学⽣顶岗实习个⼈总结
学⽣顶岗实习个⼈总结(通⽤23篇)
总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验⽅法以及结论的书⾯材料,它能够使头脑更加清醒,⽬标
更加明确,让我们⼀起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是⼩编为⼤家收集的学⽣顶岗实习个⼈总结(通⽤23
篇),希望对⼤家有所帮助。
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇1
实习期间我能快速的适应公司的环境,融⼊企业的团体,⽤⼼跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信⼿拈来
的。都是从⼀个逐步的点到⾯的认识,我庆幸也感谢有这样⼀个实习的机会,能够在就业前很好的提⾼⾃⼰、锻炼⾃⼰。同时
也让⾃⼰对⾃⼰的能⼒更加⾃信。
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇3
通过这段时间的学习,从⽆知到认知,到深⼊了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,
在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。
回顾我的实习⽣活,感触是很深的,收获也是丰硕的。这次的实习,所在公司主要是机械制造,⽽我负责的是关于机械加
⼯图纸的整改和绘制。这次的实习经历让我对设计这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。
通过这次的实习,我由第⼀天的拘谨,对什么事情都充满着好奇,转⽽逐渐适应了这样的⽣活,做事情按部就班,循序渐
进。这次的实习,让我懂得了许多,知道了许多,⼤学⽂凭其实只是⼀块敲门砖。进⼊⼯作单位后,⼤家都是从头开始,凡事
都要⾃⼰去摸索,没有⼈会⼿把⼿教你。
所以,我们有必要培养主动学习能⼒和创新能⼒,必须努⼒提⾼⾃⾝的综合素质,适应时代的需要。虽说⼤学⽂凭只是⼀
块敲门砖,但是个⼈的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。
⾸先是学习成绩,⽤⼈单位认为成绩的好坏从⼀定程度上说明了你学习能⼒的强弱,所以,学习成绩是他们⾮常看重的⼀
⼀、顶岗,⽆悔的选择
怀着对教师这个崇⾼⽽⼜平凡的职业的向往,我选择了顶岗实习。我实习的学校是⼀所农村中学,各⽅⾯条件相对艰苦,
但正是这样的地⽅,才更需要优秀的教师。不管条件怎样,我始终相信积极的⼼态决定向上的⼈⽣,风⾬过后会有更加灿烂的
阳光。实习期间,我以⼀个教师的标准要求⾃⼰,爱岗敬业,为⼈师表,认真⼯作,做学⽣的良师益友,现在我已圆满地完成
了⾃⼰的教学任务。
五个⽉的教师⽣涯使我更深刻地明⽩了教师的真正涵义,教师需要像严⽗慈母般关⼼信任学⽣,更需要⽢为⼈梯、⾼度负
责的奉献精神。教师,其实真的很平凡,但⼜很神圣。感谢顶岗实习,让我以⼀个教师的名义⽣存于世。可以说,选择了顶岗
实习,就选择了⼀段艰苦但绝对有意义的⼈⽣经历。顶岗,是我⽆悔的选择。
⼆、⼯作,快乐的收获
在教学⽅⾯,我担任了__中学__个班的'⼼理课,每个班每周⼀节课。⼼理学是我的专业,能够上⾃⼰的专业课,这是实
习学校领导的信任和⽀持,更是我的幸运。实习期间,在没有课本的情况下,我展开了所在实习学校的⼼理课。针对不同年
龄、不同阶段的学⽣特点,需要准备不同的上课内容。
在班主任⼯作⽅⾯,我担任了__班的副班主任⼯作。作为副班主任,我积极配合班主任,开展了⼀系列主题班会及⼀些
课外活动,收到了⽐较好的效果。在这期间,我也深深感到当⼀个好的班主任真的不容易,这半年的历练,使我收获颇多。
除了教学和班主任⼯作外,我还利⽤⾃⼰的专业优势,开展了⼀些个别的⼼理辅导。虽然这⾥没有特别正规的⼼理咨询
⼀个班级,⾸先要有⼀个良好的纪律。古⼈说:⽆规矩,不成⽅圆。⼀个班级的纪律,也就是⼀个班级的规矩。班级没有
纪律,学习就不能正常⽽有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进⾏下去,⼀个班,同学之间都会相互学习,有个良好的学
风是⼀个积极良好班级的表现和必要条件,因此⾸先要树⽴良好地班风学风,加强纪律管理。作为班主任,要认真选好班⼲
部,⼀个班的集体⾯貌如何,很⼤程度上是由班⼲部决定的。班⼲部对集体有着以点带⾯的作⽤,是班主任的左右⼿。所以,
唯有慎重地选拔和培养班⼲部,班主任⼯作才能逐渐从繁重⾛向简单与轻松。通过选取优秀班⼲部才能是整个班级成为有组织
有纪律积极向上的班级体。
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇8
对公司的基本⼯程、⼯程结构、信息化实施进⾏了了解,并积极参与相关⼯作,注意把书本上学到的⼟⽊理论知识对照实
际⼯作,⽤理论知识加深对实际⼯作的认识,⽤实践验证⼤学所学确实有⽤。以双重⾝份完成了学习与⼯作两重任务。跟公司
同事1样上下班,协助同事完成部门⼯作;⼜以学⽣⾝份虚⼼学习,努⼒汲取实践知识。我⼼⾥明⽩我要以良好的⼯作态度以及
较强的⼯作能⼒和勤奋好学来适应公司的`⼯作,完成公司的任务。简短的实习⽣活,既紧张,⼜新奇,收获也很多。通过实
习,使我对公司概况和⼯程细节有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的⼯作任务是现场勘察,计算⼯程量,制作⼯程施⼯计划,现场调研等都是公司的重要活动,决定了公司⼯
程的区域性分配情况,以及每个分公司能够完成⼯程等情况.由于缺乏经验,我在期间做数据统计的时间⾛了很多弯路,给同
事的⼯作带来了很多⿇烦,但是我们经理没批评我,⽽是让我继续认真的把事情做好,我很受⿎舞,同时也很努⼒的去把事情
做好。
实习⽣活,感触是很深的,提⾼的⽅⾯很多,但对我来说最主要的是⼯作能⼒的进步。毕业实习主要的⽬的就是提⾼我们
应届毕业⽣社会⼯作的能⼒,如何学以⾄⽤,给我们1次将⾃⼰在⼤学期间所学习的各种书⾯以及实际的知识,实际操作、演
练的机会.⾃⾛进实习单位开始我本着积极肯⼲,虚⼼好学、⼯作认真负责的态度,积极主动的参与施⼯现场调查、质量跟
踪、⼯程量计算、以及对企业的各种⼯程的了解,对企业分公司的熟悉,让⾃⼰以最快的速度融⼊公司,发挥⾃⼰特长.同时
认真完成实习⽇记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,在实习期间反映出我具有较强的适应能⼒,具备了
1定的组织能⼒和沟通能⼒,能很好的完成企业在实习期间给我布置的⼯作任务。
实习收获,主要有4个⽅⾯:
1、通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进1步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提
⾼,圆满地完成了本科教学的实践任务。
2、提⾼了实际⼯作能⼒,为就业和将来的⼯作取得了1些宝贵的实践经验。
3、学⽣在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式⼯作进⾏了良好的准备。
通过实习,我对我国房地产⾏业品牌的发展有了⼤致的了解,也准备在实习结束后,借回校的机会,抓紧时间,学习更多
相关的理论知识,提⾼⾃⼰的专业⽔平,为正式⼯作准好准备思想上的转变,我本次实习还有的收获是通过⾃⼰的观察和与同
事的交谈思想有⼀个很⼤的进步,⼈⽣的价值观。我⼀直以为现实⽣活中⼈都是为了⾦钱在活,为⾦钱在⼯作,⼏乎没有⼈在
为除⾦钱之外的事情在努⼒,⽽这些⾦钱的拿来⼲嘛呢?要买房⼦,要买车⼦,要享受⽣活……记得在和公司领导的依次交谈
中他说过这样1句话:“⼀个优秀的男⼈,所追求的就是房⼦这么简单?他所追求的是能呼风唤⾬!”的确,⼀个优秀的男⼈所追求
的就是表⾯上的东西吗?“钱多少⽆所谓,关键在于⼀个⼈的档次问题!”档次?什么是档次,就是你素养,你所懂得的,你所成就
的……很多,这些才是真正的实⼒,这些才是⼀个优秀的男⼈的所要追求的,作为优秀的男⼈更多应该追求深层次的东西,⼀
个⼈要有他⾃⼰的内涵!从⼀开始⾚裸裸的来,到现在即将沉甸甸的回去,惟有短短的两个⽉时间,就让我如此受益⾮浅,如
此感慨万分!
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇9
我们来时是蝉声嘹亮,百花争艳的夏天,犹记得抵达实习地点时,那⼀场⽆情的细⾬,让⾝上的⾐服都变得潮潮的。回想
那段来时的路,本以为早已忘却,恍然发现竟是如此清晰。
在这次实习之前,我总以为去学校实习就像是去游乐园⼀样,见识⼀下各种⼯作,或者去品味⼀下清贫之乐,然后由⼀个
没实习过、没体验过真正教学的⼈,变成⼀个有经验、有经历⼈。但是经过这次实习,我发现⾃⼰错了,⼤错特错了。当你真
正参与到教育教学⼯作中的时候,你会发现教学是⼀份责任,关系到⼏百个家庭的⼀份沉重的责任。
很多⼈说教师是⼀个良⼼活,我总以为就是简简单单的⼀⽅⾯,“教师教导学⽣是否⽤⼼,全凭⾃⼰的良⼼。”但是后来我
发现,这⼀句话其实远不⽌这么简单。
⼀个年级最少有⼏百个学⽣,对于⼀个⽼师⽽⾔:
每布置⼀次作业,⽼师看多少份学⽣作业,是良⼼所控;
每⼀份作业批改详尽程度,评语长短,是良⼼所控;
每⼀次讲解作业,准备时间、例题选择,⼀次次雕琢,是良⼼所控;
每⼀次站上讲台,讲授知识,备课、选材、设计教学环节,耗时长短,耗费精⼒,是良⼼所控。
因为⽤良⼼,来做教育,夜深时,教师办公室的灯还亮着;抬头时,许多⽼师都伏在案上,挥洒笔墨。我⾃认为现在不能
做到如此,但我真⼼敬佩可以如此之⼈。
在实习期间,本应该在最后两个⽉才开始班主任⼯作,但是学校为了让我们可以更好地锻炼⾃⼰,在征求我们意见之后,
在实习第⼆周我们就投⾝于班主任⼯作之中,班主任⼯作千头万绪,在实习期间我主要学到了以下⼏⽅⾯:
批评与表扬艺术
⽆论是批评还是表扬,都⼀定要及时,就像新闻⼀样具有时效性,隔得时间太久就失去了原有的价值。并且批评要适当,
要考虑学⽣的承受能⼒,⽽表扬要公开隆重,
2、管理⼯作的跟踪、反馈的及时性。
作为实习⽼师,同时扮演多重⾝份,既要完成作为学⽣的任务,也要完成⽼师⾝份的任务,加之不能合理安排⾃⼰的时
间,导致⽣活匆忙,可能忽视了对于学⽣⽇常⾏为的督促责任。因⽽给⾃⼰设置固定时间去班⾥转转,是⼀个不错的选择。或
者利⽤吃饭和值班的时间,观察⾃⼰班的学⽣情况,个⼈认为也⽐较实⽤。
3、班级管理⽔平有待加强。
对于学⽣宿舍管理上,不能及时督促检查,班主任⼯作⼀个字就是“杂”。因⽽,怎样在⾯对这些“杂事”,⽽不乱套,就需
要⾃⼰去揣摩。
4、管理过程不能过于强调民主性。
在管理班级时,我总希望⾃⼰的班级是⼀个民主的班级,因⽽在处理事情时尝尝去听取学⽣的意见,但是,我发现这样过
分听从学⽣意见,过于希望民主,导致的直接表现就是班级⽇常⼯作⽆法⾼效进⾏,甚⾄是举步维艰。因⽽,在处理班级事务
时要注意,那些可以听取学⽣意见,那些要使⽤班主任的权利。
5、注重班主任的⼯作和⼼得交流。
重视与⼀些经验丰富的⽼师,交流管理学⽣班级的⼼得。尤其是讲授⾃⼰的问题和错误或者是⾃⼰事后的感想,这些有经
验的⽼师,会给你讲⼀些她的⽅法,不⼀定要照搬,但是吸取经验总是没错的。
通过这次实习⾃⼰确实成长了很多,最⼤的不同应该就是学会已旁观者的⾓度,多⽅⾯看待问题,对之前不能理解的事
情,也渐渐能理解了;对之前理解过的事情,也有了新的认识。
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇10
时间飞逝,转眼间到了期末,已经进⼊实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习,结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的
四个多⽉中,我们脱离了学校,我们实现了⾓⾊的转变,由学⽣转换成了⽼师,从单纯的学校环境进⼊了复杂的社会环境。在
这个期间,我学到了很多东西,⽆论是在教学实践,还是在社会实践上。顶岗实习成为我⼈⽣中⼀笔重要的财富。房⼭区⼤宁
学校实习了近半年,经过这么长时间的短线和学习收获颇多,现总结如下:
学校校园并不是很⼤,但“⿇雀虽⼩,五脏俱全”,学校是“九年⼀贯”制学校,全校共18个班级,每个班级都配备了多媒体
设备等教学设备,现在学校教师有55⼈,学⽣有658⼈。学校在四⾄九年级(六年级除外)实⾏的是新课改“四学⼀检”⾼效课
堂模式,导学、读学、研学、展学、检学,将课堂教给学⽣,整堂课以学⽣为主,⽼师为辅,⼤⼤地调动了学⽣的积极性。
我担任的是四⾄六年级品社课以及七年级⼀班历史课,每周15节课,指导⽼师隔段时间便会听我的课,课下告诉我⼀些
在课上的不⾜,是我在课上便显得更游刃有余;在课余时间我和姜⽼师也经常讨论⼀些历史问题,互相补充不⾜,这是我收益
虽说我从其他⽼师那⾥获得了不少教学经验,但在课堂上处理学⽣突发情况还是不算太得⼼应⼿,发⽣了事情我都是先询
问⼀番,为了保证课堂顺利进⾏,⼤多时候去交给班主任处理;对于学⽣提的⼀些稀奇古怪的问题经常应付不来,那是我都会
说“咱俩课下在讨论好吗?”下课后学⽣忘了我也忘了……这样的我并不算真正的解决了问题,⼤多我是在逃避问题;还有就是
在和同事之间的⼈际关系上可能做得也不是很到位。这些都是我的不⾜之处。
我希望以后顶岗的学⽣可以更多地掌握专业知识,学会做好应对课堂上突发状况的举动,以及为⼈处世的⼀些原则,和学
⽣及其他⽼师搞好关系,作为实习⽣,要多做事,少说话。总之,实习成为我⼈⽣中⼀笔重要的财富,通过顶岗实习,我受益
匪浅。
学⽣顶岗实习个⼈总结 篇11
世宇乐园是以健康游戏为宗旨的⼤型室内游艺场,乐园以倡导⽂明游戏健康游戏为宗旨,在全国已经开了许多家连锁店,
这⾥会接触到各⾊各样的⼈物,可以更直接地开拓了我的视野,能够得⼼应⼿去应对各类突发事件,学会随机应变。
我从事的岗位与⾃⼰的专业也有些联系,但在⼯作的起步阶段我就⾯临着挑战。在不断学习的同时,我也在不断的调整⾃
⼰,在⼯作实践中提⾼和丰富⾃⼰,总结⾃⼰在转型期的思想碰撞,从⽽为⾃⼰的⼈⽣和职业⽣涯奠定⼀个良好的基矗。
刚开始的⼀段时间⾥我是做⼀名服务员,做服务员⾸先要学会的便是操作机台,对每⼀台机器都要做到了如指掌,机器的
开关,卡币、卡票、抄票等以后的处理,故障的修理等等都要学会;在这过程中我发现学习是多么重要,就算是服务也需要学
习,任何⼯作都离不开学习。⾝为⼀名服务员与顾客沟通⾃然少不了,向顾客介绍机台,告诉他们机器的玩法这是最主要的,
他们有不会玩的我们得第⼀时间去帮助他们,当然把每⼀台机练熟是我们能够帮助他们的前提。当然,作为⼀名服务员也是件
⾮常⾟苦的事,每天要站七个⼩时左右,回到家腿真的挺酸的,⽽且当顾客⽐较少时会感到很⽆聊,⼈多了⼜忙不过来,但是
时间长了,渐渐地也都适应了。
但之后的时间⾥我⼜成了⼀名收银员兼推⼴员,那时候我的⾝份是⼀名收银员,有时服务员的⼯作也得夹杂着做⼀些,但
主要还是收银的多,偶尔会宣传⼀下我们推出的优惠套餐甚⾄活动。作为收银员主要学会领币和退币、还要结账、分辨⼈民纸
币和硬币、替顾客兑换礼品、存票、推销卡、套餐之类的,但有时也必须进仓库为柜台补充货品;推⼴的任务就是要吸引更多
的顾客来参与我公司举办的⼀系列活动,从⽽能够达到吸引更多顾客,提⾼营收的⽬的。
做宣传时拿着麦克风最主要就是不能害羞,要放的开,要敢说,要有激情,每⼀个活动的举办之前都要先制定好计划和步
骤,把活动内容、奖励⽅案都要先列成表,到时候就能按步骤进⾏了。在顾客参与活动前要渲染活动的趣味性和奖励的丰厚
性,这样就能吸引更多的顾客,当然活动结束后也得总结成功和失败的地⽅。
这个实习过程⽐较复杂艰苦,但是结果是⽐较成功的,在这个时间过程中我学到了很多以前学不到的东西,增加了很多社
⼒;对于成绩差⼀些的学⽣,常常留些简单的问题给他们或通过重复的⽅法来提⾼他们的理解⼒,并通过⿎掌等⽅式来⿎励他
们,以提⾼他们的⾃信⼼。
⼆、实现⾃我价值
与孩⼦们相处的⽇⼦⾥真正让我感到了⾃我价值的实现。虽然⼀路⾛来⼀路的艰⾟,但对我的选择⽆怨⽆悔。没有顶岗也
许永远不知道⽼师这⼀职业的伟⼤,不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的可贵。还记得学校迎接省⾥评估的⽇⼦
本文发布于:2023-11-11 17:18:44,感谢您对本站的认可!
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