感恩老师主题班会

感恩⽼师主题班会

感恩⽼师主题班会(15篇)

在平平淡淡的学习中，⼤家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有鲜明的主题和明确的⽬的，既是对学⽣进⾏教育

的活动形式，⼜是使学⽣得到锻炼的活动⽅式。相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，下⾯是⼩编整理的感恩⽼

师主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

感恩⽼师主题班会1

活动⽬标：

1、让学⽣了解感恩，即让学⽣懂得为什么要感恩。

2、让学⽣懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学⽣真真学会如何做⼈。

4、让学⽣能够从⼼底⾥感恩⽼师、感恩同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持⼈(2⼈)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的⼼》《园丁之歌》《每当我⾛过⽼师的窗前》《爱的奉献》《长⼤后我就成了

你》《灯》《⽼师您好》《光荣》《⽼师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名⾔、谚语、成语等。

4、准备便利贴

活动过程：

⼀、了解教师节的由来

教师节来历 教师被⼈们称为“园丁”、“⼈类灵魂的⼯程师”，是受到全社会尊重的⼀种职业。1932年，国民党政府曾规定6

⽉6⽇为教师节，解放后废除了6⽉6⽇的教师节，改⽤“五⼀”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。

1985年1⽉21⽇，第六届全国⼈⼤常委会第九次会议决定，每年9⽉10⽇为教师节。定教师节为 9⽉10⽇，是考虑到新学年开

始，学校要有新的⽓象，师⽣要有新的感觉。新⽣⼊学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学⽣学好创造良好的⽓

氛。同时，9⽉份全国性节⽇少，便于各⽅⾯集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、

尊重⼈才的良好社会风尚。

外国的教师节 委内瑞拉——每年1⽉15⽇定为教师节。这天除庆祝⼤会外，还有向教师献花等敬师活动。

泰国——每年1⽉16⽇定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加⼯作的教师

颁发奖状并献花。

⼆、故事会

1、程门⽴雪： 程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的⼈。进⼠杨时，为了丰富⾃已的学问，毅然放弃了⾼官厚

禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚⼼求教。后来程颢死，他⾃⼰也有40多岁，但仍然⽴志求学，刻苦钻研，⼜跑到洛阳去拜

程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢(zuo)⼀块⼉到程家去拜见程颐，但是正遇上程⽼先⽣闭⽬养神，坐着假

睡。这时候，外⾯开始下雪。这两⼈求师⼼切，便恭恭敬敬侍⽴⼀旁，不⾔不动，如此等了⼤半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见

杨时、游酢站在⾯前，吃了⼀惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这⼉没⾛?” 这时候，门外的雪已经积了⼀尺多厚了，⽽杨时和

游酢并没有⼀丝疲倦和不耐烦的神情。

2、⼦贡以太阳、⽉亮喻孔⼦

孔⼦的学⽣⼦贡，聪颖好学。⼀次，鲁国⼤夫叔孙武叔在⼈前贬低孔⼦抬⾼⼦贡，⼦贡⾮常⽓愤。他当即以房⼦为喻，说

⽼师的围墙⾼⼗数丈，屋内富丽堂皇，不是⼀般⼈看得到的;⽽⾃⼰不过只有肩⾼的围墙，⼀眼就可望尽。他还把⽼师孔⼦⽐

作太阳和⽉亮，说他光彩照⼈，不是常⼈所能超越的。孔⼦死后，⼦贡悲痛万分，在孔⼦墓旁结庐⽽居，⼀直守墓6年。

3、⽑泽东敬酒、写贺信

1959年6⽉，⽑泽东回到故乡——韶⼭，他邀请⾃⼰读私塾时的⽼师⽑禹珠⼀起吃饭。席间，⽑泽东为⽼师敬酒，使⽑禹

珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”⽑泽东则说：“尊⽼敬贤，应该应该。” 徐特⽴先⽣是我国杰出的⾰命教育家。

1937年，当徐⽼60寿⾠之际，⽑泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我⼆⼗年前的先⽣，你现在仍然是我的先

⽣，你将来必定还是我的先⽣。”他还号召全党向徐⽼学习。

三、如何感恩⽼师

1、作业⼯整，让⽼师赏⼼悦⽬，这就是尊师

2、见⾯微笑着问声好，让⽼师疲倦顿消，这就是尊师;

3、课堂安静，积极回答，让⽼师开⼼上课，这就是尊师;

4、积极参加校内外⽐赛，努⼒奋⽃，争取佳绩，这就是尊师;

5、孝敬长辈,关爱幼⼩,爱做好事,这就是尊师

6、保持教室整洁，⼀尘不染，让⽼师⾛进教室⼼满意⾜，这即是尊师;

四、我⾔我师

(1)分学科分别谈谈各科⽼师

(2)学⽣代表谈谈⾃⼰和⽼师之间的故事

五、如何感恩?

学⽣代表谈

六、献给⽼师⼀⾸诗《⽼师⾟苦了》(全班朗诵)

是谁——把⽆知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!⽼师! 您⽤⾟勤的汗⽔， 哺育了春⽇刚破⼟的嫩苗。

是谁——把调⽪的我们 教育成能体贴帮助别⼈的⼈?

是您!⽼师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的⼼灵。

是谁——把幼⼩的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!⽼师! 您的保护让我们健康成长，在⾦秋时节结下硕果。

您⾟苦了!⽼师! 在酷暑严寒中⾟勤⼯作的⼈们。

您⾟苦了!⽼师! 把青春⽆私奉献的我们。

您⾟苦了，⽼师!请接受我们崇⾼的敬意!

七、以《感恩的⼼》为背景⾳乐，组织每个⼈写⼀句话送给想感恩的⽼师或同学，最后收上来主持⼈与全班同学进⾏分

享。

感恩⽼师主题班会2

活动⽇期：活动⽇期：2⽉26⽇

活动⽬的：活动⽬的：

使学⽣深刻了解尊师的内涵，把对⽼师的尊敬化为奋发向上学习的动⼒，做⼀名遵纪好学的好学⽣。

活动准备：表演排练、准备鲜花若⼲束。活动准备：表演排练、准备鲜花若⼲束。

活动过程：活动过程：

⼀、导⼊：在播放《长⼤后我就成了你》的歌声中，主持⼈宣布《我爱你，尊敬的⽼师》主题班队会开始。⼀、导⼊：在播放《长⼤后我就成了你》的歌声中，主持⼈宣布《我爱你，尊敬的⽼师》主题班队会开始。

⼆、鲜花敬师⼆、鲜花敬师

⼥：同学们，《长⼤后我就成了你》这⾸歌道出了⽼师的崇⾼和伟⼤。

男：今天我们就是要借此机会来表达我们对⽼师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

⼥：同学们，以往都是我们坐着，⽼师站着，他们把45分钟站成了⼗⼏年甚⾄⼏⼗年，他们在相同的地⽅送⾛了⼀批批

⼈才，放飞了⼀群群⽩鸽，⽽留下的总是⾃⼰，今天我们应该让⽼师歇⼀歇，让⽼师享受⼀下桃李芬芳的幸福。

全体同学：对，请⽼师歇着，让⽼师享受⼀下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的⽼师献花。（各组派代表为⽼师献

花）

三、献歌颂师三、献歌颂师

⼥：每个⽼师⼼⽬中都有他们的好学⽣，但他们知道在⾃⼰⼼⾥必须装着所有的学⽣；

男：每个⽼师都会遇到令他们烦恼的学⽣，但他们知道教育需要等待，需要耐⼼；

⼥：每个⽼师都要承受⼯作的压⼒，但他们⼼中最⼤的压⼒是来⾃学⽣的期盼；

男：⼈们常⽤“如诗如画”来⽐喻世间美不可⾔、令⼈憧憬的境界；

合：我们深感⽼师远⽐蜡烛更永恒，照亮别⼈，升华⾃⼰，即使⽐作“春蚕”也是丝虽尽，⾝不死。蚕化蛹，蛹变蛾，蛾孕

宝，⽆穷⽆尽。

⼥：那真是如诗如画！是叙事抒情融⼀体的“诗集”。

合：同学们，从古到今有许许多多赞美⽼师的诗句和⽂章。让我们根据⾃⼰的体验，发挥⾃⼰的想象⼒，夸夸我们的⽼师

吧！

同学们发⾔。

男：同学们的发⾔精彩极了，要我来说，世界上具有最伟⼤的⼈格是谁是⽼师！全体同学热烈⿎掌。

⼥：下⾯请四位同学表演⼩品《家访》。

（⼩品《家访》，表现⼀⼥教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助⼀对教⼦⽆⽅的家长来教育孩⼦。）

五、漫谈尊师五、漫谈尊师

男：⽼师的形象是平凡的，但⽼师的精神却是伟⼤的。他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪

者；他们是太阳底下最⾼尚的⼈。

⼥：我国是⼀个⽂明古国，⾃古以来就有尊敬⽼师的优良传统。哪位同学来讲讲名⼈名家尊师的故事

讲宋代学者扬时《程门⽴雪》的尊师故事；讲⽑主席尊敬徐特⽴⽼师的故事。

感恩⽼师主题班会3

⼀、背景分析：⼀、背景分析：

感恩是中华民族的传统美德，教育学⽣学会感恩是中学德育的⼀个重点。然⽽，当前的教育往往把更多的⽬光关注到分数

和升学率上，越来越多的学⽣不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的⼀代”，时下⾥的独⽣⼦⼥娇⽣惯养，⾃私任性，

惟我独尊，对⽗母之恩，⽼师之情，熟视⽆睹，⽆尽索取，这种状况令⼈堪忧。⼉童教育家郭建国教授说：“感恩之⼼是⼀种

完美的情感，没有⼀颗感恩之⼼，孩⼦就永久不能真正懂得孝敬⽗母，理解他⼈，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，

我班特举⾏这次班会，以构筑学⽣健全的⼈格，丰富学⽣的情感积淀，懂得爱的⽆私、伟⼤和纯洁，激发学⽣尊敬⽼师热爱⽼

师的情感。

⼆、设计理念：⼆、设计理念：

尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学⽣普遍患有“情感冷漠症”，不少⼈遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感

动，只明⽩汲取的“冷漠⼀代”。在教师节来临之际，为激发学⽣对⽼师的感激之情，体会⽼师的爱与付出，培养学⽣感恩的

⼼，学会尊重⽼师，⽤⾃⼰的⾏动去感恩⽼师。

三、活动⽬标：三、活动⽬标：

1、透过学⽣回顾交流⽼师对⾃⼰的帮忙，激发学⽣对⽼师的感激之情。

2、让学⽣理解⽼师，感悟这些纯洁情感的⽆私和伟⼤，学会感恩。

3、锻炼学⽣的听说演等⽅⾯潜⼒。

4.丰富学⽣的⽣活和情感积淀，激发学⽣⼼中有爱，⼼中有他⼈，的情感，深化中华传统美德教育。

四、活动准备：四、活动准备：

1、准备歌曲和轻⾳乐“感恩的⼼”“故乡的原风景”

2、学⽣准备回忆⽼师关爱⾃⼰的故事

3、学⽣准备⼩品

五、班会流程：五、班会流程：

1、主持⼈(刘⼭辉胡宏益范明秀)宣布班会开始。主持⼈深情朗诵。

2、讲名⼈尊师和令学⽣感动的⽼师的故事。

3、游戏环节。游戏名称为“你来⽐划我来猜”。(每组各⾃推荐两位选⼿)

4、⼩品《新班主任》。

5、诗朗诵《⽼师我想对您说》(许瑞东姚海林徐世杰)。

6、班主任总结发⾔。

7、师⽣齐唱加⼿语“感恩的⼼”⾼潮部分。

8、主持⼈宣布班会结束。

感恩⽼师主题班会4

⼀、活动⽬标：⼀、活动⽬标：

1、了解孝敬⽗母是我们中华民族的传统美德。

2、让孩⼦懂得在⽇常的⽣活中该如何孝敬⾃⼰的⽗母。

⼆、活动过程：⼆、活动过程：

1谈话引⼊：同学们，⼤家知道孝敬⽗母是中华民族的传统美德。孝敬⽗母是⼦⼥在家庭中的道德规范，是⼦⼥的天职和

义务。历代都很注重孝顺这种美德。古代有哪⾸诗是赞美⽗母的呢？学⽣背诵《游⼦吟》。

2讲述故事：这⾸诗写得多好啊！谁⾔⼨草⼼，报得三春晖？古代有些⼈很⼩就知道孝敬⽗母，谁能说说你所知道的有关

孝敬⽗母的故事？（扇枕温衾、卧冰求鲤、恣蚊饱⾎）

3曝光现象：但在现实⽣活中，在我们的⾝边，却有不少⼈丧失良知，未能很好地履⾏孝敬⽗母的义务。讲述⾃⼰看到、

听到的不孝敬⽗母的事情。听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗？为什么？

4⾃我反省：我们平时有这样的举动吗？说说⾃⼰哪⽅⾯做得好，有哪些不⾜之处。

5今后做法：以后应该怎么做呢？说说怎样孝敬⽗母。三、活动⼩结：

⽗母对⼦⼥的爱是⼈世间最伟⼤，最崇⾼的感情。是⽗母把我们带到了这个世界上，并花费了不少⾎汗和汗⽔将我们哺育