一二三年级书签名言

一二三年级书签名言

1、很多小朋友来跑来展板前驻足欣赏着创意书签，有的孩子不禁指着书签上的

读书名言念了起来。

2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元经典的名人读书名言集锦励志名人

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摘抄有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，

这是苦恼。——莫耶

3、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。塞翰逊

4、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井(一二三年级书

签名言)。

5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

6、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

7、妈妈的生日到了，雨泽把妈妈推荐自己阅读《城南旧事》的感想作为礼物送

给妈妈。这份特殊的礼物，让妈妈感动得热泪盈眶，她紧紧抱住女儿，说：“妈

妈也爱你，让我们一起加油！”

8、走进校园，跃入视线的是富有特色的校园文化。庄严肃穆的孔子像，《三字

经》《弟子规》的展示墙，富有民族特色的学生剪纸和书法作品，在墨韵书香中

行走，心灵得到净化。走廊中的读书名言，励志的名人读书故事，教室中的《论

语》名句，宽敞明亮的阅览室，在这浓郁的古典氛围中，校园远离了喧嚣与浮躁，

成为阅读的一方净土。书香校园的氛围浸润着师生的心灵，涵养着师生的气质。

9、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。

10、北宋大家张载有著名的横渠四句——“为天地立心，为生民立命，为往圣

继绝学，为万世开太平”。而作为孩子们基础教育的第一站，息陬镇小学正是继

承和发扬着“为往圣继绝学”的先贤精神，以梦为马不负韶华，用勤勉与慎独迎

接诗和远方，用文字丈量人生，用阅读塑造心灵，使每个人的底色都变得五彩斑

斓。在成长的路上，我们不忘初心，牢记使命，去做最勇敢的追梦人！

11、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感

到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

12、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯

13、富兰克林读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克

林

14、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

15、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

16、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广

然后深，博然后专。——鲁迅

17、 3) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

18、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。塞翰逊

19、从老师布置任务的那天起，雨泽和妈妈每天一起读书，她依偎在妈妈身边，

感到仿佛全世界都安静了下来，只有翻书的声音。一本书，一片温馨静谧的小天

地，在这温馨静谧之中爱却在流动。母女二人享受这份好时光，墙上留下了她们

阅读时最美的剪影。

20、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华

21、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，

会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏

实地向上攀登。

23、 2021年1月21日

24、通过班级初评，推荐优秀作品参加全校评比，形状各异的书签制作，配上

精美别致的图饰和文字，一下子吸引了在场评委们的眼球。大家认真鉴赏，认真

打分，表现出了极大的兴趣和热情。最后评选出校级优秀作品一二三等奖进行了

表彰奖励。

25、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

26、苏联教育家苏霍姆林斯基就非常重视环境的影响，他认为，孩子接触的一

切对他们精神面貌的形成，都具有重大的意义。教室是学生每天所在时间最长的

场所，室内的任何一处布置都是一种无声的教育。

27、 8) 读书百遍，其义自见——《三国志》

28、曲阜市息陬镇小学始建于1981年，由于曲阜高铁新城的建设，于2010年

在孔子作《春秋》处进行了重建,2013年9月投入使用。学校占地11510平方

米，建筑面积6194平方米。学校现有教职工55人，20个教学班，在校学生

891人。2015年12月，学校被评为济宁市语言文字示范校；2016年4月，被

评为济宁市规范化学校；2017年10月，被评为曲阜市蓓蕾艺术工作站；2018

年1月，被评为山东省文明校园；2019年1月，被评为济宁市少先队工作规范

化学校；9月，被评为曲阜市大阅读星级学校。

29、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

30、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

31、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

——雨果

32、读书不知味，不如束高阁，蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

33、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

34、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对

自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽

东

35、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵

秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所

学，皆成性格。培根

36、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特

37、每班继续推行读书小打卡活动。每班于4月27日精心挑选“静心阅读”“亲

子共读”视频或图片各两份传给文学院徐小英老师处。(每班推选3名班级“读

书达人”。)

38、 4) 不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼

39、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

雨果

40、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。艾迪生(英国作家)

41、一“签”“卡”一世界。这次的书签书卡活动，美术组和语文组很好地进

行了学科方面的融合，既让孩子得到艺术的熏陶，又促进孩子热爱阅读的心气，

真是一举两得。

42、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

43、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。海涅

44、在本次活动中，在家长们的帮助下，一二年级小朋友们设计了各种各样的

书签，孩子们虽然还小，可是设计出来的作品，可真是让大家竖起大拇指呢，学

校还专门请语文老师选出了一二三等奖，优秀作品被展示在学校展示板上供全校

师生驻足欣赏。

45、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。曾国藩

46、有些孩子驻足欣赏书签、书卡的艺术形式和美术特质；有些则驻足观赏书

签上励志的名言名语；有些则是认真阅读着好书推荐卡上的文本，生怕错过什么

好的书目呢。“在阅读节期间制作书签和书卡，是阅读成果展示，也是艺术熏陶，

更是想象创造，这就是阅读遇见艺术碰撞出的最美火花。”小学部美术教研组组

长季永攀老师一边布置展览一边对孩子们的作品啧啧称赞。

47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备《三国志》

48、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

49、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

50、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习

下去。——别林斯基