幼儿园亲子中秋活动方案(3篇)

幼儿园亲子中秋活动方案(3篇)

幼儿园亲子中秋活动方案 (篇1)

一、指导思想

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原

则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教

育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的

动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探

索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到

良好的发展。

幼儿园决定与2023年_月x号上午x点钟，全园家长和小朋

友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

二、活动时间

2023年_月_日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制

作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲

情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动

的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用

资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备

2023年_月_日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变

变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这

项有意义的活动中来。

八、作品要求

1.制作材料：废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼

儿与家长共同参与的制作方式。

幼儿园亲子中秋活动方案 (篇2)

活动时间：2023年9月21日（星期五）

活动地点：活动大厅

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初

步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月

亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，

感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，

体验节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》

的横幅和贴有谜语的灯笼

2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的

心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅

子、一次性手套（做拼盘时用）

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）

现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）

中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥

奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和

月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船

瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）

五、亲子猜灯谜

传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规

则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后

按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘

按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果

拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

七、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的

谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们

每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！

请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的

心》。

感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，

会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会

有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结束语：

人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好

月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们

市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。

幼儿园亲子中秋活动方案 (篇3)

一、活动背景

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是

具有教育价值的。

大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习

俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的

有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

二、活动时间

2023年_月_日（星期六）下午3点整

三、活动目标

1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本

的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统

节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

四、活动准备

1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿

圆》

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识（中秋节

的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、

月亮的故事、月亮的古诗等等）。

3.关于中秋节的知识小问答。

4.盘子若干。

五、活动流程

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋

节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，

之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在

中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的

变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断

变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和

小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

1.八月十五又称什么节？（B）

A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

2.中秋节又可以称为什么？（A）

A仲秋B月夕C秋节D追月节

3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A）

A唐B宋C元D明

4.月饼最初是用来做什么的？（A）

A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小

吃

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A）

A王安石B李白C杜甫D白居易

6.在典故中，吴刚伐的`是什么树？（B）

A槐树B桂树C柳树D杨树

7.以下哪个不是中秋节传说？（D）

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感

恩节。

A日本B韩国C新加坡D马来西亚

9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（A）

A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写

中秋节的千古名句，它出自（A）

A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》

游戏三《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜

（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样

子的卡片）

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像

镰刀__月亮

（2）中秋归来__八归

（3）嫦娥下凡__月季

（4）中秋菊开__花好月圆

（5）明月照我还__归有光

（6）举杯邀明月__赏光

（7）举头望明月__当归（药名）

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯

谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：亲子制作月饼

流程五：月饼展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉

毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘

想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣

裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五

天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小

船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不

上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，

月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只

圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，

对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的

衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚

上才悄悄地露面。

小问题：

1.月亮姑娘为什么要做衣裳？

2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？