我心目中的老师的作文八篇

我心目中的老师的作文八篇

从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的

了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中

也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又

是怎样的呢？我们还有着自己的看法。

其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种

是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己

喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。

刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习

不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也会

造成不良的影响。

老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在

课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在

原来的根底上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也

会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们

学生最盼望不过了，同时也是一种美的享受。

有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着

全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说

法来挖苦别人，使人在班上没面子，恨不得在地下挖个洞钻进去。

我喜欢温柔的老师，批评起来能站在我们的角度去想，或者下课单

独找他（她）谈谈，这样效果可能会更好些，在我们心目中也不会

对老师产生坏的印象。

张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是

班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批

评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发

现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里

的每一件小事。比方同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇

到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，

她带着同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活

泼浪漫，快乐到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来

严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对

我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用

意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺

高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课

堂气氛也变得活泼了。

们在打闹，听见我们在那说话时，就皱皱眉毛，咳咳嗓子，一言不

发，用目光扫视全班同学。我们迅速安静下来，他便开始上课了。

杜老师在课堂上经常和同学互动教学。如果发现有同学讲小

话，他就会悄悄地走过去，把俩人的头相互轻轻一撞。俩人摸摸

头，吐吐舌头，顿时全班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后，

他又继续讲课。上课时如果发现俩位同学在说话，他就会悄悄地走

过去，把俩个人点头轻轻一撞，俩人摸摸头，吐吐舌头，顿时，全

班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后，他又继续讲课了。

当我们遇到难题向他请教时。他总是笑笑说：“又遇到‘拦路

在他教我数学的这段时间里，我上课专心听讲，作业认真完

成，成绩在不断上升。升入四年级，他不教我们了。在他调走时，

我流泪了。杜老师教育我们，如同春风化雨，滋润我们的心田；雕

琢我们，不管我们是顽石还是璞玉。他是我最尊敬的好老师！

人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；教师是红

烛——燃烧自己照亮别人；教师是航灯——指引学生遨游知识的海

开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方

辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好似不再是我们

的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会

课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集

大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口

服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动

上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的典范

与典范。

他还是我们的……

一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待

于老师来上课。这节是数学课，可是等来的却是代班的老师。他告

诉我们，于老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临

时由他来代。老师给我们发了张大卷子让我们做。

我们一听这消息，心里可着急了，尽管学校给我们派了一名代

课老师，但是在我们心目中，谁也代替不了于老师。我心想：我们

一定不能为于老师丢脸，一定要好好的让她养病，好好让他休息，

所以整天我十分认真，专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的

同学也安静下来，认真听讲。

第二天，一大早于老师就带病坚持来上班了，因为她放不下班

里的59个孩子，这就是我最喜爱的老师，有蜡烛一样的精神，燃烧

自己照亮别人。

来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了

人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好似在肆

意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答

的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的

上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不

可改变的了，我只有面对！

第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班

会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯

炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来

发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很快乐，因为

正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母

一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

小闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，

她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流

唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着

一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日；而对于

像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……

那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声

在与小闫老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下

了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，

但是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教导却一直印在我的脑

海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长

后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我参加了学生会，后来

又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”

优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜

悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生！

谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快

乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人

生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，

只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！

小闫老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要

老师来了一看，哟，这怎么得了？还怎么上课？于是在三尺讲

台上滔滔不绝地讲起一个侦探故事。这一下我们可来了精神，一个

个高度集中注意了，完全没有刚刚那个样子！

老师这个职业，在我眼中是神圣的；老师这声呼唤，在我眼中

是亲切的……

这就是我心目中的老师！

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖

国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给

予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多

鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈

陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们安康

的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把她的青

春和爱都献给了我们。

在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你！”