小学教育专业毕业论文范文六篇

小学教育专业毕业论文范文六篇

小学教育专业毕业论文1

摘要：提高教育教学质量始终是一切教育理念的落脚点和归宿点。现阶段新课程改革正处于不

断深化的阶段，小学教育教学工作在这一过程中，逐步提高对学生管理的重视程度。

管理不仅仅是机械化地按照某些制度进行管理，更重要的是教其做人做事的道理。下面根

据在教育教学上的实践，提出几点建议与大家进行交流。

一、一、管理中的问题

现代小学教育更加关注学生的素质教育，重视对学生综合能力的培养。

（一）传统教学模式的弊端

应试教育可以说是传统教学模式中衡量学生的唯一标准，尤其是在对学生知识掌握情况以及学

习能力，进行考察的过程中也是通过应试教育进行。但是学生其它方面的发展以及综合素质在

性保障的重要前提。在这一过程中，教师需要针对自身的专业知识进行不断强化，并且不断提

升道德素养。在激发学生兴趣方面，结合实际以及学生需求，实现对多种教学手段的合理使用。

小学教师必须注意增加与学生之间的有效沟通，在心灵上成为学生的朋友，为人才的培养做出

自己的努力。

（三）合理安排教学内容

小学生会在学习与生活中表现出相当强的好奇心，在心理上也会渴望得到关注与表扬。教师在

安排教学内容过程中，可充分结合小学生的心理特点，进而促使教学内容安排的合理性得到进

一步提升，这对学生学习热情的充分调动也有相当重要的作用。在激发学生大脑潜能方面，合

理安排教学内容所起到的作用不可替代，并且促使学生的创新精神，在原有基础上得到不断提

升。

（四）营造良好的学习氛围

学校领导的重视，积极调动校内的各个力量，力争与家长、社会取得及时的联系、沟通、交流，

让他们参与到学校管理工作中。（2）在校内要建立健全的教学监督组织、制度等，从而为教学

改革提供有效的、可靠的、适用的改进意见。

五、转变、提升教师的管理意识

每当一提及教学的质量，有很多人认为这只是校长、教导主任、年级主任、教研组长等的任务，

与其他人没有关系。根据现代化的教育教学管理来讲，小学教师不仅仅是传授知识的重要桥梁，

而且还是一个重要的直接管理者。主要体现在：（1）教师在日常教学工作中承担着对学生的管

理、教学设备的管理等，同时还直接参与了对相关教学的管理。（2）教师在讲课、批改作业、

测试的过程中，要意识到自己不仅仅是知识的传授者，更重要的教学过程中的管理者。

六、构建和谐、优美、民主的教学环境

和谐、优美、民主的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。要想促使教学环境一直处于一

种良好、平稳的发展状态，需要根据该校的实际情况进行构建。作为一个小学的教学管理人员：

（1）集中精神，不断地吸收多方面的力量，为教学人员构建舒适的、和谐的教学环境，使教育