办公设备维护实习报告

精品文档

办公设备维护实习报告

1.了解打印机、扫描仪、刻录机等各种设备与计算机正

确连接和驱动的正确安装。

2.熟练掌握打印机、扫描仪、刻录机、塑封机、数字设

备等各种设备的正确配置，及正确使用这些设备和对一般故

障的处理能力。

3.辅助设备的综合性应用的知识与技巧。

4.促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。

二、实训准备

1.从思想和心理准备做好实训准备。

2.认真阅读实训指导书。

3.认真复习所学过的专业课程。

4.准备好实训学习所需要的物品。

三、实训要求

本项目是印刷图文信息处理专业中的一个综合实践项

目，是一门专业实践训练课程。本课程的教学内容是是对计

算机外围设备的的一次综合性动手练习。要求学生按照这些

外围设备正确的使用方法，进行操作。了解各个设备的不同

用途，以及如何发挥他们的最佳效果，为学生在以后工作学

习中这些设备的应用，打下良好的基础。本课程主要要求学

生在满足掌握辅助设备的前提下，进行作品的设计，并按规

范和指定要求及时完成设计说明报告。

2016

1 / 9

精品文档

1.个人工作胸卡

要求：大小自定，版面自己设计，要有单位名称、职位、

姓名、编号等信息，正反面均有内容，并进行打印输出及塑

封。

目的：掌握打印机、塑封机的使用、维修与维护。

2.印刷品的再制

要求：从扫描仪或摄像头取素材，经-文字识别软件进

行转换，校对，通过彩喷机进行打印，正反面打印。

目的：掌握打印机、扫描仪的使用、维修与维护；掌握

ocr文字识别软件的操作。

3.作品光盘刻录

要求：以组为单位进行个人作品的刻录。

目的：掌握刻录软件的使用、维修与维护。

4.辅助设备配置报表

要求：制作辅助设备配置报表。

目的：掌握办公辅助设备的报价、参数、性能等信息。

四、实训内容

本次实训共分为五项内容，实训内容分别为扫描仪的安

装使用，打印机的安装使用，刻录机的安装使用，数字摄像

机、照相机的安装使用，塑封机及移动存储设备的使用，其

中我们重点学习了扫描仪的安装使用，打印机的安装使用。

在实训过程当中，我得到了计算机外围设备和简单印刷设备

2016

2 / 9

精品文档

安装使用的一次综合性动手练习，提高了印刷设备的操作能

力，了解到各种简单印刷设备的产品性能及使用方法，以下

内容为在本次实训课程中所学到的内容：

（一）印刷设备基本认识

1、扫描仪

（1）定义：扫描仪是一种计算机外部设备，通过捕捉

图像使其转换为在计算机上可以显示编辑、存储和输出的数

字化输入设备。

（2）种类：扫描仪主要有平板、手动式、激光扫描仪

三种。

（3）应用与用途

①对照片、文本页面、图纸、美术图画、照相底片、菲

林软片进行扫描，一些三维对象如纺织品、标牌面板、印制

板样品等都可以作为扫描对象，还可以将线条、文字图形、

平面实物经过提取并转换成可以编辑且加入文件中的装置。

②可在文档中组织处理文字和图片。

③将印刷成品、文本输入到专业的文字处理软件中，省

去重新打字的工序。

④实现制版草图的自动录入、编辑、汉字和复杂图标的

录入和编辑。

⑤在多媒体中添加图像。

（4）安装使用

2016

3 / 9

精品文档

将扫描仪的电源接通，另一根导线连接到计算机usb插

口或串口，扫描仪安装完成。将需要扫描的对象放在扫描仪

的玻璃台面上，选择适当的扫描仪品牌和型号，运行扫描软

件，单击“扫描”键，扫描仪会将扫描对象以特定的格式存

储，当听到指示音停止扫描完成。

2、打印机

（1）定义：打印机是一种输出设备，是将计算机处理

过的图文打印在相关介质上。

（2）种类：目前针式、喷墨式、激光式三种打印机以

其各自的特点占据整个打印机市场的半壁江山，按照输出方

式、打印原理可分为不同种类的打印机。

①按照打印输出方式可分为：串行式、行式和页式。

②按照打印原理可分为：针式、字模式、喷墨式、热敏

式、热转印式、激光式，led式、荧光式、电灼式、磁式、

离子式等。

（3）应用与用途

打印机主要是依靠计算机与打印设置连接，通过计算机

录入文字、图像，将对象加以编辑，进行图文、印刷品的复

制。

（4）安装使用

按照步骤安装打印驱动，将打印机电源接上，另一端导

线插入计算机usb插口或串口，在word等办公自动化软件

2016

4 / 9

精品文档

中录入文字、图片、表格等，进行打印设置即可。

3、刻录机

（1）定义：刻录机是一种将数据（图片，mp3音频、视

频、照片等媒体）复制到空白光盘上的印刷设备。

（2）种类

刻录机分为四个种类，分别是cd刻录、dvd刻录、hddvd

刻录、blu-ray、disk刻录机、移动刻录机。

（3）应用与用途

刻录机应用于刻录影音光盘、数据光盘等。

（4）安装使用

同扫描仪、打印机一样安装程序一样接通电源，将另一

端导线接入计算机usb插口或串口，按照步骤安装刻录机驱

动程序，待驱动程序安装之后，将空白光盘放入计算机驱动

内，根据刻录对象的不同，分别单击不同的对话框，按照步

骤即可对对象进行刻录复制。

（二）实训基本步骤

每节课上老师都会根据授课内容，结合具体的印刷设

备，为我们细致详细地讲解相应设备的基本知识、安装使用、

操作方法。剩下的时间以组为单位，每个同学尽量都有实际

动手操作的机会。课上由老师布置作业，同学们根据所学知

识技能，在特定的时间依据要求完成作业。老师还会经常观

看同学们实际操作，并给予指点和建议。

2016

5 / 9

精品文档

1、课上老师在完成理论知识之后，布置相应的作业。

2、同学们以组为单位正确安装使用各种印刷设备，依

照规定要求按时完成上交作业，提高操作能力的熟练性。

（三）作业设计

实训包含六项作业，分别是个人工作胸卡制作、印刷品

的再制、作品光盘刻录、辅助设备报表、ppt制作、实训报

告。

1、工人工作胸卡：利用photoshop软件，结合所学知

识进行自主设计，将个人工作胸卡打印输出，使用塑封机烫

压，在表面覆盖一层起到保护装饰作用的薄膜。

2、印刷品的再制

先安装扫描仪，安装扫描仪之后将需要再制的对象在

photoshop软件或在专业扫描软件中置入图像，单击预览或

扫描，扫描完成。将扫描完成的对象保存(bmp格式)，在尚

书七号软件中载入需要校对的对象，单击校对按钮对文字、

图片分别进行校对，将校对好的对象保存（txt记事本格式），

在microsoft word软件中分别载入文字和图片，进行打印

印刷品的再制即可完成。

3、作品光盘刻录

在打开刻录光盘软件之后，将空白光盘放入驱动内，根

据刻录内容，分别单击相应的菜单，按照步骤刻录光盘即可。

4、辅助设备配置报表

2016

6 / 9

精品文档

大家结合课上老师传授的知识，对照实训书的内容，根

据生活实际和行业情况，上网查询印刷设备的配置报表，将

最后的结果填入电子表格中，并打印输出。

5、ppt制作

以某一企业业务介绍或个人应聘介绍为内容，运用

microsoft powerpoint软件自行设计。

6、实训报告

结合实训内容、过程、同学们的表现、自己的心得体会，

以电子版的形式在microsoft word软件中录入文字，最终

以16k纸打印输出。

五、实训心得

学期末紧张繁忙的专业课程结束之际，我们信息工程系

10381班印刷图文信息处理专业的全体同学于第18至第19

周进行了为期两周的辅助设备应用实训。回忆两周实训过

程，老师精益求精的授课内容，同学们勤奋好学的情景，使

我感受到良好浓厚的学习氛围，更令我受益匪浅。

实训过程中让人难忘，我感受到了深厚的师生情。老师

耐心地辅导同学们，每当同学们遇到问题而不能解决的时

候，老师都会义不容辞地指导同学们。每次实训后，她总是

最后一个人离开教室，待整理收拾好所有印刷设备之后，才

下班回家，此时已是夜幕降临。

同学们在实训过程中表现的十分积极热情，学习态度认

2016

7 / 9

精品文档

真，对这门课程具有尤其浓厚的兴趣，大家更是发挥各自的

优势，团结合作，遇到棘手的问题一起讨论，有条不紊地针

对问题通力协作，解除每一道障碍，循序渐进地进行实训理

论知识的学习和印刷设备的实际操作，同学们合作默契，出

色地完成了作业，作品颇具特色，在整个实训过程中到处可

以看到忙碌的身影，充满了良好的学习氛围和同学之间深厚

的友谊。

回顾两周以来的实训，有很多让人难忘、值得回忆的瞬

间。总结实训以来，每个成员都发挥了不可替代的作用。我

发现自己有着优点，也存在着不足之处，下面简略地列出了

几点自己的优缺点。

优点：

（1）做事认真勤奋。

（2）学习认真，态度端正，认真听讲，课后按时复习，

及时完成作业。

（3）遇事冷静镇定，遇到事情能够以乐观积极的心态

面对。

2、缺点：

（1）由于实训是在期末，几乎都是在下午，很少有时

间复习一门专业笔试的考试，而且这是一门动手实际操作的

课程，实际操作正是自己薄弱的地方，上课总是提心吊胆，

惊慌失措，生怕这一门课程不及格。

2016

8 / 9

精品文档

（2）做事认真，坚持不懈是不能仅仅把事情做好的，

还是要遵循一定的方法，有些事情的结果不尽人意，可能是

没有坚持规律和原则。

（3）团结就是力量，团结力量大。一个团队只有团结

才能攻坚克能，才能出色地完成任务。在实训中我们组遇到

一些小插曲，我有时自作主张，大家的意见不能统一，由于

设备有限，不能及时完成作业，没有顾及他人的感受。

两周的实训课程转瞬即逝，两周以来有很多让人值得回

忆的一幕，或许一个瞬间、一个人和事，给人留下了深刻的

印象。经过这次实训也更加认识了解自己，在从中也得到了

锻炼，希望在以后的专业课程中还能与老师同学们并肩作

战，共同进步。掌握牢固的专业理论知识和专业技能，为以

后的职业生涯奠定牢不可破的基础。

2016

9 / 9