学雷锋集体活动总结(通用23篇)

学雷锋集体活动总结 篇1

作为当代大学生，与当时的雷锋相比，我们确实缺乏他的一些宝贵精神，所以信计团支部

在积极响应校团委的号召下，特此展开了一系列的学雷锋团日活动，现特此总结如下：

1、召开一次关于学雷锋的讨论会

20__年3月5日下午四点，13信计班全体同学在2403教室由团支书主持召开了学雷锋讨论

会，此次讨论会的目的在于通过同学们的积极讨论，从而确定本班的团日活动主要内容，同学们的

畅所欲言包括很多种建议(捡垃圾、支教、募捐)。这次讨论提升了每一位同学对此次团日活动的重

视程度，也确定了以下怎样向雷锋学习的方案，此次讨论会是本月团日活动召开的关键。

2、召开一次“青春季，学雷锋”的室内团日活动

13级信计班全体同学下午五点在2403教室参加本班的团日活动，唱着团歌，看着黑板左方挂

的团旗。为本次团日活动营造了一种很好的氛围。

此次团日活动先由副班长点名，确保的出勤率。其次由团支书主持召开，他首先告诉大家，本

次室内团日活动的主题思想是学习雷锋的珍惜时间的精神，并且为大家举了一个现实的例子，

这个例子使许多同学潸然泪下，之后，他让许多同学谈了谈自己的想法以及今后怎样度过自己的四

年大学生活。

同学们都发自内心的表达了从今以后要珍惜时间，为将来的自己铺好路。此次团日活动的最后

一项内容为签名仪式。同学们在事先由生活委准备好的“争做雷锋式的大学生”的条幅上写上了自己

最想说的一句话，并签上自己的名字。最后条幅挂在了2401教室黑板上方，以警告每位同学要珍

惜青春，向雷锋学习。

这个“一次”活动，使本次团日活动顺利召开，也使每位同学知道应该怎样学习雷锋精神，还让

每位同学为今后的生活做出了计划!

学雷锋集体活动总结 篇2

第一阶段：发扬雷锋精神

为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋

活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的.知难

而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提

出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

第二阶段：实践体验

大家本着向雷锋学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班

开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。

学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，

同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

第三阶段：活动总结

因为雷锋生前说过“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人

只有在集体中才能获得全面发展，让我们热爱集体、融入集体

同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。通过活动，大家体会到“学雷锋”的目

的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做

起。

繁花似锦的三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。

学雷锋集体活动总结 篇3

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，我这区在3月开展志愿

者活动，现将活动总结如下：

一、活动内容

1、高度重视，全面动员。“学雷锋”活动是体现我社区志愿者社会责任感的重要方法，志愿者

活动负责人务必要以务实、高效、严谨的工作态度、饱满的工作热度，严格按照活动方案认真开展

此项工作。

2、精心部署，狠抓落实。各组成员在活动前要进行充足的准备工作，活动中要发扬吃苦耐劳

的精神，确保效果，确保时间，做好做实每件事，以实际行动服务他人，各志愿者要加强协作，扩

大志愿者活动的工作覆盖面和号召力。

3、突出主题，齐抓共管。要紧紧围绕雷锋助人为乐的精神，组织好各项活动，紧密配合，确

保实效，活动前期安排志愿者需统一穿戴__社区志愿者服装及绿丝带，发挥志愿者奉献精神，让雷

锋精神能在你我之间进行传递在。

二、注意事项

1、在开展志愿活动过程中，要求志愿者佩戴统一的社区志愿者标志。参加活动人员必须准时

在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活

动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详

情记录。

3、此次实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。

4、文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意，对于天气情况要提前做好预防措施(如

带伞)，若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。

学雷锋集体活动总结 篇4

为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋

活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，

我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛

围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更

深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、

低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形

象。

三、活动收获

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从

自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢

着和谐融洽的温暖。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷

锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我

们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精

神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!

学雷锋集体活动总结 篇5

20xx年，马三家街道御北社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学

发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内

涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务，推动学雷锋活动和志愿者行

动深入开展，促进全社会道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

一、成立学雷锋组织机构

年初在社区党委成立了学雷锋领导小组，把学雷锋活动列到重要工作日程，对全年学雷锋活动

进行了部署。

二、开展学雷锋主题教育活动

1、组织青少年开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题活动。缅怀雷锋的先进事迹，激励青

少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;

2、广泛宣传雷锋精神。聘请老教师举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈，利用科

普画廊和远程教育网络等宣传形式大力宣传雷锋精神。

三、开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”

的志愿服务精神。

1、开展“学雷锋月”活动。在全社区开展义务劳动、便民服务活动。全面清扫了公路，清运了

生活垃圾，对公共设施进行了彻底的清洁。走访慰问了社区内的贫困家庭。充分发挥党员干部、青

年志愿者的带头作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处。

2、组织青年志愿者投身于新社区建设。组织志愿者开展植树种草、清洁卫生、健康保健、法

律援助、便民服务、治安维护、法律法规宣传等关爱社会志愿服务。

3、利用节假日组织辖区内大中学生敬老、助残，参与新社区建设等活动。让青少年从奉献中

感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

4、开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，扶助辖区内的弱势群

体，党员干部、志愿者代表和贫困户“一帮一”结对子，开展爱心扶贫济困活动，帮助困难群体维持

正常的生活，解决他们的临时困难。

一年来，在学习雷锋活动中，所有参与者都有了很大的收获。虽然雷锋已经离开我们了，但雷

锋精神将会永存。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社会作贡献。

学雷锋集体活动总结 篇6

一、活动目的

20xx年3月5日是 “向雷锋学习”49周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良

传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新

的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生

对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期

形成学雷锋的氛围。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，

像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

三、活动内容和要求：

我们的活动是分四步进行的。

1、学雷锋事迹

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个

中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋的感人事迹，感

动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感

到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做

法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活

动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感

受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

3、学雷锋，见行动

在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精

神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了

派出所和消防队等单位慰问，向他们表示最衷心的感谢，并帮助他们做一些力所能及的事情~~~

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大

的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

4、学雷锋，谈感受

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

学雷锋集体活动总结 篇7

扶贫济困是我们中华民族传统美德，新时代的雷锋精神更是宝贵的精神财富。四十九年来，雷

锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才，促进了社会文明的进步，社会风气

的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“树德立人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依

据团县委的文件精神，根据学校的安排，3月份作为全校的“学雷锋、献爱心、见行动”活动月，在

这一个月里，组织学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神

文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应校大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月

活动方案，设计班级宣传板，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、

开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验

雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了

解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学

习。

1、结合3·8国际妇女节，各班组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗

一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果。

2、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包

装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

3、结合“文明礼仪”教育争星活动，开展小组竞赛。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、

卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、

大公无私”的好学生。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

榜样的力量是无穷的。在“学雷锋、献爱心、见行动”活动中，涌现一批新时代好少年，例如：

同学主动维修班级桌椅、热心为同学换纯净水;孙艺铭、张楠、付佳瑶等同学主动捡垃圾……身边的

“小雷锋”带动了更多的同学投入到“学雷锋”活行动中来，此次活动取得了可喜的效果。

四、从身边小事做起，继承雷锋精神

结合团县委的文件精神，组织学生开展了“节省零花钱，为残疾儿童、贫苦儿童助学”活动。在

启动仪式上，大队辅导员做了热情洋溢的讲话后，学生们纷纷拿出自己的一天、一周，有的同学甚

至拿出了自己一个月的零用钱。如：吕昕语、刘佳佳、孙佳鑫、周航、贾彤彤、蒋心雨、王世奇、

李聪、董茵、孙艺铭、张思琪、刘野等同学。难能可贵的是三年二班的赵思文同学，她自己就是特

困的学生也拿出自己一个月攒下来的5元钱来捐助。她没有把自己困难当做特权，让自己凌驾于同

学之上，去心安理得的去让他人来捐助。她的奉献精神在师生中得到一致好评。此次活动中，共收

到捐款1500元以上。经领导班子研究决定，将捐款分成两部分，一部分送到教育局，捐给校外那

些特困学生。余下部分捐给我校的12位特困学生。

五、召开总结表彰会，传承雷锋精神

为了更好的让“雷锋精神”得到发扬，我们在4月6日召开了“学雷锋、献爱心、见行动”活动总

结表彰会。会上，袁主任对活动月情况进行了总结，对活动月中涌现出的刘瑞雪、王清辰、罗依玮、

王月、贺钟灵、孙一博等72名学雷锋标兵，孙艺铭、张思琪、刘野等22名爱心天使进行了表奖。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，

也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，使“雷锋精神”得到永远传承。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不

断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同

学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

学雷锋集体活动总结 篇8

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。三月，也是

我校的学雷锋活动月。在月初，唐照炜主任作了“学雷锋活动”总动员，我们初中部的教师和学生积

极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了一系列学习雷锋的活动。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的

心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我将三月学雷锋活动总结如下：

一、首先，充分利用朝会和其他励志时间对初一初二学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”

的教育。使全体同学在思想上提高了认识。

二、利用教室文化等宣传阵地，让大家了解雷锋，学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的

“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重

新焕发光彩。

三、开展了其他的一些活动。

活动一：真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋

精神的实质——热情、无私。我们组建的小红帽定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许

只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕

阳中微笑。

活动二：为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效正

确的认识雷锋精神的实质。我们号召了每个班收集矿泉水瓶子统一上交，所卖的钱作为特殊时候的

捐款。另外也会利用课余时间到校外进行清洁扫除和清理小广告，从而让大家能体会到雷锋精神是

看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动三、为弘扬雷锋精神，学习雷

锋的助人为乐、公而忘私等优秀的品质，我校在三月举行了“学雷锋、树新风”手抄报和征文比赛，

最后学校对上交手抄报和作文进行评比。此次活动，学生的参与面较广，大部分作品质量较高，效

果较好。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文

明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

学雷锋集体活动总结 篇9

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文

明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心

中。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：

“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。

3月6日上午，我们班同学在参加“三·八”文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理

地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美

好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展

现了一中生的精神。

优秀 3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何

把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分4个小组。

每组产生2名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己

培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。

符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者

和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。

学校的学习面貌焕然一新。

同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些

学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像王迎迎，黄键金

等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在

了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学雷锋集体活动总结 篇10

十分期待每一次的雏鹰活动，而我们中队总是有这么多的孩子与家长积极参与，全情投入，感

谢!

首先，此次本班组织的“雏鹰假日小队”活动规范、有序。经过从一年级开始的各次雏鹰活动，

家委们也积累并增强了组织活动的能力，互相配合协作。由于本次活动在户外，又是在原始森林，

安全意识在活动开始伊始就进行了特别地强调。活动过程中，各队员互相扶持，互相帮助，队员们

积极踊跃地参与活动，整个活动基本遵照活动方案在进行，并完满结束。

其次，本次活动内容丰富、广泛。在符合学校“雏鹰假日小队”活动的整体方案下，从队员自身

情况出发，组织队员开展野外探险、学习雷锋的活动。让孩子们在活动过程中增强了集体互助精神，

体验了野外探险的乐趣，弘扬并宣传了雷锋精神。每次雏鹰假日小队活动的开展都使同学们在增强

学识的同时，通过小队活动也得到集体的煅炼，进而培养社会责任感。

再次，本次活动考虑到同学们尚还处于二年级阶段，在学习及成长过程中需要很多家庭的支持。

此次活动很多家长也参与其中，有效地拉近了家长与家长、家长与孩次子之间的距离，在同学们在

展示自我、感受喜悦的同时，也让大家感受到家庭的温暖与支持。

最后，在活动过程中，不管是森林探险活动还是体验空中走廊等户外活动，都让孩子们增强了

户外生活的勇气与能力，并使队员在活动过程中树立团队精神，进一步培养其培养集体荣誉感，让

队员们在积极向上的集体活动这样一个良好的氛围中取得进步。开展的“学雷锋、献爱心”的活动是

此项雏鹰活动的主题，孩子们表现毫不逊色，积极投入活动当中。我们从身边小事出发，寻找并实

践“雷锋精神”。当我们除却那些华丽的辞藻和激昂的口号，我们发现，雷锋之所以成为最可爱的人，

是因为他所做的一切都体现了人性的纯真与善良，在他身上，我们看到的不只是个“大写的‘人’”，还

是“美好的‘人’”。对美好人性的赞美与坚持，让 “雷锋精神”跨越时代。怀念雷锋，愿曾经指引着他的

纯真与善良，能继续指引我们芸芸众生。

每一次的雏鹰活动，都启在开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家庭合作，增强家校沟通。通

过亲子群体间的活动交流，加强家长与孩子，家长与家长，孩子与孩子之间的交流合作，增进亲情

和友情，提高孩子的综合能力，帮助家长营造与孩子之间的交流、交往的氛围，促进孩子的健康成

长。同时，我们也感到学校推动并鼓励同学们广泛开展“雏鹰假日小队”活动是非常有意义的，很得

家长们的认可。它是学校教育、家庭教育的延伸，让孩子们能勉励积极、主动地参加到社会活动中。

让我们共同期待下一次在“雏鹰假日小队”活动中展翅而飞，使队员们在社会这个广阔的天地里

越飞越高!

学雷锋集体活动总结 篇11

"学雷锋日"期间,全旗教育系统根据旗文明办《关于在"学雷锋日"期间集中开展志愿服务活动的

通知》精神,围绕"弘扬雷锋精神、促进校园和谐"活动主题,通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明

风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动,积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志

愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的_。现将

有关工作开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,各中小学及时召开专题会议,成立领导机构,制定

活动方案,并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机,广

泛进行思想动员。同时,充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体,积极开展"弘扬雷

锋精神、促进校园和谐"宣传活动,深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中

助人为乐,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际,开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动

1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋生平,学习雷锋精神

实质,同时发动广大师生寻找身边典型,并进行了广泛宣传和学习。同时,各中小学认真组织开展了学

雷锋"6个1"活动(即:学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题

班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇学雷锋心得体会),取得了良好的效果。

2、开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团,利用知识讲座、主题演讲、座

谈问答、实地调查等多种形式,为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识,开展了推广文明

礼貌用语,倡导文明行为,普及了文明出行等常识,帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的

良好风尚,提高了文明素养。

3、开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼

让、遵章守纪宣传活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通

志愿服务活动中,有力推动广大家长带头守交通规则,并纠正了各种不文明交通行为,为我旗创造安全、

畅通的交通环境做出了积极努力。

4、开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团(队)员采取结对帮扶的办法,进一步深化了"

手拉手"活动,通过"一助一"、"多助一"等方式,有针对性地为部分有特殊困难的未成年人、老人、残

疾人、下岗职工等群体,提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务,切实为困难群众解决了生

活难题,以实际行动推动了志愿服务活动。

5、开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除

白色垃圾、植绿护绿等实践活动,在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

广大中小学生在"学雷锋日"期间,积极响应各级部门号召,认真弘扬雷锋精神,主动开展多项志愿

服务活动,展示了当代青少年良好的精神风貌,为创建全国文明旗、构建和谐乌审、和谐校园作出了

新的贡献。

学雷锋集体活动总结 篇12

三月学雷锋接近尾声了，xx镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以

“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视，精心组织

为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明

确认识，制定了《xx镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，

并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷

锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围

活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活

动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校

园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，

召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，

带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合

本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、突出“文明”主题，推进学风建设

本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第

五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学

习做文明学生”为主题的班会，学习《xx中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事 从我做起”

签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小

雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。

同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。

四、加强宣传，及时总结

在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结

束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。 通过

学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良

好形象，进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的

意识，为建设和谐新做出了新的贡献。

回顾这一个月来的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实

将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷

锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、

做雷锋。射阳中学将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋不朽的善愿，力争将

雷锋精神“星火燎原”!

学雷锋集体活动总结 篇13

雷锋精神是中华民族的瑰宝是不可磨灭的丰碑，是人类的财富是一种穿越时空的高尚灵魂，我

们学习雷锋，不仅仅是学习做好人好事，更重要的是在活动中学习到雷锋精神并在平时的工作和学

习中体现和升华。在校团委的的号召下，我们班积极开展了学习雷锋的活动，现将活动总结如下：

一、活动主题：争做环境卫士、与雷锋精神同行

二、活动目的：在市场经济高度发展的情况下，让同学始终树立“集体主义高于个人主义的”的

思想，学习雷锋助人为乐、勇于奉献、艰苦奋斗、“钉子”精神。并将这些精神转换为行动，切

实落实到同学们的日常学习生活中。

三、活动过程：

(一)活动筹备阶段

在接到团委学习雷锋精神的通知后，我们首先召开了团委会和班委。明确活动目的与意义，大

家各抒己见、集思广益，最终确定了具体的活动方案。确立了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”的

活动主题，将同学分为三个小分队，分别清理校园、沙滩、繁华街道，每组由两名组长负责，以小

组为单位，具体确定小组方案。

(二)活动开展阶段

3月11日上午八点三十在博学楼召开了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”活动动员大会。会

上向各位同学阐明雷锋精神的意义，说明此次活动目的，进行任务分配。同学们反映热烈，积极性

较高。会后各小组分头开展活动。

1、第一小分队：清扫校园(会员二三号宿舍楼前)

同学们从宿舍拿出清理工具，进行清理。尽管天气寒冷，大家不怕苦、不怕累，细小的的垃圾

大家甚至用手捡拾。最终使宿舍楼后展现出新的面貌。

2、第二小分队：清理沙滩垃圾

同学在沙滩进行垃圾捡拾，海边虽然风大寒冷，但是并没有影响到大家工作的热情。

3、第三小分队：清理繁华街道

同学们主意到远洋广场附近经垃圾很多，带着垃圾袋，乘车前去清理。虽然不能将全部垃圾清

理干净，但同学们贡献者自己的一份力量。

(三)活动总结阶段

各小组长进行总结，将活动情况汇总给团支书，团支书进行整理总结。

四、活动经验总结

所有同学的共同努力是此次活动顺利开展的重要因素。在本次活动中，同学们挥洒着自己的汗

水，释放者自己的激情，将学习雷锋精神落实到实际行动中。但学习雷锋精神不仅仅是一句口号、

一次活动，学习雷锋的时间也不仅仅是雷锋月。我们应该将学习雷锋将身落实到日常生活中，从小

事做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花。

学雷锋集体活动总结 篇14

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园

每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，根据校长室的部署及学校的工作安排，我校政教处、少先

队组织的“3•5学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的

含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体

主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

3月初学校政教处和大队部就制订了“3•5学雷锋”志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排

有部署。3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语; 3月4日 学校利用国旗下讲话，

围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传;少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等

内容;另外，学校少队部利用红领巾广播站，各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌

曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同

学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、雷锋歌曲人人唱，唱出新希望

为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化

生活，创设良好的校园文化氛围，我校各个年级都在班会课，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉，

虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲，整个校园

都沉浸在昂扬的旋律之中。

2、学雷锋神，续雷锋日记

各班开展“学雷锋、见行动”活动，三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记，每

班上交3篇交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。

3、学生网上签名寄语表决心

学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外，还要求各班主任布置学生在其家

长的指导下进行网上签名，表达学生对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、践行雷锋精神的决心。

4、环保卫生大变样，校园处处更加靓

在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这

种情况，我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的倡议，安排了六年级植树，并组织

学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，

校园卫生环境大有改观，更显靓丽。

5、主题班会聚人心，雷锋精神永不忘

3月12日 下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次 “学雷锋”主题班会活动，

高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，培养学

生道德情操，争做好事，做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的主题班会感受上交政

教处。

6、互帮互助，情满校园

为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥学生的聪明才智，帮助学习和生活遇到困

难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，开展互帮互助活动。

通过此次“3•5学雷锋”活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工

作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的

学习风气和精神面貌得到一个质的提高，雷锋精神得到了深化、升华。

“三月春风暖人心，雷锋精神在我心”。我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更

深入持久地开展下去，在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精

神成为我们的一份良好的品格。抓三五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我

工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

学雷锋集体活动总结 篇15

三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说，确实

很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤

俭节约等传统美德。近期，宝宝幼儿园大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。

(1)大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱

做好事、爱帮助别人的解放军叔叔并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事。

(2)通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多

感人事迹。接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。今

天，大一班小朋友拿起小水桶来到型厝村委会打扫卫生，有的在捡垃圾，有的拿着抹布擦着楼道的

栏杆，虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。

看，他们干的多起劲!孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别

人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷

锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发

扬。

学雷锋集体活动总结 篇16

为响应集团公司团委发出号召，检修公司团委在三月初即召开专题会议布置学雷锋活动月的工

作，要求各级团支部、全体团员青年，积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。活动开展以来全

体团员青年在公司内部掀起了学雷锋的热潮。

三月十四日，公司团委召开了团干部学雷锋专题团课，对雷锋精神进行学习，并针对“二十一

世纪的团员青年应该怎样学习雷锋精神”展开了讨论。

三月十六日团委下发了关于开展“青年志愿者”活动的通知并下发了学雷锋倡议书，号召全体团

员青年积极投入到学雷锋活动中去。

一个月已经过去，从活动开展的情况来看，大家都能严格按照有关要求，创新性地开展了学雷

锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从清洁美化公司大院到服务生活社区活动，

从作好本职帮助困难青年到帮助离退休老，从简单的做一件好事到成为传播精神文明的有效形

式。

第一团支部对部门几个班组休息室及办公室的门窗进行了擦拭;第二团支部的青年们清理了部

门宣传栏;第三团支部在支部书记的带领下利用空闲时间给公司大院的料堆打扫卫生;第四团支部对

公司机加大厅进行了清扫。

3月9日，公司团委积极响应集团公司团委号召在团员青年中发起“向动力厂患病员工文兴校

募捐倡议”活动，在一天的时间内就筹集捐款950元。

3月31日公司团委组织十余名团员来到五区老年活动室，在活动中心负责人的指引下，对活

动室的天花板、风扇、窗户、地板等各处进行了卫生清理，并修理了桌櫈，在完成清扫、维护工作

任务之后，团员们还与老人们交流、谈心陪离退休下棋。通过此次活动给老人们带去一份欢喜

与温馨，为他们创造出了舒适的环境。通过一系列活动的开展在公司及社区内也赢得了好的反响同

时使团员青年们在思想上受到教育。

当然在活动的同时也存在着一些问题，比如活动开展比较单一、活动前的准备工作不够充分，

部分支部开展活动有摆花架子，活动开展不实在等情况。

学雷锋集体活动总结 篇17

为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，

产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

我社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，我们利用板报、

宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民

群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、

低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形

象。

三、活动收获

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从

自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢

着和谐融洽的温暖。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我

们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上

延续!

学雷锋集体活动总结 篇18

三月的春风吹拂着大地，鲜花的芳香让感受到春的气息。乍暖还寒时节，我们迎来了主席

“向雷锋学习”题词__周年的特殊日子。我镇各校师生积极投入到“学习雷锋”主题班会活动

热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收到良好效果，现将活动情况

总结如下：

一、高度重视

在3月5日这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而

深受广大人民爱戴的解放军战士。区教育局在开学初就下发了相关的活动通知，要求各校组织开展

“学习雷锋”主题班会活动，也为各学校开展学雷锋活动起到了一个很好的引领、促进作用。根

据通知精神和各学校学生实际，我们积极布置落实上级要求，制定方案，保证我镇此项工作顺利开

展。

二、深入宣传

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精

神的自觉性和主动性，在2月26日升旗仪式上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提

出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。利用学校广播站进

行雷锋事迹的宣讲，开展队会活动。

通过宣传发动，各校学生情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握

学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动……同

学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心

灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

三、实践体验

在大队部、团支部的组织和带领下，各学校认真落实“学习雷锋”活动。3月5号，各校师

生广泛开展“学习雷锋”主题班会活动。除此以外，各中小学立足学校，走向社会开展“小雷锋在

行动”活动。大家本着向雷锋学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服

务类型等由各学校自定，在这种灵活组织的情况下，各校开展出了形式多样化的活动。中心小学、

新开小学、中高年级的学生、三所初中的学生还走出校园，向社会奉献爱心，清扫街道，植树绿

化……

学生代表到敬老院探望老人，给他们带去简短而精彩的节目，让老人们感到社会对他们的关心

和爱护，在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。组织学生到街道开展捡拾废纸、废旧报

纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有

的贡献，得到了群众好评。各校低年级的学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死

角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。另外，

还将在“三?八”妇女节、植树节重大节日时，组织学生我为妈妈做一件事活动，为社会、校园绿化做

维护等等。为使活动不流于形式，各中队、团支部成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活