我心目中的老师作文精选15篇

我心目中的老师作文精选15篇

我心目中的老师作文1

我心目中的老师，要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实，待

人真诚，不说脏话，不体罚学生。在批评人时，能拐弯抹角，让同学们自己意

识到错误，并主动承认错误。

我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举

动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧

和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目

光，让你充满自信，在反复思考。

我心目中的老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会

尽量的帮助学生。我心目中的老师，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧

的老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同

学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时

了解学生的内心感受。

这便是我心目中的老师，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，

我也成为这样的老师。

我心目中的老师作文2

她有一头棕色的头发，水润的眼睛和小小的鼻子。她喜欢穿裙子，有时候

穿红色的裙子，有时候穿紫色的裙子，有时候穿黄色的裙子。

她有时很温柔当小朋友写作业写的不好的时候，让他重写一遍，但老师不

会吵他。有一次组长没有交作业，老师没有说话，不过就是警告了他一下，下

次不要忘记了，他开心的点点头，还好老师没有批评我。

她有时也很严厉，上课时不许说话，不许做小动作，要是被发现的话就会

同学们放飞自我开心的不得了。游戏还可以说话但不能太大声。

这就是我心目中的语文老师。

我心目中的老师作文3

我遇到过许多老师，受到过他们的许多教诲，其中我印象最深的就是现在

的班主任张老师。

张老师40多岁，中等个头，脑后总是扎着马尾辫，清清爽爽，露出光洁的

额头，显得格外年轻。她有一双炯炯有神的眼睛，明亮而灵活，深邃似蓝天，

时时闪烁着智慧的光茫。她鼻梁高挺，唇红齿白，话音清脆悦耳，像唱歌一样

好听。她感觉灵敏，谁要是在下面做小动作，即使她对着黑板写字，也能立即

报出名字来。

张老师上课时，双眉时而皱起，眉宇间形成一个问号时而愉快地伸展，像

个感叹号。一次上课时，她说“我发现大家很容易写错别字，特别是愿望的

愿，总把撇写得太短，没有把心包住。”她特地在黑板上写下这个字，把撇拖

得很长。“一定要用撇把心包住，否则心脏就露在外面了。”这时有些同学会

心一笑，有些同学则捧腹大笑。我们在笑声中也牢记了“愿”这个字。

亲爱的张老师和小学所有教过我们的教师，我们永远会记住，永远爱你

们！ ，

我心目中的老师作文4

老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进；老师，是含辛茹苦的园丁，

辛勤培育我们；老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是

我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。

我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚刚步入学堂时呵护我们，保护

我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们摔倒后坚强的爬起

来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。

总之，我心目中的老师很伟大，他教会了我许许多多，老师把知识传授给

了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上学到了做人的道

理。老师在我们心目中的形象永远是高大的！

我心目中的老师作文5

将生活的片段在脑海中连缀，偶然发现，那个身影，真美。

我拿着练习册去找语文老师——赵立坤，准备与她一起探讨一些问题。在

办公室的门口，我看到了那个熟悉的身影。她正在批改昨天同学们写的作文，

红笔不时地在卷上勾画，全然不顾走廊中的喧嚣。办公室内，如同一方净土，

让心灵得以净化。阳光轻柔地抚摸着老师的脸庞，经汗珠反射出道道光亮。老

师时而眉头紧皱，时而嘴角向上勾勒出一条弧线，仿佛忘记了自我，沉浸在了

那片时间的海洋。如百香果藤蔓上静驻的时光，似荷塘中清幽的月影。

答毕，我谢过老师，走出，再回头，还是那个姿势，仍是那个身影，唯有

笔尖沙沙作响。

仍记得，课上她因口干舌燥而略显发白的嘴唇；

仍记得，为了督促同学们上交作业而紧皱的眉。

被感动刺痛的双眼，泪水即将决堤，我强忍住眼中的泪水，让它们化为感

恩的清泉，缓缓流入心底。

最后，谨以此诗送给我们挚爱的老师，愿一切安好。“三尺讲台育桃李，

晨观朝霞暮流云。红烛泣泪蚕丝尽，沥胆披肝赤子心。”

我心目中的老师作文6

老师是一个人一生中遇到的最好的朋友，因为老师就像一个大朋友一样陪

知识。

王老师还十分幽默，有一天我们班因为转走一个同学，大家正闷闷不乐。

王老师就让大家玩儿了个小游戏，大家不仅通过游戏改变了心情，还快乐的上

了一节有趣的课呢。

九月是麦浪飘香的节日，是丰收的节日，也是老师的节日。老师，您辛苦

了！

我心目中的老师作文7

瓜子脸，两颗珍珠般的眼睛上架着一副细框的红色眼镜，挺拔的鼻子和红

彤彤的樱桃小嘴依次陈列在下方。淡淡的细眉，乌黑的长发扎成一个辫子，歪

在一旁。这就是我的老师——胡丹丹老师，一个漂亮可爱的老师。

胡老师虽然个子不高，看起来弱不禁风，但是，你可别被她的外表所欺骗

了，她那炯炯有神的眼睛可不是那么好惹的！有一次，我们班正在午休，有几

个同学在说悄悄话，被胡老师那眼睛给盯上了。胡老师二话不说，狠狠盯着他

们，直到他们低下头认识到自己的错误，但这凶狠狠的眼神可吓得我们大气都

不敢出呢。看来，这对大眼睛还真不好惹呢！

胡老师不仅有超级眼力而且还是百发百中的神箭手！记得那天，我们正在

上课，有一个同学开小差，这一幕可被“神箭手”看在眼里，必须露一手。她

二话不说抓起一支“箭”朝“靶心”射过去，“啊——”一声尖叫打破了教室

的宁静，原来开小差的同学被击中了，全班都哈哈大笑，真是太滑稽了！

被发现。但她也没有其他老师那么严厉，总是很温柔的劝导着不认真上课的同

学。

她有着像天空一样宽广的胸怀，对我们班学习较差的同学，她并不是批

评，而是鼓舞他们，并指点出错的地方加以改进。她有着独特的教学方式，上

课时她仿佛让我们跨上想象的野马，在知识的跑道上尽情奔跑，带上疑问去

读、去分析、去思考；并积极支持我们说出自己的想法，谁的见解有创造性，

她就会带头为他鼓掌、为他祝贺。

老师，若您是园丁，我愿将您的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿

成为红蜡，延续您的星星光芒。在这里我想说：老师，您辛苦了！

我心目中的老师作文9

我最喜欢的老师就是高大，魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?

品德老师身着西装，穿著名牌皮鞋，开着福特的小汽车。一张方方正正的

脸上长着一双敏锐的'眼睛，显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人，但是

只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课，来我们班上课。

还记得二年级的时候，因为我比较早到校，经常都趴在班级的窗户边上看

他打篮球。哇!他扣篮的动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了：篮

球、乒乓球、羽毛球，他全都不在话下。

有一次，我和俞毅松一起去办公室取每课一练，下东楼梯的时候看见了品

德老师，我有礼貌地说了声：“老师好!”还向他敬了一个队礼，他原本严肃的

脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候，又碰上了品德老师从中楼梯

往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班

上课。

你们猜出来了吗?他，我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。

我心目中的老师作文10

从小到大，老师这个词是我最熟悉不过的了，这八年来，都少不了老师的

帮助和教导。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢？

的成绩起伏。

我心目中的老师要以身作则，如果自己错了，就要及时改正。不能因为面

子，逃避责任。如果上课时有学生开小差，我希望她能够站在学生的角度去

想，善意地提醒。而不是当着全班同学的面大声呵斥，使人无地自容。

我心目中的老师是学生的真正朋友。下课，老师有空的时候会跟学生一起

嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样，老师和学生之间会有

一层无形的薄膜。

我心目中的老师对待学生是平等的。不会歧视差生。因为人人平等，人没

有贵贱之分。差生只是学习不好，并不代表他/她其他地方也不好。每个人都有

自己的长处和短处。

在我的心目中，好老师是关爱学生，善解人意，对学生一视同仁的。遇到

这样的老师，那一学期一定会很愉快，很快乐！

我心目中的老师作文11

这个学期，李老师是我们的班主任和语文老师。她很年轻，身材苗条，长

着一双细小的眼睛，戴着眼镜，乌黑的头发披在肩上。

李老师很喜欢留我们堂，只要我们上课不认真，她都会留在我们堂。开学

前的第一个月，我们几乎每天都要留堂。可是我想着：不要紧，严师出高徒。

开学前的第一个月，我上课都开小差，课间在走廊奔跑，整天说不文明用语，

所以我的贴纸也很少。有一天，李老师独自留了我一个人堂，教育了我，李老

师说：“昊忻，你以后要认真学习，就能取得好成绩……”教育了很久，不过

我还是想着：不要紧，严师出高徒。

阅读比赛的那个月，李老师都很辛苦地和我们练习，她和其它科目的老师

心中是千变万化的。

他讲课十分生动、有趣。比如在讲易写错或结构不会时，他就会编出一些

有关字的笑话让我们容易记住，还能让我们在娱乐中学习。

他对同学们十分负责任。记得有一次，老师在黑板上写出一道难题给我们

讲，但是我们都听不懂，老师看我们那半信半疑的样子，一次又一次的给我们

讲，直到我们都听懂了为止。还有一次，有五六个同学没写完作业，老师并没

有让他们在学校补上，而是打电话给他们的家长，让家长了解孩子的情况，就

在这么严格的教育下，这次。欺末考试我们班取得了第二名的好成绩。

他还是孩子王，课下的时候，他会跟我们一起玩游戏。丢沙包、成语接

龙、反动作、跳沙坑、接力赛等等。那会儿的付老师就像一个跟我们大不了几

岁的大哥哥。在我的心里付老师就是一个和蔼可亲。，博学多才的人。

这就是我心目中的付老师。

我心目中的老师作文13

教师，这个词并不陌生因为它伴随着我们成长。每个人心目中的老师都不

一样，而我们的班主任兼语文老师在我的心目中是“多方面”的

她中等的个子，黑黄黑黄的头发，一双大大又有神的眼睛，圆圆的脸。看

起来又俏皮又霸气。她的性格也正是如此，有时候很高冷，有时候也会在课堂

上跟我们开玩笑，让整个课堂更有趣。

她是一个，既严格又严格得有分寸的老师。在我们的学习上，她是绝对不

允许马虎的，不只是我们，还有她对待自己，该完成的任务就要按时完成，如

果你没有完成，受到批评是很正常的，但如果你完成的好，你也会有相应的奖

励，这也是奖罚分明。她也是一个宽容的老师，开学不久的我，就犯了一个大

错，但老师没有因此而不理我，而是让我改正。因为那个错误挺严重，老师能

我心目中的老师作文14

刚开学的第一天，我就听说我们班要换老师了。我在想啊;教我语文的会是

谁呢?正在这时，教室外走进来一位男老师，他戴着一副眼镜，不高的个子，衣

着朴素。后来，他向我们介绍说，他姓王，是教我们语文的。

在以后的教学中，我才真正领略了王老师的教学风格。他上课生动、有

趣，很能吸引学生。

王老师是个教书非常认真的老师，他不但讲课堂上的内容，还给我们介绍

许多课外知识，因此，每次上课，王老师都要去找有关的内容，再加上五年级

人多作业也多，王老师每天都起早贪黑的忙者改作业，变成没有一点休息时

间。他是多么劳累啊!

王老师也是一位可亲可敬的老师。只要代课，如果没什么事情，王老师就

会让我们到操场上去玩或在班级里做作业，不懂还可以问老师，老师都会告诉

他(她)为什么这样写。语文老师——王老师的脾气不会像数学老师那么急燥。

但王老师也有让我们害怕的一面。每次上课时，只要有同学讲话，王老师

就会叫我们抄课文，让班级安静下来。我也知道这样会浪费时间，但也是没办

法的，我希望老师可不可以叫讲话的抄，没讲话的就上课。

这就是我心目中的王老师。

我心目中的老师作文15

她，头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋，小巧玲珑的鼻子，那个樱桃小

嘴，一笑起来便露出洁白的牙齿，漂亮极了。

特别是那双闪闪发亮的眼睛，笑起来跟两个小月牙似的，弯弯的。细细

的，让人觉得甜甜的。我常常从她会说话的眼神里知道自己做的对与错。

她，有时像我的妈妈一样和蔼可亲，当我碰到语文难题不理解时，她就会

耐心的指导我，启发我，直到我全部弄懂为止。

她，有时可爱的像我的大姐姐，大课间时和我们一起踢毽子，跳绳，跳皮

筋……

她就是我们湖小北校区中既年轻又有才华的四（6）班语文老师--沈晶。

我喜欢沈老师的教学风格，课堂上的她既严肃又不失风趣活泼，活泼时像

个小孩子一样，总是笑眯眯的，所有同学都很喜欢上她的课。

我是个比较胆小的女孩，但我各方面都喜欢，每一次只要有什么演出或比

赛她都会推荐我去参加，锻炼我的胆子。所以我也非常珍惜这一次次的锻炼的

好机会。

沈老师，谢谢你给我这么多的机会变现我自己，我一定会好好珍惜的。

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