北京五中的初印象的经典美文

北京五中的初印象的经典美文

接到教育部课程中心培训通知，和集团里的同事一行五人，来到

北京五中初中分校，参加全国课改骨干教师培训。昨天到了以后，就

提前去探了探路，在欧阳中石先生题字的门前留影。今天，一大早，

就去报到。然后，参观了校园，听北京五中集团总校长致辞，并听了

郝臣校长的专题分享，与老师交流、观摩课间操等，对五中分校有了

个初步的印象。

分校位于地安门东大街127号，隶属于东城区。一路上，在北京

的小胡同里穿行，很有北京的味道。尤其是那些吹糖人的、唱京戏的、

还有那些膀爷、侃爷、人力车夫们，很有北京城的文化意象。有些东

西，是融在骨子里的，不会随着时间而消失，而越来越积淀下来，成

为一个城市乃至一个民族的魂灵——这就是文化！

北京五中建筑风格，就是这样子的。学校一共占地不足十亩，在

校生却一千多人。这是北京的地域作用，很难改变的一种客观存在。

一进校门，西侧是古典的黛瓦青砖，典型的`老北京风格；正北和正东

孩子们都很有礼貌，主动打招呼。统一的带红条纹的校服，配上

红领巾，很搭。升旗仪式很规范，站军姿一般。孩子们自己主持，并

且有一周的工作、学习总结。发型很规整，女生全部是齐耳短发，这

一点在娇生惯养的今天，能做到很难！

郝校长为介绍之前，我就在本子上写了几点我的第一印象，后来

有陆续根据聆听和观察，写了很多值得学习和借鉴的地方。

1. 文化核心——“六气”：正气、志气、朝气、大气、灵气、书

卷气。看到这些，我想到了中医的精气神、想到了孟子的“养浩然之

正气”、苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”。尤其是，后来郝校长

介绍道小学、初中、高中就是分别由“精、气、神”来设置的学校文

化，顿时心里大大的点赞！

2. 办学思想——与建筑风格应该是一体的，既有现代文明，又有

古典传承。重视文化的传承有序，有1951年的郭敬辉科学馆题词，又

有校史、校友名人录，也有国际视野。在后续的介绍和参观过程中，

果然发现如此。既有传统文化、传统艺术的课程设置与研发，又有思

维创新、科技实践类现代课程设置。

3. 课程丰富——有很强的资源意识，设置了60多门选修课程。其

社团、实践活动等非常丰富，每周3、4、5下午3:30以后，有330走

班选修课程。学校课程体系展示的2014版的，就已经很极接近于今天

核心素养提出后的课程体系。

4. 师风优良——教师状态不错，一大早坐在教室里给孩子开晨会

课，相对舒展。学校连续十六年中考东城区第一，但老师身心体现不

出疲态，可见是课改的效果而不是机械训练的效果。

5. 管理创新——管理机智倍出，良策频频。比如江南古镇拾遗；

泰山夺冠誓师；三峡文化学、访、悟；阅读的读、品、演；英语的

“五分好声音”；烹饪必修课的四菜一汤；课时变学时的统一调控；

青年教师现场的教学设计；我是歌手英文歌曲大赛……