音乐论文

音乐论文-加快发展音乐艺术教育之我见

毕业设计（论文）开题报告课题名称：加快发展音乐艺术教育之

我见学生姓名：系别：音乐系专业：音乐学指导教师：一、综述国内

外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：由于教育体制、社

会以及人们的思想观念等方面的原因，当前我国的音乐艺术教育比较

薄弱，国民尤其是学生的音乐素质普遍较低。

我这里所说的艺术教育，不同于培养专门艺术人才的专业教育，

而是指提高学生的文化修养、鉴赏能力、审美情趣，培养全面发展的

社会主义新人的艺术素质教育。

去年，学校里对近千名在校大学生进行了一次音乐素质问卷调查，

调查的结果是两多三少，即几乎１００％的学生表示喜爱音乐，几乎

１００％的学生认为在高等师范学校进行音乐教育很有必要。

然而，在他们当中，能够识简谱的仅占２.６％，能够熟练掌握一

种乐器的占０.２％，系统学习过音乐基本理论的几乎为零。

大学生们对于音乐教育的渴望与实际具有的音乐素质形成了强烈

的反差。

之所以形成这种局面，笔者以为主要有教育体制、社会环境和家

庭教育三个方面的原因。

在教育体制方面，教育改革滞后，影响了音乐艺术教育事业的发

展。

就河南省来看，只在小学和初中一年级阶段开音乐课，在这以后

直到上大学前的五年中，音乐教育就断了线，学生不可能系统地接受

音乐教育特别是较高层次的音乐教育，这里还不说未升入高等院校的

更大一个群体。

同时，还应当看到，就是小学和初中阶段的音乐教育，也有许多

不尽人意之处。

由于许多教育部门包括学校的负责对艺术教育在培养和造就

四有新人中的作用缺乏应有的认识，艺术教育在整个教育中的地位尚

未确立；有的地方如农村尤其是偏远地区，因缺少音乐师资等原因，

不严格执行国家教委颁布的教学计划，不开或随意停开音乐课；有的

地方音乐师资素质不高，糊弄音乐课，误人子弟；有的地方为追求升

学率，挤掉音乐课，部分中小学校音乐教育有名无实。

就是开设音乐课的一些学校，也因为缺少必要的考试、考核制度，

精神文明、体现中华民族传统优秀文化的艺术精品不多，在不少场所

和领域里，高雅的音乐艺术形式被粗俗的、庸俗的、媚俗的或格调低

下的艺术形式所取代，圣洁的艺术殿堂被浓重的铜臭所污染，大众艺

术、群众艺术活动园地被赤裸裸的商品艺术所侵占，再加上一些传媒

的误导，由此造成了不良的文化环境，严重地冲击着学校正常的、健

康的艺术教育，对青少年产生了极为消极的影响，致使一部分人尤其

是青少年学生审美素质低下，良莠不辩，美丑不分，有个别甚至走上

育战线的思想文化阵地，把青少年一代铸造成具有美的理想、美的情

操的人，这不仅是教育界的责任，更应当成为全社会的一项战略任务。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：1.按照《中国教育改革

和发展纲要》的要求，在教育法规和制度上确立音乐艺术教育在各级

各类学校尤其是中小学校教育中的地位，各级教育部门和学校要将音

乐艺术教育列入重要议事日程和教育发展规划，使音乐艺术教育逐步

走上法制化、规范化的轨道。

2.改革教育评价制度和方法。

将学校的合格与升学率分开，在评价上脱钩，加快建立起一种对

学生德智体美劳等方面和对学校办学方向、教学质量、管理水平等方

面进行全面考核的科学评估制度和标准。

对中小学音乐艺术教育，要制定出明确的、可以量化考核的水平

指标，纳入整个教育考核体系。

3.改革音乐艺术教育的教学方法。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：1研究步骤（1）依据

论文参考题目查阅资料（2）根据对搜集到的资料的阅读，构思论文呢

提纲写出开题报告（3）根据选定的论文题目继续进行资料收集与分析

（4）进行论文撰写2方法及措施（1）到图书馆或网上查阅相关资料

和相关文献（2）与同学相互讨论（3）请教论文指导老师3研究工作

进度（四、主要参考文献：1.《教育科学论坛》四川教科研所理论室

XX年9月2.李秉德主编，《教育论》……人民教育出版社3.任益波撰写，

《抓住学生的心理需要进行教学》4.杨红撰写，《探索音乐教学的新路

子》……《中小学音乐教育》XX.125.叶澜：新基础教育探索性研究报告

集（上海三联书店）6.曹理何工《音乐学科教育学》首都师范大学出版

社五、指导教师意见：签名：六、教研室意见：签名：注：此表由学

生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保

存一份。