少年的你观后感1000字

少年的你观后感1000字

我认识一个人叫邓胜，是个电影制片人，属于电影圈专业人士，前些天他在朋

友圈力推《少年的你》(我基本不看朋友圈，但过段时间会看一下邓胜的，当影讯看)，

刚好前两天有时间，就跟一个朋友一块去看了，有一点感受，写出来，算是给邓胜的

推荐费。

电影我是外行，而且是看电影很少的外行，所以说不出什么来。我看电影一向

肤浅得很，只知道好看不好看，演员美不美，帅不帅，演得好不好。所以就电影本身

而言，只觉得易烊千玺演得确实不错，另外导演选吴越和黄觉这么洋气的两个人，演

这么土气的角色，看电影时，感觉他们过往的形象似乎也在银幕外注视着新形象，给

我一种很奇妙的抽离感，这种抽离感反过来又强化了他们扮演的新角色，因此觉得这

个安排很好，很有趣味。

对内容倒是有一些感想。这部片子，导演似乎想放进来或者触及很多东西：人

生目标，高考，校园欺凌，家庭问题，留守儿童，成年人和少年人之间的不信任、不

理解以及沟通的鸿沟，人人都是孤岛，友谊，以及爱情。其中任何一项，都足以拍出

一部有份量的电影，掺杂在一起，重点反而有点不突出。当然，电影不是论文，不要

求条理清晰，论证清楚，所以抛开电影不论，借这些话题，我想分享一点自己的想法。

电影一上来就把女主角陈念的人生目标设定为必须要上最好的大学，必须去北

京，在整部影片里，这个目标基本上可以说是她的命，是跟她的命连在一起的，她为

这个目标，可以付出一切，实际上也付出了一切。为了提供这个目标的合理性，影片

交代了陈念的家庭，她有一个不靠谱的卖三无产品的妈妈，整天被人追债，如果陈念

考去了北京，妈妈就可以跟她一起去，在学校门口开个小商店，母女相依过活。因为

再回来说高考。高考制度的弊端一直被诟病，可我自己觉得，高考本身并不是

一个邪恶的东西，是家庭对孩子的人生和未来的狭窄理解，是全社会物质发展和精神

发展的严重失衡，是家庭、商业机构、学校等各方面的共同作用，把它都快妖魔化了，

任何一方都会说自己身不由己，但任何一方对此都负有不可推卸的责任。我是1990年

参加的高考，和那时候相比，现在孩子们的出路要宽广得多，不仅大学扩招，还有各

种很好的网络课程，还可以去外国上学，孩子们的出口真得可以宽一些，不要把高考

和自己的命连在一起，用高考把自己逼死。如果一个孩子是有责任心肯上进的，他会

有出路。

看这部片子，我最大的感触是家庭多么重要：欺凌人的，和被欺凌的，都生活

在残缺的家庭。请每一对父母思考家庭环境和家庭教育的重要性吧，对于我们这样的

普通父母来说，良好的家庭环境其实是我们能给孩子的最好的最珍贵的礼物，他们精

神的幼芽能否健康萌出，几乎完全取决于此，同时这也是我们力所能及的。

影片里，人与人之间没有信任和友谊，同龄人之间，成年人和少年之间，都是

如此。这让我觉得特别悲哀，但我想这是社会现实的反映。陈念作为一个学习很好的

孩子，她的世界里几乎只有自己，她不帮人，也不关心别人，她说在这个学校，她不

需要交朋友。她和小北是被困境挤压成一体的。这让我想到以前跟朋友的讨论：人类

能自发地团结起来吗?很多人觉得不可能，他们认为人的本性是自私的，人类只有在共

此对于父母来说，把目光投注到了解自己的孩子是谁，他在想什么，不是我们第一个

责无旁贷的责任吗?《少年的你》在这方面同样有让人痛心的反映：如果陈念把受到的

欺凌告诉警察，并寻求保护，后面的悲剧很可能就不会发生。但是她没有，所以少年

隔阂在少年的世界受苦----无论欺凌人的，还是被欺凌的，都在受苦。成年人隔阂在

成年人的世界受苦。

匆匆写就，没有经过系统审慎的思考;限于篇幅，很多地方没有展开分析;而且

影片也只看了一遍，肯定有疏漏之处，阅读的朋友多多海涵，感谢您的阅读，期待您

的意见。