文章写作精彩小标题100例

文章写作精彩小标题100例

1.【作风建设类】坚决不能搞花拳绣腿;坚决不能搞繁文缛节;坚决不能做

表面文章。

2.【作风建设类】强化攻坚意识，面对风险关口敢于闯;强化拍板意识，面

对利弊抉择善于断;强化定力意识，面对争论分歧勇于干。

3.【作风建设类】要提振精神、提振信心;要传导责任、传导压力;要创新

方式、创新方法;要强化考核、强化督导。

4.【作风建设类】面对责任，多一些“舍我其谁”的担当，少一些“不归

我管”的推卸;面对目标，多一些久久为功的定力，少一些急于求成的浮躁;面

对工作，多一些干就干好的进取精神，少一些得过且过的混世心态;面对事业，

多一些敢为人先的创新，少一些因循守旧的套路。

5.【作风建设类】要加强教育培训，提升“愿为”的思想觉悟;要加强实践

锻炼，增强“善为”的实际本领;要加强考核评价，激发“有为”的内生动力。

6.【作风建设类】加大力度，教育培训“补钙”;保持强度，一线实战“炼

钢”;拓展宽度，机制保障“育苗”。

7.【作风建设类】整治“四风”，要涵养“心中有党”的“浩然之气”;

整治“四风”，要擦亮“心中有民”的“党员本色”;整治“四风”，要强健

“心中有责”的“担当臂膀”; 整治“四风”，要锻造“心中有戒”的“坚盔

利甲”。

8.【作风建设类】紧紧抓住机遇，需要我们“快干”;紧紧抓住机遇，需要

我们“实干”;紧紧抓住机遇，需要我们“会干”。

9.【作风建设类】要坚持按法规制度办事;要坚持按方针政策办事;要坚持

按原则规定办事;要坚持按职责要求办事。

10【作风建设类】锤炼过硬作风，要把心思集中到“想干事”上;锤炼过硬

作风，要把胆识体现在“敢干事”上;锤炼过硬作风，要把能力展现在“会干

事”上;锤炼过硬作风，要把目标落实到“干成事”上。

11.【党性教育类】始终守好公与私的“分界线”;坚持不碰党纪国法的

“高压线”;自觉系好个人与家庭的“情感线”。

12.【党性教育类】要让“脑子”动起来;要让“步伐”快起来;要让“精

神”强起来。

13.【党性教育类】永葆对党忠诚、为国奉献的赤子心;永葆开拓奋进、担

当有为的事业心;永葆主动学习、自我革新的进取心;永葆党要管党、从严治党

的责任心。

14.【党性教育类】要勤勤恳恳为民，就是要践行全心全意为人民服务的根

本宗旨;要兢兢业业干事，就是要确立献身党和人民事业的崇高情怀;要清清白

白做人，就是要涵养接受人民监督的思想自觉。

15.【党性教育类】勤研读，不断提高对党性的理解与领悟;深自省，时刻

反思党性上的失误与不足;冷思考，持续校准党性锻炼的坐标与方向;踱方步，

努力提升党性的品质与情怀。

16.【党性教育类】不忘初心，防止信仰“降温”; 实干担当，防止精神

“滑坡”; 修身律己，防止思想“”。

17.【党性教育类】要照一照党章党规的镜子，让党章意识强起来;要紧一

紧党纪国法的绳子，让纪律规矩立起来;要正一正党员义务的衣冠，让党员标准

高起来。

18.【党性教育类】大力弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神;大力弘扬坚

定理想、百折不挠的奋斗精神;大力弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神。

19.【党性教育类】树立正确的权力观，时刻牢记肩上责任;树立正确的事

业观，自觉做到实干立身;树立正确的是非观，敢于坚持政治原则。

20.【党性修养类】要时常保持“静气”;要时常祛除“俗气”;时刻身怀

“净气”。

21.【党性教育类】要提升站位，确保思想上“不迷茫”;找准定位，确保

状态上“不浮躁”;立足本位，确保精神上“不懈怠”。

22.【党性教育类】理想信念是消除迷航的“灯塔”; 理想信念是指引征途

的“路标”;理想信念是引领方向的“北斗”。

23.【党性教育类】学习新思想，就要学出忠诚;学习新思想，就要学出担

当;学习新思想，就要学出自信;学习新思想，就要学出本领。

24.【党性教育类】要坚守精神家园，始终做到信念过硬;要提高政治站

位，始终做到政治过硬;要全面履职尽责，始终做到责任过硬;不断增强本领，

始终做到能力过硬;要从严锤炼党性，始终做到作风过硬。

25.【党性教育类】在政治上要更加坚定;在思想上要更加清醒;在行动上要

更加自觉。

26.【党性教育类】要在思想上找差距;要在工作上找短板;要在作风上找不

足。

27.【党性教育类】坚持绝对忠诚的政治品格;坚持高度自觉的大局意识;坚

持极端负责的工作作风;坚持无怨无悔的奉献精神;坚持廉洁自律的道德操守。

28.【党性教育类】要始终清醒地认识到，忠诚是为政之魂;要始终清醒地

认识到，干净是立身之本;要始终清醒地认识到，担当是成事之要。

29.【党性教育类】要做到政治忠诚过硬;要做到政治定力过硬;要做到政治

担当过硬;要做到政治能力过硬;要做到政治自律过硬。

30.【党性教育类】要向高处发力，点燃创新激情;要向实处着眼，增强创

新活力;要向新处落脚，根植创新意识。

31.【党性教育类】做高素质干部，就是要有理想家的气象;做高素质干

部，就是要有政治家的气度;做高素质干部，就是要有企业家的气质。

32.【党性教育类】必须做到信念过硬;必须做到政治过硬;必须做到责任过

硬;必须做到能力过硬;必须做到作风过硬。

33.【党性教育类】要提高站位，打通思想之路;要狠抓落实，架起实践之

桥;要标本兼治，夯实制度之基。

34.【党性教育类】要做守土尽责的“卫士”;要做改革创新的“干将”;要

做真抓实干的“能手”。

35.【党性教育类】要学会用快乐心导引情绪;要学会用执著心追求事业;要

学会用平常心看待得失;要学会用感恩心回报生活。

36.【党性教育类】对待目标，要有“咬定青山不放松”的韧劲;对待任

务，要有“不破楼兰终不还”的决心;对待群众，要有“俯首甘为孺子牛”的情

怀;对待自己，要有“静我凡心立功名”的淡定。

37.【党性教育类】精选“实”的内容，增强针对性;探索“活”的方式，

增强精准性;丰富“鲜”的语言，增强实效性。

38.【党性教育类】要用好第一资源，加强红色传统育;要拓展第一课堂，

走进改革发展现场;要巩固第一手段，丰富现代传媒技术。

39.【党性教育类】要学以致用，在学习中谋划工作思路;要坚持用以促

学，在实践中增长才干;要坚持学用相长，在提升中增强本领。

40.【党性教育类】要带着感情学习，做到虔诚执着;要带着责任学习，做

到入心入脑;带着问题学习，做到融会贯通。

41.【党性教育类】增强学习本领，做知行合一“示范者”;增强政治领导

本领，做对党忠诚“模范生”;增强改革创新本领，做锐意进取“开拓者”;增

强科学发展本领，做实干兴县“领头雁”;增强依法执政本领，做遵纪守法“笃

行者”;增强群众工作本领，做心系群众“贴心人”;增强狠抓落实本领，做勇

挑重担“排头兵”;增强驾驭风险本领，做破浪前行“先行官”。

42.【选人用人类】要坚持事业至上，把组织最放心的人放在最不放心的岗

位上;要坚持人岗相适，把工作能力最强的人放在工作难度最大的岗位上;要坚

持培养为重，把最有潜力的人放在条件最艰苦的岗位上;要坚持辩证研判，把个

性特点最鲜明的人放在最能发挥特长的岗位上;要坚持抓主抓重，把综合实力最

强的人放在“一把手”岗位上。

43.【选人用人类】要好中选优，综合比选“排队”;要优进劣退，果断淘

汰“掉队”;要不拘一格，允许破格“插队”。

44.【党课宣讲类】要准确把握讲话中蕴含的深邃历史视野;要准确把握讲

话中蕴含的深沉忧患意识;要准确把握讲话中蕴含的深刻思想境界。

45.【党课宣讲类】要学会在与人意见不同时，少一些戾气攻击，多一些理

性探讨;要学会在面对公共事件时，少一点浅层宣泄，多一些深层思考;要学会

在进行社会交往时，少一些利己算计，多一些规则观念。

46.【党课宣讲类】这号角，是铁心向党的集结号;这号角，是矢志打赢的

冲锋号;这号角，是传令三军的点名号。

47.【经济发展类】做“加”法，培育经济增长点;做“减”法，增强经济

新动能;做“乘”法，提升经济高质量;做“除”法，促进经济好效益。

48.【经济发展类】要以改革创新为引领;要以产业升级为基石;要以开放合

作为动力;要以优化环境为抓手。

49.【经济发展类】坚持创新引领，强化“动力引擎”;围绕绿色崛起，聚

焦“发展路径”;推动兴业富民，树牢“奋斗目标”;突出担当实干，提供“保

障支撑”。

50.【经济发展类】坚持发展思路按照走在前列来谋划;坚持发展布局围绕

走在前列来展开;坚持发展举措聚焦走在前列来制定;坚持发展成效依据走在前

列来衡量。

51.【经济发展类】下大力气补齐推动发展的“短板”;下大力气打破制约

发展的“瓶颈”;下大力气疏通服务发展的“软肋”。

52.【经济发展类】要以创新推动产业转型;要以龙头促进产业集聚;要以园

区承载产业发展。

53.【工作部署类】 全力推进招商引资大提质;全力推进立项争资大提效;

全力推进项目建设大提速;全力推进园区功能大提升。

54.【工作部署类】绷紧“安全弦”;念实“扶贫经”;优化“生态链”。

55.【工作部署类】突破土地瓶颈;激活多元资本;聚合人才资源;创优发展

环境。

56.【工作部署类】建设坚强有力的基层组织;树立崇尚实干的用人导向;弘

扬务实重行的工作作风;打造纪律严明的干部队伍。

57.【工作部署类】走进新时代，我们更加崇尚的是实干精神;走进新时

代，我们更加呼唤的是实干作风;走进新时代，我们更加需要的是实干人才。

58.【工作部署类】要突出重点;要强力整治;要疏堵结合;要标本兼治。

59.【工作部署类】在抓“常”上下功夫;在抓“早”上下功夫;在抓“严”

上下功夫。

60.【工作部署类】要压实责任“推”;要深化拓展“学”;要持续用力

“改”;要聚力用劲“做”。

61.【工作部署类】在打好“三大攻坚战”中见成效;在推动高质量发展中

见成效;在补齐民生短板中见实效，在深化全面从严治党中见成效。

62.【工作总结类】站在新起点总结新经验，进一步找准工作方向;着眼新

征程谋划新篇章，进一步谋划工作思路;聚焦新要求落实新任务，进一步提升工

作质量。

63.【工作总结类】投资规模大;项目类型多;建设速度快;技术含量高;五是

预期效益好。

64.【工作总结类】产业基础更牢;发展后劲更足;重点任务更实;精神状态

更好。

65.【工作总结类】这是强化“四个意识”的具体体现;这是落实新发展理

念的具体体现;这是树牢正确政绩观的具体体现;这是坚持以人民为中心的具体

体现。

66.【工作总结类】在指导思想上，特别强调对标对表;在发展谋划上，特

别强调把握市情;在工作推进上，特别强调突出重点;在落实机制上，特别强调

凝心聚力。

67.【工作总结类】通过专题思想政治教育，我们感觉到方向更明了;通过

专题思想政治教育，我们感觉到思路更清了;通过专题思想政治教育，我们感觉

到责任更重了;通过专题思想政治教育，我们感觉到干劲更足了。

68.【工作总结类】看成就，“三军过后尽开颜”;瞻未来，“快马加鞭未

下鞍”;履职责，“红军不怕远征难”。

69.【学习情况类】坚持原原本本认真学;坚持融会贯通系统学;坚持联系实

际深入学。

70.【学习情况类】坚持党员干部“讲课学”;拓展线上线下“互动学”;依

托远程教育“炕头学”;深化劳动现场“随处学”。

71.【从严治党类】落实主体责任，必须坚持领导班子负责“不松手”;落

实主体责任，必须坚持一把手尽责“不甩手”;落实主体责任，必须坚持班子成

员担责“不缩手”。

72.【从严治党类】守好“主阵地”，避免责任落空;织密“铁笼子”，促

进责任落实;用好“杀手锏”，倒逼责任落地。

73.【从严治党类】要抓住关键，做到猛药去疴的决心不减;要点准穴位，

做到刮骨疗毒的勇气不泄;要瞄准靶子，做到严厉惩处的尺度不松。

74.【从严治党类】要严格落实责任，推动管党治党“由软到硬”;要严格

日常监督，推动干部管理“由松到紧”;要严格组织生活，推动政治生态“由乱

到治”。

75.【从严治党类】筑牢意识墙、形成常态化培训机制;筑牢防护墙、优化

选拔使用机制;筑牢“监督墙”，夯实监督评价机制。

76.【从严治党类】以大党建为引领，提升政治站位;以大学习为根本，夯

实履职之基;以大调研为主轴，服务中心大局;以大团结为目标，汇集发展合

力。

77.【基层组织类】坚持标准，让好书记“当家带路”;强化指导，让好制

度“落地生根”;大抓基层，让好资源“倾斜下沉”。

78.【基层组织类】要配强“顶梁柱”;要选优“领头羊”;要派驻“尖刀

班”;要集聚“智囊团”。

79.【廉政教育类】要算好政治账——自毁前程;要算好经济账——倾家荡

产;要算好名誉账——身败名裂;要算好家庭账——妻离子散;要算好亲情账——

众叛亲离;要算好自由账——身陷囹圄;要算好健康账——身心憔悴。

80.【廉政教育类】坚持用“显微镜”查找问题;坚持用“放大镜”看清危

害;坚持用“多棱镜”剖析根源。

81.【廉政教育类】以案为鉴，警钟长鸣，廉洁自律必须牢记在心;认清形

势，落实责任，坚定不移推进廉政建设;强化教育，恪守底线，筑牢拒腐防变思

想防线。

82.【扫黑除恶类】要在深入实际、掌握实情上下功夫;要在把握规律、精

准督导上下功夫;要在依靠群众、发动群众上下功夫。

83.【扫黑除恶类】坚决打赢扫黑除恶攻坚战，要以更强的政治担当履职尽

职;坚决打赢扫黑除恶攻坚战，要以更强的民本思维赢得主动;坚决打赢扫黑除

恶攻坚战，要以更强的斗争精神除恶务尽。

84.【扫黑除恶类】深入开展扫黑除恶专项斗争，要广发动造声势;深入开

展扫黑除恶专项斗争，要深挖根清源头;深入开展扫黑除恶专项斗争，要抓重点

出重拳;深入开展扫黑除恶专项斗争，要重实效建长效，

85.【人才工作类】要优化环境引人才;要建好平台聚人才;完善政策留人

才。

86.【人才工作类】政策引领，双向转化出成果;平台支撑，创新发展解难

题;金融助力，推动融合加速跑;

87.【安全生产类】高质量落实地方安全责任;高质量推进双重预防体系;高

质量开展专项治理整顿;高质量建成用好智慧监管平台。

88.【意识形态类】要强化“极端重要”的定位思维;要坚持“坚守阵地”

的底线思维;要树立“全员行动”的协同思维;要巩固“敢于亮剑”的担当思

维。

89.【教育事业类】办好人民满意教育，必须落实立德树人的根本任务;办

好人民满意教育，必须着力强化师资队伍建设;办好人民满意教育，必须全力维

护和促进教育公平;办好人民满意教育，必须全面深化教育综合改革;办好人民

满意教育，必须努力让尊师重教蔚然成风。

90.【纪检干部类】当好政策落实“监督员”;当好政治生态“护林员”;当

好干部成长“保健员”;当好扶正祛邪“战斗员”。

91.【企业规划类】要立足企业需求，明晰总体目标;要着眼功能布局，编

制发展规划;要突出行业特点，做好整体设计。

92.【园区建设类】要大力实施入园企业梯度培育行动;要大力实施入园企

业提质增效行动;要大力实施入园企业减负降本行动。

93.【问题整改类】坚持把自己摆进去，从思想上再锤炼;坚持把职责摆进

去，从责任上再加压;坚持把工作摆进去，从问题上再整改。

94.【政治建设类】上树信仰高线，筑牢“压舱石”;中立价值坐标，把好

“方向盘”;下划红线底线，守住“斑马线”。

95.【部队建设类】要聚焦一个“实”字，在战斗训练中锤炼血性;要聚焦

一个“强”字，在完成任务中迸发血性;要聚焦一个“敢”字，在履职尽责中培

育血性;要聚焦一个“勇”字，在攻坚克难中呈现血性。

96.【民生建设类】要抓重点，一项一项落实;要补短板，一件一件提升;要

强弱项，一条一条整改。

97.【机关工作类】要坚持做到视野宽，脑中有全局;要坚持格局大，做到

心中有大局;要坚持做到思路清，手中有布局。

98.【城市建设类】抓宣传发动，提升市民参与度;抓道德浸润，提升城市

软实力;抓创建基石，提升群众获得感。

99.【年轻干部类】年轻干部要始终做到心里装着忠诚;年轻干部要始终做

到心里装着感恩;年轻干部要始终做到心里装着事业;年轻干部要始终做到心里

装着担当;年轻干部要始终做到心里装着规矩。

100.【深化改革类】要拓宽眼界，舒展谋划改革的“全视角”;要强化担

当，练就攻坚克难的“铁肩膀”;要务求实效，用好精准有效的“绣花针”。

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继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主

题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评

点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往

年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8

次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改

革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校

的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大

教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创

新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主

化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教

学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中

学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新

课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极

支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强

教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水

平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，

以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队

师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运

算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；

（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速

度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解

实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的

自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所

必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康

与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名

人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用

性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体

魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴

趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地

位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样

性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足

学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必

修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年

的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套

路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，

制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌

握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理

方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病

等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活

方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体

验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指

导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培

养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实

行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨

论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心

理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我

保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长

拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青

春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能

力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发

重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）

论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教

研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教

研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教

研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组

生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前

三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的

认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运

算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量

的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生

所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表

示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把

握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师

在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师

要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变

化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能

力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教

例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析

教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形

式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛

活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实

践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成

各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师

的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂

教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年

级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教

研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每

一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的

关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模

仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学

习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课

和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅

导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略

的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师

的教学能力。