完整地回答了题目所设定的有关问题

论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语句流畅。

符合科学论文的基本要求，论文中的用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范，书写工整。

符合本专业规定要求

在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。

指导教师评语

指导教师签名：

年 月 日

25

桂林电子科技大学成教院

本科生毕业设计（论文）成绩评审表

（工科专业，指导教师用）

姓 名

班 级

评分项目

工作

表现

20%

01

02

03

04

05

能力

水平

45%

06

07

08

09

10

成果

质量

35%

11

12

13

总成绩

学习态度

科学实践、调研

课题工作量

调查论证

实验方案设计与实验技能

分析与解决问题的能力

计算机应用能力

外文应用能力

文题相符

说明书（论文）撰写水平

说明书（论文）规范化程度

篇幅

创新

题目

学 号

分值

6

7

7

8

10

10

10

7

5

10

5

5

10

得分

专业

评价内涵

遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。

通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。

按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。

能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。

能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。

能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。

能按学校规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。

设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。

综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。

文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。

符合本专业规定要求

对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。

指导教师评语

指导教师签名：

年 月 日

26

桂林电子科技大学成人教育学院

本科生毕业设计（论文）成绩评审表

（非工科专业，验收教师用）

姓 名

班级

评分项目

01 专业培养目标

选题

质量

20%

02 选题适当

03 理论意义或实际价值

04 查阅文献资料能力

05 综合运用知识能力

能力

水平

45%

06 研究方案的设计能力

研究方法和手段的运用能07

力

08 外文应用能力

09 文题相符

成果

质量

35%

10 写作水平

11 写作规范

12 篇幅

13 成果的理论或实际价值

评分项目

最终成

绩评定

指导教师评分

验收小组评评分

评定成绩

题目

学 号

分值

7

6

7

8

10

10

10

7

5

10

5

5

10

各项成绩所占权重

得分

专业

评价内涵

符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求达到毕业论文综合训练的目的。

题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。

符合本学科的理论发展，解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。

能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对相关资料进行分析整理并合理运用，概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。

研究思路清晰，设计方案完整可行。

能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）

进行资料搜集、加工、处理。

能按学校规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。

论文较完整地回答了题目所设定的有关问题

论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语言流畅。

符合科学论文的基本要求，论文中的用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范，书写工整。

符合本专业规定要求

在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。

实际得分

总分合计

40%

60%

验收小组评语

验收小组人员签名：

年 月 日

27

桂林电子科技大学成教院

本科生毕业设计（论文）成绩评审表

（工科专业，验收教师用）

姓 名

班级

评分项目

01

选题

质量

20%

02

03

04

05

能力

水平

45%

06

07

08

09

10

成果

质量

35%

11

12

13

专业培养目标

选题适当

理论意义或实际价值

调查论证

实验方案设计与实验技能

分析与解决问题的能力

计算机应用能力

外文应用能力

文题相符

说明书（论文）撰写水平

说明书（论文）规范化程度

篇幅

创新

评定成绩

题目

学 号

分值

7

6

7

8

10

10

10

7

5

10

5

5

10

各项成绩所占权重

专业

得分

评价内涵

符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的。

题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。

符合本学科的发展，解决生产、科研和实验室的建设等任务中出现的工程实际问题，具有一定的科学意义和实际价值。

能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

能正确设计实验方案，独立进行实验工作，数据正确、可靠，如装置安装、调试、操作。

能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。

能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。

能按学校规定结合设计（论文）阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译准确、通顺、文字流畅，有外文摘要和外文书目。

设计说明（论文）较完整地回答了题目所设定的有关问题。

综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。

文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、正确；用语格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化。

符合本专业规定要求

对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。

最终成绩评定

评分项目

指导教师评分

验收小组评分

实际得分

总分合计

40%

60%

验收小组

评语

验收小组人员签名：

年 月 日

28

桂林电子科技大学

本科毕业设计（论文）成绩评审表

（答辩委员会用）

姓 名

班级

评分项目

01

02

03

04

05

06

07

08

09

答辩准备

陈述表达

选题

设计（论文）思路

主要完成情况

回答专家提问

论文书写质量

文献查阅

创新

题目

学

号

分值

5

10

5

15

30

10

10

5

10

得分

准备充分

思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；

符合本学科的发展和培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计（论文）综合训练的目的。

分析归纳合理，方案论证充分，实验方法科学。

圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大，具备综合运用所学知识和技能，有分析、解决实际问题的能力，论文（设计）有应用价值。

回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入，有逻辑性。

条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范；图表完备、整洁、正确，书写格式规范

合理使用各种检索工具，能独立检索文献资料。

对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定的应用价值。

专业

评价内涵

成绩

答辩

小组

评语

组长签名：

成员签名：

年 月 日

29

本科毕业设计（论文）成绩总评表

（答辩委员会用）

题目名称

姓名

评分项目

学号

评定成绩

各项成绩

所占权重

专业

实际得分

指导教师评分X1

30%

答辩小组评分X4

70%

总 分

Y2＝30X1＋70 X2（参加答辩的）

说明：成绩折算标准为 优→95分、良→85分、中→75分、及格→65分、不及格→40分。

答辩委员会负责人(签 名)：

年 月 日

30