大班主题教案《中秋节的起源》含反思

大班主题教案《中秋节的起源》

一、教学背景

中秋节，是我国重要的传统节日之一，故中秋节的相关知识必须要

在幼儿园阶段教育中进行涵盖。从幼儿开始让他们了解、感受并喜爱

是培养他们文化自信、情感沟通、团体合作的先决条件，同时也可以

引发幼儿们的强烈情感体验，进而较为深刻地印刻在幼儿心中，提高

幼儿的爱国主义情感、民族文化认同和民族地位自信的水平。此教案

适用于大班幼儿。

二、教学目标

1.学习中秋节的起源和含义。

2.了解中秋节的传统习俗和食品文化。

3.培养幼儿对中秋节群体文化的情感认同。

4.创造良好教育环境，丰富幼儿的生活和情感体验。

三、教学内容

（1）教师介绍中秋节由来及习俗，和孩子们进行互动交流，激发

幼儿的好奇心和兴趣，让幼儿了解到中秋节是什么，为什么要过中秋

节，还有中秋节的由来和传统习俗等方面的内容。

（2）幼儿制作月饼和灯笼，了解中秋节最重要的两个物品，同时

培养幼儿的动手能力和合作意识。

（3）播放中秋节相关的动画片，引导幼儿学习中秋节故事，了解

中秋节的民俗和文化，其中可以接着引导幼儿进行简答测验，检验幼

儿对中秋节知识的掌握程度，促进思维的发展。

（4）幼儿表演节目，表现中秋节团圆、合作和共享的精神，家园

共建，团籍共享，以饱满的激情为祖国和民族造福。

3.总结：教师对本次教学进行总结。