大学生创新创业培训心得体会

大学生创新创业培训心得体会

我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样

我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，

下面是店铺为大家整理的大学生创新创业培训心得体会，希望能够帮

助到大家。

大学生创新创业培训心得体会1

转眼一学期的创新创业训练营实践活动就结束了，心中感想万千。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好

形式。

俗话说“不打无准备之战”，要做项目，必须扎扎实实做好充分

准备和知识的不断积累。做创新创业，非常重要的一点就是选题。选

同学，要好好利用暑期时间。

通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流

中学习很多的知识。一次尝试，增加了自己的大学经历，外在压力增

加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少

的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人

都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，theleadership。还有

一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕

的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功

者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极

地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多，它绝不会叫你

失望的。

大学生创新创业培训心得体会3

近些日子，大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业

形势，一部分大学生在毕业后选择自主创业，虽然现在大学生创业成

功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了

敢于挑战的企业家精神。

高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一

心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我憧憬的那么

一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，

而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光顾

着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没

有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的

力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，

光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成

功。

在创新的过程中，最大的体会便是的`的确确存在着大大小小的阻

碍矛盾会不断地出现，打断我们创新计划的实现。其中就包括小组的

内部意见不一致，学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇，

因为在自主创业方面，有许多成功人士。比如，联想集团老总柳传志，

华为的创始人任正非，他们的经验其实可以用几个简单的词来概括，

即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领

悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素：

①积极主动的态度

②拥有一定的专业知识

③有信心

④持之以恒。

因此，对于现在大学生来说，勤奋和坚持是必不可少的。四年的

大学生活中，我们要时刻保持对生活的期待与热情，对周围事物的好

奇心，培养自己的创新意识，再从实践中获得培养自己创新能力的机

会。

的速度拉动下，中国每年创造出来的工作岗位，才能勉强满足数量庞

大的应届毕业生的需求。低1个百分比，就会造成巨大的失业/待业人

数。

20xx年大学生，据估计会有700万人左右。20xx年工作岗位，

保守估计，只有150万，剩下的就是失业人数了。当然，这个数字是

比较悲观的，因为从20xx年经济衰退的趋势来看，前景确实很悲观。

此外，20xx年大学生的就业形势，还要考虑到20xx年的失业人

数。毕竟20xx年的金融海啸，已经让很多人失业了，加上20xx年没

找到工作的大学生，这些人都要同20xx年应届毕业生去抢夺那数量不

多的工作岗位。所以，现在大学生就业形势非常严峻，大学生毕业就

失业的可能性很大。创业成为一个不错的选择。

大学生创业就是改变就业观念，利用现有的知识、才能和技术以

自筹资金，技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。大学生创

业普遍存在以下优势：文化水平较高，精力旺盛，对事物有较强的领

悟力，自主学习知识的能力强.接受新鲜事物快，思维普遍活跃，运用

IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息，自信心较足，没

有家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

但大学生创业缺乏关于创业方面的知识，而目前我国大学生创新

创业教育仍然存在着很大的困难与问题。

首先，目前我国的资本市场相对落后,创业投资处于起步阶段,融资

困难,许多创业计划难以付诸实践;

其次,创业文化氛围不浓,大学生创业技能欠缺。据调查,78%的北

京高校在校大学生有创业意愿。其中仅有42%的学生愿意接受创业课

程的指导。如此低的创业率和创业成功率,在一定程度上对大学生的创

业热情产生了负面影响。专家指出,虽然学生的创业教育一直都在进行,

学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的

创业并不多。

第三，创业教育意识薄弱，对大学生创业教育的重要性和必要性

认识不足。由于传统教育模式的影响，学生的创新意识和创业能力的

养成在很大程度上受到束缚。学生缺乏独立生存的能力，学生的自主

意识和创业能力比较弱，大学生对自主创业缺乏热情,对就业问题表现

出“等、靠、要”的依赖情绪。

第四，缺乏相应的师资力量。授课教师大多是学术专家出身，从

书本到书本，缺乏创业经历和实践能力;没有形成权威的教材体系，已

经开设大学生创业教育课程的一些高校在选择教材方面也存在很大局

限性。

第五，大学生普遍缺乏资金。技术、经验和能力.思想准备不足，

创业风险意识不强，缺乏细致充分的调研，缺乏核心技术和优势力量，

市场化经营运作经验不足，资金贷款困难重重，创业带有一点盲目性。

创业项目技术含量和层次普遍不够高，“质”与“量”不并重。

因此，要想在我国发展创新创业教育，必须加强以下几个方面的

工作：

首先，在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。

如开设创业教育课程，内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同

时，开展创业实训，定期举办创业计划大赛等,给大学生多提供模拟演

练的机会，高校开展科研竞赛、创业交流,定期邀请一些创业成功者举

办创业现身讲座,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛

围。

其次，要强化政府在高校毕业生创业工作中的责任，建立多种形

式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。

地方政府应该落实好国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、

减免税费等优惠政策，完善劳动用工制度、人事制度、社会保障制度

等，制定较为完善的创业帮扶措施，不断完善劳动社会保障措施，开

辟“绿色通道”。要建立大学生创业专项资金，对经专家论证、项目

可行、技术含量较高的大学生创业项目降低门槛，予以资金扶持。

第三，建立创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。走校企联

合的模式,高校可在企业创立学生创业实践基地,学校本身也可以利用自

身的优势创办一些实体,为学生提供创业实战演习场所,提供工商、税收、

信贷、项目评估审批等一门式服务,提供信息咨询、资产评估、财务顾

问、产权交易等各类中介服务。同时,配备由创业成功企业家组成的创

业导师,使大学生在创业过程中享受到免费的陪伴式辅导。所有服务措

施都为了学生的创业活动与企业之间形成良好的互动,使学生的创业成

果尽快产业化。

第四，大力加强创业教育师资培训和创业咨询师队伍建设。

大学生创新创业培训心得体会5

大学生就业是重大的民生问题。开展大学生自主创业教育，提升

大学生自主创业能力，是大学生素质教育的重要组成部分，也是培养

具有创新精神和创造能力的创新型人才的重要途径。

大学生创业教育，既包括理论知识的传授，也包括实践技能的培

养。当前，我国大学生创业教育存在以下几方面问题：一是认识片面，

缺乏对创业教育的深刻理解。与国外中小企业的兴起和发展推动创业

教育的繁荣不同，我国创业教育的原动力之一是解决就业问题。这样

的目标设定使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业，如何

通过创业教育减轻就业压力。事实上，创业教育不仅仅是一种就业教

育，更是创新高等教育人才培养模式的一个切入点。二是模式封闭，

内容陈旧，方法途径单一。在教学模式上，大多数高校创业教育局限

在校内和课堂，搞统一的教学计划，忽视学生的个性特点，显得较为

陈旧、封闭;在教学内容上，以专业为中心，以行业为目标，专业面偏

窄，知识结构单一;在教学方法上，创业教育偏重理论性、知识性传授，

较少开展实践活动。三是力量不足，缺乏专业的创业教育师资队伍。

还未形成专业化、正规化的创业教育师资队伍，有的教师在进行案例

分析、操作练习时不免有纸上谈兵之感，既有先进教育理念又有丰富

实践经验的“学者型企业家”或“企业家型学者”非常缺乏。

面对大学生创业教育存在的问题，应努力构建“创业教育+模拟实

大力营造创业文化氛围。创业文化是指敢于开创事业的思想意识

以及相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和。高校实施创业教

育，应重视创业文化的培育，营造浓厚的创业文化氛围。

深入开展创业教育理论研究，建设创业型师资队伍。深入开展创

业教育理论研究，并注重对创业教育实践进行总结，形成一套较为成

熟的理论体系来指导创业实践;重视师资队伍建设，鼓励支持教师通过

创业体验，或通过定期参加创业组织、创业协会的活动以及同企业家

交流创业经验，获取创业教育鲜活材料和信息，培养既有理论基础又

有实践经验的创业教育师资队伍。

加强实践环节，建立校企联合模式。高校开展创业教育，应该建

立校企联合模式。可以通过产学研结合的方式，建立学生创业实践基

地，强化实践教学环节;也可以通过校办产业、研究所、科技开发公司

等途径筹集资金，建立创业基金会、创业协会等组织机构，为学生提

供创业实践场所。

形成坚实的创业实践组织保障。由高校领导及教务、学生管理等

相关部门组成创业组织指导机构，负责大学生创业活动的组织管理;建

立创业活动固定场所，可在校园建立一定规模的大学生创业孵化中心

过程，首先就是要有创业想法，想创业，才能考虑创业项目的选择，

我们必须结合自非常重要。创业是一个艰辛而繁琐的专业知识和各方

面的能力，不断加强自身创业能力的学习，只有认识自己，提升自己，

才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。

能创业，有创业的方法

有了创业的想法，必须付诸实践。在确定创业方向后，我们要根

据自己所处环境，立足村情实际，利用地理优势、资源优势等资源，

【大学生创新创业培训心得体会】