幼儿园童话故事教学活动流程

幼儿园童话故事教学活动流程

引言

童话故事是幼儿园教育的重要组成部分，通过讲述形象生动的故事情节，可以引发

幼儿的兴趣，培养他们的想象力、语言表达能力和道德观念。本文将为大家介绍一

种适用于幼儿园童话故事教学的活动流程，帮助教师们有效开展教学工作。

第一部分：准备工作

1. 确定故事主题

选择适合幼儿的童话故事并确定故事主题，如友情、助人为乐、勇敢等。故事主题

应该与幼儿园的教育目标和孩子们的需要相符合。

2. 熟悉故事内容

教师需要通读故事，并深入理解故事情节、人物性格和教育价值。掌握全面准确的

故事内容，以便在讲述中做到流畅自然。

3. 准备教具和道具

根据故事内容和主题，准备相应的教学用具和道具，如图片、绘本、玩具等。这些

教具和道具将在讲述故事时帮助幼儿理解故事情节和人物形象。

4. 规划教学环境

4. 提问与解答

在讲述故事的过程中，教师可以适时提问引导幼儿思考，并鼓励他们回答问题。教

师还应给予幼儿正确的反馈和解答，并鼓励幼儿多参与讨论。

5. 延伸讨论和活动

讲述故事后，可以结合故事情节展开一些延伸讨论和活动，例如角色扮演、绘画、

手工制作等，让幼儿进一步加深对故事的理解和体验。

第三部分：故事总结与评价

1. 故事总结

教师帮助幼儿总结故事的主题、情节和教育意义，帮助幼儿将故事与生活联系起来，

进一步理解和消化故事内容。

2. 评价反馈

教师根据幼儿的表现和参与度，进行积极正面的评价和反馈。鼓励幼儿的参与和努