统编语文教材小学1

统编语文教材小学1-6年级的112首古诗词

诗词对于启蒙教育的重要意义，在历代皆备受重视。孔子以《诗三百》为教材，鼓励弟

子学诗。孔子曾说：“小子，何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨”。《诗三

百》因此成为经典。这不仅体现古典诗歌的教育功能，也奠定了其教材地位。王阳明在《训

蒙大意》中讲到：“今教童子必使其趋向鼓舞，中必喜悦，则其进自不能已……故凡诱之歌

诗者，非但发其志意而已。”古典诗词所表现的情感抒发与教化义理通常含蓄委婉，在潜移

默化中影响儿童，这正是古典诗词带来的启蒙教育功能。古典诗词教学不仅是在指导学生欣

赏优美的词句以及生动的韵律，更重要的是引导学生去体会作品深蕴的情思，并经由此体悟

传统文化美、善和兼融的人文精神。所以古典诗词教学常是开蒙识字之后的重要教学内容。

古诗词的教育功能涵盖了德育、智育和美育等层面，有利于儿童综合素质的培养。

古诗词入选小学语文教材历史悠久，作为中华民族所特有的文学样式，古诗词有着独特

的艺术魅力和丰厚的文化底蕴，对培养小学生的语文素养有着举足轻重的作用，是小学语文

教材中宝贵的教育资源。

人民教育出版社教材使用范围广泛，教材编排方面遵循《全日制九年制义务教育语文新

课程标准》（2011年）理念与要求。教材中大幅增加了古诗文数量，囊括了从《诗经》、《楚

辞》到唐诗宋词的大量诗文。使孩子在积累语言的同时，也受到中华优秀传统文化熏陶。

人民教育出版社总结了统编语文教材1-6年级超全的112首古诗词。

一、 统编小学语文教材中的古诗文选编情况

1.“选什么”的问题

全套统编小学语文教材中，一共选编了112首古诗词，14篇文言文。 首先，教材编写

时参考了《语文课程标准》中的推荐篇目。在课程标准推荐的75首之外，教材中还选入了

37首古诗词，以及14篇文言文。 在挑选篇目时，我们首要考虑的是作家作品的经典性和

丰富性：一是作者在中国文学史上是否具有足够高的地位，能够一定程度上代表中国古代文

学创作的最高成就；二是作品是否有足够广泛的知名度；三是所选篇目是否能够尽量覆盖古

代文学中的几大重要主题、是否能尽量涵盖各类文献。 其次，难度上要符合小学阶段的学

习水平。古代文学作品中的经典佳作远远不止一百余篇，但有些可能不太适合在小学阶段重

点学习。对难度稍高的作品，会在学习要求上适当控制难度。 最后，还要考虑与单元人文

主题的匹配。

2.“怎么编”的问题

统编教材中对古诗文的编排，主要体现在两个板块中，一是课文，二是语文园地的“日

积月累”。 从数量上看，古诗词方面，“日积月累”编排了40首，课文中则一共编排了72

首（其中1首是课后题材料）。文言文方面，14篇都编排在课文中。 从体裁上看，小学阶

段，古诗以短小精炼的五绝、七绝为主体，随着年段的上升逐渐出现词、律诗、乐府诗等。

文言文则以简短的叙事性文本为开端，逐渐上升到不仅有故事、还带有一定议论性的作品。

从体例上看，一方面是课文的编排，考虑到古诗文的特殊性，编排课文时主要是关注与单元

人文主题的配合，而不是完全紧密结合单元语文要素，教学中如果遇到一些不能和语文要素

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完全契合的，就不必强行去寻找联系。 另一方面是注释的编排，低年段的古诗文课文是没

有注释的，从三年级开始提供注释，而“日积月累”板块则是一至六年级均没有注释，这一

安排也是与不同年段、不同板块的教学目标相关联的。

二、古诗文教学中值得注意的几个问题

1. 关于文字版本 统编教材中的古诗文，基本以目前学界较为权威的文献版本为参考和

依据，同时也兼顾大众长期以来形成的既有常识。 有的古诗中可能存在看上去和现代汉语

相近的词形，要注意对古代文学作品来说，基本应以古籍文献的文字面貌为准，不能简单地

与现代汉语直接等同。

2. 关于读音 建议在朗读古诗文的时候，按照现代汉语普通话的标准读音来读就可以

了，不必强求一定要把某处读得押韵。

3. 关于停顿 读好停顿和理解文意之间有着相辅相成的作用。 应该如何停顿，答案有

时并不唯一，但有些地方是必须不能断开读的。

4. 关于字词释义 建议在古诗词的教学中，不必一定要逐字来翻译诗句。 无论是教材

中的注释，还是老师们根据实际情况补充讲解的一些字词，也建议不一定要让学生去死记硬

背。

5. 关于信息真伪 教材编写时对很多材料进行过查证，尽量廓清问题。 网上各类资料

良莠不齐，使用时需要仔细甄别。 要想真正教好古诗文，对老师们来说，增加古诗文的阅

读量，提高有关古代文学作品的语感是至关重要的。只有充分的阅读和反复的体会，才能更

好地把握这类作品的内核，在教学时才能做到游刃有余。

附录：

人教社：统编语文教材1-6年级必学的112首古诗词

1一年级上册

01

咏鹅

【唐】骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

02

江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2

03

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

04

悯农（其二）

【唐】李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

05

古朗月行（节选）

【唐】李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10

寻隐者不遇

【唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

11

池上

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

16

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

17

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

22

咏柳

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

微微风簇浪，散作满河星。

5

三年级上册

28

所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

29

山行

【唐】杜牧

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

34

望洞庭

【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

35

早发白帝城

【唐】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

40

忆江南

【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

41

元日

7

四年级上册

46

鹿柴

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

47

暮江吟

【唐】白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

52

凉州词

【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

53

夏日绝句

【宋】李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

54

58

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

59

蜂

【唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

五年级上册

64

蝉

【唐】虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

65

乞巧

【唐】林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

70

枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

71

长相思

【清】纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

72

渔歌子

76

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

77

村晚

【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

83

寒菊

【宋】郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

84

乡村四月

【宋】翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

过故人庄

【唐】孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

89

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

94

江南春

【唐】杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

95

书湖阴先生壁

【宋】王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

100

马诗

【唐】李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

101

晓看红湿处，花重锦官城。

105

闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

106

早春呈水部张十八员外

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

111

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子

规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

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